শিক্ষকরা কেন শিক্ষার্থীদের দশম শ্রেণীর পরীক্ষা দিতে "বাধা" দেন?

গবেষণার মাধ্যমে, উপরের বিষয়বস্তুটি এনঘি লোক জেলার ( এনঘে আন ) তিয়েন থিয়েত মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং এনঘি কোয়াং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের হোমরুম শিক্ষকের কাছ থেকে এসেছে।

তিয়েন থিয়েত মাধ্যমিক বিদ্যালয়, এনঘি লোক জেলা (এনঘে আন)-এ যেখানে মর্মান্তিক ঘটনাটি ঘটেছে। ছবি: ডিয়েন বাক।

কম নম্বর... দশম শ্রেণীর পরীক্ষা নেই

মে মাসের শেষের দিকে, যখন সারা দেশের শিক্ষার্থীরা ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষ শেষ করছিল, তখন এনঘে আন-এ ব্যাপক তথ্য প্রকাশিত হয়েছিল যে তিয়েন থিয়েত মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং এনঘি কোয়াং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (এনঘি লোক জেলা), কম ফলাফলের শিক্ষার্থীদের পাবলিক হাই স্কুলের দশম শ্রেণীতে প্রবেশিকা পরীক্ষা দিতে না দেওয়ার পরিস্থিতি তৈরি হয়েছিল।

বিশেষ করে, ২৫শে এপ্রিলের পর, যখন স্ট্রিমিং পরীক্ষার দ্বিতীয় রাউন্ডের ফলাফল প্রকাশিত হয়, তখন ৯ম শ্রেণীর (এনঘি কোয়াং মাধ্যমিক বিদ্যালয়) ৯ জন শিক্ষার্থী ৩টি বিষয়ে ১২ পয়েন্টের কম স্কোর করে। ৯ম শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষিকা মিসেস এনটিএল, কম পরীক্ষার ফলাফলের শিক্ষার্থীদের দশম শ্রেণীর উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষা না দিয়ে তাদের অভিভাবকদের জন্য "পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য অর্থ সাশ্রয়" করার জন্য একটি বৃত্তিমূলক স্কুলে পড়াশোনা করার জন্য সংগঠিত, নির্দেশনা এবং পরামর্শ দিয়েছিলেন।

২রা মে, মিসেস এল. ক্লাসের জালো গ্রুপে "অভিভাবকদের অবহিত করা হচ্ছে যে ২০২৪ শিক্ষাবর্ষ শেষ হওয়ার পর দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় কম নম্বর পাওয়া শিক্ষার্থীদের পরীক্ষায় অংশগ্রহণের অনুমতি দেওয়া উচিত নয়" এই বিষয়বস্তু সহ পোস্ট করেন। ক্লাসের একজন ছাত্র তখন বাড়িতে গিয়ে তার বাবা-মাকে জানায়: "হোমরুমের শিক্ষক শিক্ষার্থীদের পাবলিক স্কুলে দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে দিচ্ছেন না"। তথ্যটি পেয়ে, শিক্ষার্থীর বাবা-মা বিরক্ত হন এবং সংবাদমাধ্যমের সাথে তথ্যটি শেয়ার করেন।

একই রকম ঘটনা ঘটেছিল তিয়েন থিয়েট মাধ্যমিক বিদ্যালয়েও, ৯এ শ্রেণীর স্ট্রিমিং পরীক্ষার দ্বিতীয় রাউন্ডের ফলাফল ঘোষণার পর, ৪ জন শিক্ষার্থী কম নম্বর পেয়েছে। হোমরুমের শিক্ষিকা মিসেস এনএইচটি, দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনা চালিয়ে যেতে না দেওয়ার জন্য কম ফলাফল প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের কিছু অভিভাবককে একটি ব্যক্তিগত বার্তা পাঠিয়েছিলেন। বিশেষ করে, মিসেস টি. এনবিএলের অভিভাবকদের কাছে একটি ব্যক্তিগত বার্তা পাঠিয়েছিলেন: "আমি এল.কে দ্বিতীয়বার পরীক্ষা দিতে দেব, যদি সে ৩টি বিষয়ে মোট ১০ নম্বর পেতে চেষ্টা করে, তাহলে আমি তাকে পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনা চালিয়ে যেতে দেব। যদি সে ব্যর্থ হয়, তাহলে দয়া করে আমাকে বুঝুন।"

