শিক্ষার মান উন্নত করতে ভিয়েতনাম এবং লাওসের অভিজ্ঞতা বিনিময়

জিডিএন্ডটিডি - ভিয়েতনাম-লাওস শিক্ষা খাতের কর্মকর্তা এবং শিক্ষকরা জাতীয় মানের স্কুল তৈরি এবং মানের স্ব-মূল্যায়ন সম্পর্কে অভিজ্ঞতা বিনিময় এবং ভাগ করে নিয়েছেন।

১২ নভেম্বর, ডং হোই ওয়ার্ডে (কোয়াং ট্রাই প্রদেশ), মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ ( শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ) "২০২১ - ২০৩০ সময়কালের জন্য শিক্ষা ও মানবসম্পদ উন্নয়নের ক্ষেত্রে ভিয়েতনাম - লাওসের সহযোগিতার মান এবং কার্যকারিতা উন্নত করা" প্রকল্পের আওতায় "ভিয়েতনামের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মান স্ব-মূল্যায়নের অভিজ্ঞতা বিনিময়" শীর্ষক একটি কর্মশালার আয়োজন করে।

কোয়াং ত্রি-র মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা কর্মশালায় উপস্থিত ছিলেন।

শিক্ষা ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়ের (লাওস) মান নিশ্চিতকরণ বিভাগের কর্মকর্তাদের একটি প্রতিনিধি দল কর্মশালায় অংশগ্রহণ করেছিল।

অনুষ্ঠানে উপস্থিত ছিলেন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক জনাব হুইন ভ্যান চুওং এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অধীনস্থ বিভাগ ও বিভাগের প্রতিনিধিরা; মিসেস লে থি হুওং - কোয়াং ত্রির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতা, ব্যবস্থাপক এবং শিক্ষকরা।

লাওসের পক্ষ থেকে, শিক্ষা ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়ের মান নিশ্চিতকরণ বিভাগের পরিচালক মিঃ পানিয়া চানথাভং, কর্মরত প্রতিনিধিদল এবং শিক্ষা কর্মকর্তাদের সাথে ছিলেন।

স্ব-মূল্যায়ন - শিক্ষার মান মূল্যায়নের মূল পদক্ষেপ

উদ্বোধনী ভাষণে, মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক মিঃ হুইন ভ্যান চুওং জোর দিয়ে বলেন যে সাম্প্রতিক সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং লাওসের শিক্ষা ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয় অনেক কার্যকর সহযোগিতা কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য সমন্বয় সাধন করেছে, যা মানব সম্পদের মান উন্নয়নে অবদান রেখেছে, দুই দেশের শিক্ষার উন্নয়নে, বিশেষ করে সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে।

কর্মশালায় মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক মিঃ হুইন ভ্যান চুওং বক্তব্য রাখেন।

আজকের কর্মশালাটি দুটি মন্ত্রণালয়ের মধ্যে সহযোগিতা সিরিজের একটি ব্যবহারিক কার্যকলাপ, যার লক্ষ্য প্রাথমিক স্তরে শিক্ষার মান নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা বিনিময় করা - যা স্কুলগুলিতে মানসম্পন্ন সংস্কৃতি গড়ে তোলা এবং বিকাশের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তু।

মিঃ হুইন ভ্যান চুওং-এর মতে, শিক্ষার মান নিশ্চিতকরণ এবং পরিদর্শন চক্রের মূল পদক্ষেপ হল স্ব-মূল্যায়ন এবং শিক্ষার মানের উন্নতি।

স্ব-মূল্যায়ন প্রক্রিয়ার মাধ্যমে, প্রতিটি স্কুল তাদের কার্যক্রম ব্যাপকভাবে পর্যালোচনা করার, শক্তি এবং দুর্বলতাগুলি সনাক্ত করার এবং এর মাধ্যমে একটি নির্দিষ্ট, টেকসই এবং কার্যকর মান উন্নয়ন পরিকল্পনা তৈরি করার সুযোগ পায়।

এটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রস্তুতিমূলক পদক্ষেপ যাতে তারা স্বীকৃতির মান আরও ভালোভাবে পূরণ করতে পারে এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষার সামগ্রিক মান উন্নত করার দিকে এগিয়ে যায়।

"দুই দেশের মধ্যে অভিজ্ঞতা বিনিময়ের ফলে লাও এবং ভিয়েতনামী প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পরিচালক এবং শিক্ষকরা একে অপরের কাছ থেকে শিখতে পারবেন, একসাথে স্ব-মূল্যায়ন এবং শিক্ষার মান নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে তাদের ক্ষমতা উন্নত করতে পারবেন, যার ফলে প্রাথমিক শিক্ষার টেকসই উন্নয়ন সম্ভব হবে," মিঃ হুইন ভ্যান চুওং নিশ্চিত করেছেন।

কোয়াং ট্রাই থেকে দেখা মান নিয়ন্ত্রণ এবং উন্নতির কাজ

কর্মশালায়, কোয়াং ত্রি-র শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস লে থি হুওং এলাকায় মান পরিদর্শন কাজ বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে তার অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেন।

প্রদেশে বর্তমানে ৯২৯টি প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার সুযোগ-সুবিধা রয়েছে, যার মধ্যে ২৩৭টি প্রাথমিক বিদ্যালয় রয়েছে যেখানে প্রায় ১,৫৬,০০০ শিক্ষার্থী রয়েছে।

কোয়াং ত্রি-র শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস লে থি হুওং মান পরিদর্শন কাজ বাস্তবায়নে তাদের অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেন।

