অধ্যাপক লরেন্ট এল গাউই - ইঞ্জিনিয়ারিং অ্যান্ড কম্পিউটার সায়েন্স ইনস্টিটিউটের ভাইস রেক্টর এবং পরিচালক
- প্রফেসর, এটা জানা গেছে যে আপনিই ভিনইউনিতে সেন্টার ফর এনভায়রনমেন্টাল ইন্টেলিজেন্স প্রতিষ্ঠার ধারণাটি নিয়ে এসেছিলেন ? আপনি কি এই কেন্দ্র সম্পর্কে আরও কিছু বলতে পারেন?
জলবায়ু পরিবর্তন, জলবায়ু অভিযোজন এবং পরিবেশের মতো সমস্যাগুলি দ্রুত উন্নয়নের গতি সম্পন্ন দেশ ভিয়েতনামকে তীব্রভাবে প্রভাবিত করছে। অতএব, ভবিষ্যতের জন্য নতুন সমাধানগুলি পর্যবেক্ষণ এবং প্রস্তাব করার প্রয়োজনীয়তা অত্যন্ত জরুরি। কেন্দ্রের প্রথম কাজ হল পরিবেশগত পর্যবেক্ষণ। ক্যাম্পাসে একটি বাস্তব পরীক্ষাগার। এখানেই সারা বিশ্ব থেকে মানুষ এবং গবেষণা অংশীদাররা ভিয়েতনামের সাথে সম্পর্কিত বিষয়গুলি নিয়ে কাজ করতে আসে। এটি এমন একটি জায়গা যেখানে অংশীদার স্কুলগুলি তাদের সমাধানগুলি পরীক্ষা করতে পারে। তবে, এই প্রত্যাশা অর্জনের জন্য, আমাদের দুটি চ্যালেঞ্জ সমাধান করতে হবে: বিদেশী সংস্থাগুলি থেকে তহবিল আমন্ত্রণ জানানো; বিদেশী অংশীদারদের সহযোগিতার জন্য ভিনইউনিতে ছাত্র এবং অধ্যাপকদের পাঠাতে রাজি করানো।
- তুমি একবার বলেছিলে যে ভিনইউনিতে তোমার অনেক কিছু করার আছে, ওগুলো কী, প্রফেসর ?
আমি আগে কখনও কোনও গবেষণা প্রতিষ্ঠান বা বিশ্ববিদ্যালয় পরিচালনা করিনি। তবে আমি খুবই উত্তেজিত এবং প্রচুর সমর্থন পেয়েছি। গত দুই বছরে, ইনস্টিটিউটে প্রভাষক এবং কর্মীদের সংখ্যা দ্বিগুণ হয়েছে। আমরা প্রতিভা আকর্ষণ করতে শুরু করেছি। অনেক ভিয়েতনামী মানুষ বিদেশে চলে গেছে এবং এখন ভিয়েতনামে কাজ করতে ফিরে এসেছে, এই প্রবণতাকে আমি দৃঢ়ভাবে সমর্থন করি।
একই সাথে, গবেষণার পদ্ধতিও পরিবর্তিত হয়েছে। আমরা সংকীর্ণ গবেষণা সমস্যা এবং কেবল "প্রতিযোগিতা" (বিদেশের গবেষণা গোষ্ঠীর সাথে) করার পরিবর্তে জীবনের উপর প্রভাব ফেলতে পারে এমন বৃহৎ প্রকল্পগুলিতে মনোনিবেশ করার চেষ্টা করছি। আমরা গবেষণা কেন্দ্রগুলির মাধ্যমে এই সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য প্রযুক্তিকে জীবন বিজ্ঞানের সাথে একত্রিত করতে চাই। আগে, আমাদের কেবল স্মার্ট স্বাস্থ্য কেন্দ্র ছিল, এখন আমাদের পরিবেশগত বুদ্ধিমত্তা কেন্দ্র রয়েছে।
অধ্যাপক লরেন্ট সামাজিক জীবনের উপর প্রভাব ফেলে এমন গবেষণায় তার প্রচেষ্টা অবদান রাখতে চান।
- অপ্টিমাইজেশনের ক্ষেত্রে একজন অসাধারণ বিজ্ঞানী হিসেবে, গণিতে বিশ্বের অনেক মর্যাদাপূর্ণ পুরষ্কারের অধিকারী, আপনাকে ভিয়েতনামে কী নিয়ে এসেছে, অধ্যাপক?