উপরে উল্লিখিত দুটি স্কুলের অভিভাবকদের কাছ থেকে তথ্য সংগ্রহ করে দেখা যায় যে, বেশিরভাগ অভিভাবক তাদের সন্তানদের জন্য ক্যারিয়ার অভিমুখীকরণ নীতির সাথে একমত। বিশেষ করে, এই দুটি স্কুলের কম ফলাফল অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের ২২/৩৯ জন অভিভাবক স্বেচ্ছায় তাদের সন্তানদের পাবলিক দশম শ্রেণীর পরীক্ষা পর্যালোচনা এবং দেওয়ার জন্য নিবন্ধন করেননি। তবে, এমন অভিভাবকও আছেন যারা বিশ্বাস করেন যে তাদের সন্তানদের পাবলিক দশম শ্রেণীর পরীক্ষা পর্যালোচনা এবং দেওয়ার জন্য "অনুমতি না দেওয়া" ভুল, যা তাদের মনস্তত্ত্বের উপর প্রভাব ফেলে।

রুমের কোনও নীতি নেই

ঘটনার পর, এনঘি লোক জেলা পিপলস কমিটি জেলা পুলিশকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, এলাকা এবং স্কুলগুলির সাথে সমন্বয় করে যাচাইকরণ এবং স্পষ্টীকরণ পদক্ষেপ গ্রহণের নির্দেশ দেয়। সেই অনুযায়ী, দুটি স্কুলের নবম শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষকদের সাথে কাজ করে, এই ব্যক্তিরা বলেছেন যে শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য ক্যারিয়ার ওরিয়েন্টেশন নীতি পূর্ববর্তী বছরগুলিতে বাস্তবায়িত হয়েছিল। হোমরুম শিক্ষকদের দায়িত্বে থাকাকালীন, শিক্ষকরা চাননি যে শিক্ষার্থীরা পরীক্ষার জন্য পড়াশোনা করার জন্য সময় এবং পরিবারের অর্থ নষ্ট করুক, তাই তাদের উচিত তাদের আগে থেকেই একটি পেশা শিখতে পরিচালিত করা যাতে তারা ভবিষ্যতে চাকরি পেতে পারে।

এনঘি লোক জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান মিঃ নগুয়েন ভ্যান থং বলেন যে এনঘি কোয়াং মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং তিয়েন থিয়েত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের প্রতি শিক্ষকদের দায়িত্বের উপর ভিত্তি করে এই কাজটি বাস্তবায়ন করেছেন এবং এই কাজের পিছনে কোনও নেতিবাচক লক্ষণ পাওয়া যায়নি। জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং স্কুলের পরিচালনা পর্ষদকে নির্দেশিত কোনও নথি ছিল না। শিক্ষকরা কেবল তাদের অভিজ্ঞতা এবং দায়িত্ব অনুসারে অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ করেছিলেন। তবে, এটা সম্ভব যে যোগাযোগ প্রক্রিয়াটি দক্ষ ছিল না, যার ফলে অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে ভুল বোঝাবুঝি হয়েছিল, যা হতাশার কারণ হয়েছিল।

জানা গেছে যে, এনঘি লোক জেলা জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে এলাকার সকল মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জরুরি পর্যালোচনা করার নির্দেশ দিয়েছে, যাতে শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের স্বেচ্ছাসেবী অংশগ্রহণের ভিত্তিতে শিক্ষার্থী স্ট্রিমিং ওরিয়েন্টেশন বাস্তবায়ন সংশোধন করা হয়, যাতে অভিভাবকদের মধ্যে হতাশা তৈরি না হয়। এছাড়াও, ঘটনার প্রকৃতি, শিল্প নিয়ম অনুসারে সংশোধন এবং পরিচালনা করার জন্য জড়িতদের দায়িত্ব স্পষ্ট করার জন্য এনঘি কোয়াং মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং তিয়েন থিয়েত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সাথে কাজ চালিয়ে যাওয়া প্রয়োজন। কম স্ট্রিমিং পরীক্ষার স্কোর সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের জন্য, তাদের চিন্তাভাবনা এবং ইচ্ছা বোঝার জন্য অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের সাথে আবার কাজ করা প্রয়োজন। যদি শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষা পর্যালোচনা এবং দেওয়ার প্রয়োজন হয়, তাহলে তাদের অংশগ্রহণের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করুন।

সূত্র: https://daidoanket.vn/vi-sao-giao-vien-can-hoc-sinh-khong-thi-lop-10-10280946.html