কোয়াং ট্রাই কর্মী এবং শিক্ষার্থীদের জন্য নীতিমালা, জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি একীভূতকরণ, মানসম্মতকরণ এবং আধুনিকীকরণের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদান সরঞ্জামে বিনিয়োগের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছেন।

এখন পর্যন্ত, প্রদেশের ১০০% শিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্ব-মূল্যায়ন সম্পন্ন করেছে এবং মান মূল্যায়ন সফ্টওয়্যারের তথ্য আপডেট করেছে।

সমগ্র প্রদেশে ৬০.৭% স্কুল শিক্ষাগত মানের স্বীকৃতি অর্জন করেছে এবং ৫৯.৫৩% স্কুল জাতীয় মান পূরণ করেছে।

মিস লে থি হুওং-এর মতে, এই ফলাফল অর্জনের জন্য, কোয়াং ট্রাই সকল স্তর থেকে দিকনির্দেশনা এবং ব্যবস্থাপনাকে শক্তিশালী করেছেন, প্রচারণা প্রচার করেছেন এবং স্কুল নির্মাণ ও উন্নয়নে সমগ্র সমাজের অংশগ্রহণকে সংগঠিত করেছেন।

এই এলাকাটি সিঙ্ক্রোনাস সুবিধা এবং শিক্ষাদান সরঞ্জামে বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দেয়; ডিজিটাইজেশনের দিকে মান মূল্যায়ন ডাটাবেস সম্পূর্ণ করে; মূল্যায়নকে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন এবং "সুখী স্কুল নির্মাণ" আন্দোলনের সাথে সংযুক্ত করে।

বিশেষ করে, কোয়াং ট্রাই মান নিশ্চিতকরণে আন্তর্জাতিক সহযোগিতা প্রসারিত করে, নিয়মিতভাবে সাভানাখেত, খামৌয়ানে (লাওস) এবং ইয়ামানাশি, হিরোশিমা (জাপান) প্রদেশের সাথে অভিজ্ঞতা বিনিময় করে।

এই কার্যক্রমগুলি কেবল ব্যবস্থাপনা ক্ষমতা উন্নত করতেই অবদান রাখে না, বরং শিক্ষকদের জন্য উন্নত শিক্ষা পদ্ধতি এবং মডেলগুলি অ্যাক্সেস করার সুযোগও তৈরি করে।

হিউ সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন ট্যান শেয়ার করেছেন: শিক্ষা খাত স্ব-মূল্যায়ন ক্ষমতা উন্নত করা এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মান উন্নত করাকে টেকসইভাবে ব্যাপক শিক্ষার মান বজায় রাখার এবং উন্নত করার "সংক্ষিপ্ততম উপায়" হিসাবে চিহ্নিত করে।

মিঃ নগুয়েন ট্যানের মতে, স্ব-মূল্যায়ন হল স্বীকৃতির একটি প্রয়োজনীয়তা এবং এটি স্কুলের উন্নয়ন সংস্কৃতিতে পরিণত হয়, একটি অন্তর্নিহিত চালিকা শক্তি যা প্রতিটি শিক্ষাগত গোষ্ঠীকে ক্রমাগত শিখতে, উদ্ভাবন করতে এবং উন্নতি করতে উৎসাহিত করে।

একই সাথে, স্বীকৃতি হল ব্যবস্থাপনার ফলাফলের একটি পরিমাপ, যা প্রতিটি স্কুলকে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং ব্যক্তিত্বের ব্যাপক বিকাশে সহায়তা করার একটি হাতিয়ার।

এই কর্মশালাটি ভিয়েতনামী এবং লাও প্রতিনিধিদের জন্য অনুশীলন বিনিময় এবং ভাগ করে নেওয়ার একটি সুযোগ, যার লক্ষ্য হল স্ব-মূল্যায়নের কার্যকারিতা উন্নত করা এবং প্রাথমিক শিক্ষার মান উন্নত করা, বর্তমান সময়ে মৌলিক এবং ব্যাপক শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা।

মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক জনাব হুইন ভ্যান চুওং এবং শিক্ষা ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়ের (লাওস) মান নিশ্চিতকরণ বিভাগের পরিচালক জনাব পান্যা চানথাভং শিক্ষার্থীদের সনদপত্র প্রদান করেন।

কোয়াং ট্রির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস লে থি হুওং এবং মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) উপ-পরিচালক মি. ফাম কোওক খান এই সনদপত্র প্রদান করেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক এবং শিক্ষা ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়ের মান নিশ্চিতকরণ বিভাগের প্রতিনিধি মিঃ নগুয়েন দিন হাই প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণকারী প্রশিক্ষণার্থীদের সনদপত্র প্রদান করেন।

কর্মশালায়, মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) ভিয়েতনামে প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণকারী ৫৪ জন লাও শিক্ষার্থী এবং শিক্ষককে সনদ প্রদান করে।

"২০২১-২০৩০ সময়কালের জন্য শিক্ষা ও মানবসম্পদ উন্নয়নের ক্ষেত্রে ভিয়েতনাম - লাওসের সহযোগিতার মান এবং কার্যকারিতা উন্নত করা" প্রকল্পের অধীনে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মান স্ব-মূল্যায়ন সংক্রান্ত একটি প্রশিক্ষণ কোর্স সম্পন্ন করার জন্য মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ লাও পিডিআরের ১৫৬ জন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের কর্মকর্তা এবং শিক্ষককে স্বীকৃতি দিয়েছে।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/viet-lao-cung-san-se-kinh-nghiem-nham-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post756332.html