দুই বছর আগে ভিনইউনি আমাকে ইঞ্জিনিয়ারিং অ্যান্ড কম্পিউটার সায়েন্স ইনস্টিটিউটের পরিচালক হিসেবে আমন্ত্রণ জানিয়েছিলেন এবং তখন বৈজ্ঞানিক গবেষণা ও উদ্ভাবনের দায়িত্বে ছিলেন ভাইস প্রেসিডেন্ট। আমার মনে হয় আমাকে এই দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল কারণ ভিনইউনি মানসম্পন্ন বৈজ্ঞানিক গবেষণা কার্যক্রমকে অত্যন্ত মূল্য দেয়, যার লক্ষ্য বিশ্ব বিশ্ববিদ্যালয়ের মানচিত্রে একটি উচ্চমানের বিশ্ববিদ্যালয় হয়ে ওঠা। হয়তো আমি ভিনইউনিকে এমনভাবে সাহায্য করতে পারি যাতে, কর্নেল, স্ট্যানফোর্ড, বার্কলে... এর মতো বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলির কাজ করার পদ্ধতিটি হুবহু অনুকরণ করার চেষ্টা করার পরিবর্তে, আমরা ব্যবহারিক, কম ব্যয়বহুল এবং স্পষ্টতই আরও কার্যকর পদ্ধতি প্রয়োগ করব।
আরেকটি কারণ হলো, আমার স্টার্ট-আপে অভিজ্ঞতা আছে, এবং ভিনইউনি উন্নতি এবং উদ্ভাবনের চেতনাকে খুবই সমর্থন করে। ভিনইউনি আমার মধ্যে যে আবেগ আছে তা বুঝতে পারে। আমাকে ভিয়েতনামে নিয়ে আসার প্রেরণা হল এই দেশে আমার অনেক কাজ করার ছিল, আমি এটিকে ভ্রমণ হিসেবে দেখিনি। আমার জন্ম ভিয়েতনামে, তাই আমি নিজেকে এবং এই দেশকে একটি সংযোগ হিসেবে দেখি।
ভিনইউনির ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে অধ্যাপক লরেন্ট
ওহ, কী আশ্চর্যের বিষয় যে অধ্যাপক ভিয়েতনামে জন্মগ্রহণ করেছিলেন!
আমার মা হ্যানয়ে জন্মগ্রহণ ও বেড়ে ওঠা। আমার দাদা ছিলেন হোন গাইয়ের একজন খনি প্রকৌশলী। তারপর, আমার মা সাইগনে যান এবং লাইসি মেরি কুরি (বর্তমানে মেরি কুরি হাই স্কুল) তে শিক্ষকতা করেন। আমার বাবাও সেখানে একজন শিক্ষক ছিলেন। আমার পরিবার ৭ বছর ধরে সাইগনে বসবাস করত। ১৯৬৪ সালে (যখন আমি ২ বছর বয়সী ছিলাম), আমার পরিবার ভিয়েতনাম ছেড়ে ফ্রান্সে ফিরে আসে। আমার মা মারা যান, এবং আমার বাবা এখনও ফ্রান্সে থাকেন। ২০১০ সালে, আমি ভিয়েতনামে ফিরে আসি এবং ভিয়েতনামের প্রতি আগ্রহ তৈরি করতে শুরু করি। তাই ২০২২ সালের প্রথম দিকে, যখন ভিনউনি আমাকে আমন্ত্রণ জানায়, আমি তা গ্রহণ করতে দ্বিধা করিনি।
ভিনইউনিতে তার ছাত্রদের সাথে মতবিনিময় সভায় অধ্যাপক লরেন্ট
- বিশ্ব বৈজ্ঞানিক সম্প্রদায় কর্তৃক স্বীকৃত একজন বিজ্ঞানী হিসেবে , আপনি কীভাবে শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক গবেষণায় অনুপ্রাণিত করেন তা কি শেয়ার করতে পারেন?
আমি শিক্ষকতা চালিয়ে যাচ্ছি, এবং আমার শিক্ষকতার মাধ্যমে আমি আমার শিক্ষার্থীদের কাছে অপ্টিমাইজেশন এবং সাধারণভাবে প্রয়োগিত গণিতের প্রতি আমার আবেগ প্রকাশ করতে চাই। শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করার আরেকটি উপায় হল তাদের গবেষণায় অংশগ্রহণের সুযোগ দেওয়া। আমাদের শিক্ষার্থীরা বর্তমানে বার্কলেতে একজন বিখ্যাত রসায়নবিদ, যিনি ভিনফিউচার পুরস্কার জিতেছেন, তার সাথে কাজ করছে। এটি একটি বিশাল প্রকল্প, এবং আমাদের শিক্ষার্থীরা অনেক অর্থবহ অবদান রেখেছে।
শিক্ষার্থীদের গবেষণায় অনুপ্রাণিত করার জন্য, শিক্ষক চান শিক্ষার্থীরা গবেষণার উদ্দেশ্য এবং এই গবেষণা কীভাবে জীবনের সমস্যা সমাধান করতে পারে তা নিয়েও চিন্তা করুক। এইভাবে, আমরা সত্যিকার অর্থে ভিনগ্রুপের স্লোগান হিসেবে উদ্যোক্তা মনোভাব জাগাতে পারি। ফলস্বরূপ, শিক্ষার্থীরা গবেষণার জন্য অনুপ্রেরণা খুঁজে পেতে পারে এবং দীর্ঘমেয়াদে গবেষণা চালিয়ে যেতে পারে।
অনেক ধন্যবাদ প্রফেসর !
অধ্যাপক লরেন্ট এল গাউই অপ্টিমাইজেশনের ক্ষেত্রে একজন অসামান্য বিজ্ঞানী, যা অনেক শিল্পে প্রয়োগযোগ্য গণিতের একটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র: ব্যাংকিং, অর্থ, পর্যটন, সরবরাহ, স্বাস্থ্যসেবা... তিনি বিশ্ব প্রয়োগযোগ্য গণিত সম্প্রদায় দ্বারা অনেক মর্যাদাপূর্ণ পুরষ্কারে স্বীকৃত হয়েছেন যেমন: ইঞ্জিনিয়ারিং সায়েন্সেসের জন্য ব্রোঞ্জ পদক, ন্যাশনাল সেন্টার ফর সায়েন্টিফিক রিসার্চ, ফ্রান্স, ১৯৯৯; ওকাওয়া ফাউন্ডেশন রিসার্চ গ্রান্ট, ২০০১; এনএসএফ ক্যারিয়ার অ্যাওয়ার্ড, ২০০২; ২০০৮ সেশনের সেরা বৈজ্ঞানিক গবেষণাপত্রের জন্য এসআইএএম অপ্টিমাইজেশন অ্যাওয়ার্ড। অধ্যাপক লরেন্টের ব্যবসায়িক ক্ষেত্রে ২০ বছরেরও বেশি ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা রয়েছে। তিনি রিয়েল-টাইম টেক্সট বিশ্লেষণ সফ্টওয়্যার সিস্টেম তৈরি করে এমন একটি সংস্থা, সামআপ অ্যানালিটিক্সের সহ-প্রতিষ্ঠাতা এবং সভাপতি। অপ্টিমাইজেশনের বিষয়ে গুগল, অ্যামাজন, এক্সন, ওয়ালমার্ট, টুইটার এবং অন্যান্য বড় কোম্পানি এবং সংস্থার ইভেন্টগুলিতে তাকে প্রায়শই বক্তা হিসেবে আমন্ত্রণ জানানো হয়। রিসার্চ ডটকম র্যাঙ্কিং অনুসারে, অধ্যাপক লরেন্ট বিশ্বের সেরা বিজ্ঞানীদের মধ্যে ২,৫৬১ তম স্থানে এবং স্কোপাস ডাটাবেস ব্যবহারের ভিত্তিতে তৈরি স্ট্যানফোর্ড ইউনিভার্সিটি (ইউএসএ) র্যাঙ্কিং তালিকা অনুসারে শিল্প প্রকৌশল ও অটোমেশন ক্ষেত্রে বিজ্ঞানীদের মধ্যে বিশ্বে ৩০০ তম স্থানে রয়েছেন। গুগল স্কলারের মতে, অধ্যাপক লরেন্টের গবেষণা ৬২,৭১২ বার উদ্ধৃত করা হয়েছে। |
পিভি
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস






মন্তব্য (0)