মাধ্যমিক শিক্ষা বিভাগের পরিচালক: 'কিছু শিক্ষার্থী তাদের বন্ধুদের সাথে বাদ পড়া এড়াতে অতিরিক্ত ক্লাসে যায়'

অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নতুন নিয়মকানুন সম্পর্কে শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের উদ্বেগের জবাবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক শিক্ষা বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন জুয়ান থান এই বিষয়টি সম্পর্কে শেয়ার করেছেন।

ডিচ ভং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ( হ্যানয় ) একটি আনুষ্ঠানিক ক্লাস - ছবি: ন্যাম ট্রান

৩০শে ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণকারী ২৯ নম্বর সার্কুলার জারি করে, যার লক্ষ্য অতীতে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমের ত্রুটিগুলি কাটিয়ে ওঠা।

কেন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুলে অতিরিক্ত ক্লাস নেওয়ার অনুমতিপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের দলকে "কঠোর" করে?

অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়ে নতুন সার্কুলারটি স্কুলগুলি অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার আয়োজন করতে পারে এমন শিক্ষার্থীদের সংখ্যা সীমিত করেছে তা ব্যাখ্যা করে, মিঃ থান নিশ্চিত করেছেন যে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা শিক্ষার্থী এবং শিক্ষক উভয়ের প্রয়োজনের কারণে।

তবে, তিনি বলেন যে পর্যবেক্ষণ এবং বাস্তবতা বোঝার মাধ্যমে, মন্ত্রণালয় দেখতে পেয়েছে যে এমন কিছু শিক্ষার্থী আছে যাদের প্রয়োজন আছে এবং তারা স্বেচ্ছায় অতিরিক্ত ক্লাস নেয়, কিন্তু এমন পরিস্থিতিও রয়েছে যেখানে শিক্ষার্থীরা, যদিও তারা চায় না, তবুও তাদের নিজস্ব শিক্ষক এবং স্কুল দ্বারা আয়োজিত অতিরিক্ত ক্লাস নিতে হয়।

"অনেক শিক্ষার্থীকে তাদের বন্ধুদের কাছ থেকে বিচ্ছিন্ন বোধ এড়াতে, তাদের শিক্ষকদের প্রতি অপরাধবোধ এড়াতে, এমনকি পরীক্ষার সাথে অপরিচিত বোধ এড়াতে অতিরিক্ত ক্লাসে যেতে হচ্ছে," মিঃ থান বলেন।

তাঁর মতে, সাধারণ স্কুলগুলি বর্তমানে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি প্রয়োগ করছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পিরিয়ড/বিষয়ের সংখ্যা নির্দিষ্ট করেছে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত প্রতিটি বিষয়ের জন্য প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করেছে।

মন্ত্রণালয় কার্যকারিতা নিশ্চিত করার জন্য স্কুলগুলিকে তাদের নিজস্ব শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরির স্বায়ত্তশাসনও দেয় এবং শিক্ষকরা ২০১৮ সালের কর্মসূচির লক্ষ্য অর্জনের জন্য শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনের উপর মনোনিবেশ করেন, যা হল শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা বিকাশ।

"তাই নীতিগতভাবে, স্কুল এবং শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের জ্ঞান নিশ্চিত করতে এবং প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে নির্ধারিত অধ্যয়নের সময় অনুসরণ করেছেন," মিঃ থান বলেন।

নতুন সার্কুলার অনুসারে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত ক্লাস আয়োজনের অনুমতি স্কুলগুলিকে নেই, কেবল শিল্পকলা, খেলাধুলা এবং জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে - ছবি: ন্যাম ট্রান

এই সার্কুলারের নতুন বিষয় হলো, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের শর্ত হলো, ৩টি গ্রুপের শিক্ষার্থীকে স্কুলে অতিরিক্ত ক্লাস এবং শেখার অনুমতি দেওয়া হয়েছে, কিন্তু তাদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহের অনুমতি দেওয়া হবে না, যার মধ্যে রয়েছে: অসন্তোষজনক শেখার ফলাফলের শিক্ষার্থী, স্কুল কর্তৃক নির্বাচিত শিক্ষার্থী যারা চমৎকার শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য নির্বাচিত, স্নাতক পরীক্ষা এবং প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে।

মিঃ থান বলেন যে এই নিয়মের ফলে কিছু স্কুল উদ্বিগ্ন ছিল যে তারা আটকে যেতে পারে। তবে, মিঃ থানের মতে, এটি এমন একটি বিষয় যেখানে স্কুলগুলি পরীক্ষার পর্যালোচনার জন্য যুক্তিসঙ্গতভাবে বিষয়গুলির দায়িত্বে থাকা শিক্ষকদের সম্পূর্ণরূপে ব্যবস্থা করতে পারে, যা শিক্ষার্থীদের জ্ঞান একত্রিত করতে এবং সংক্ষিপ্ত করতে সহায়তা করে।

"স্কুলগুলিতে অতিরিক্ত টিউশন এবং শেখার বিষয়ের সংখ্যা 3 টি গ্রুপে সীমাবদ্ধ করার লক্ষ্য হল সেইসব স্কুলগুলিকে লক্ষ্য করা যায় যেখানে অতিরিক্ত টিউশন এবং শেখার ব্যবস্থা নেই। পরিবর্তে, স্কুল সময়ের পরে, শিক্ষার্থীরা মজাদার কার্যকলাপ, খেলাধুলা, অঙ্কন, সঙ্গীতে অংশগ্রহণ করার জন্য সময় এবং স্থান পায়..."

"আমি বিশ্বাস করি যারা এই পেশায় কাজ করেন, তারা তাদের পেশার প্রতি আগ্রহী, এবং তরুণ প্রজন্ম এটিকে প্রয়োজনীয় মনে করবে," মিঃ থান বলেন।

"শিক্ষকদের স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস পড়াতে নিষেধ করবেন না"

স্কুলে অতিরিক্ত ক্লাস "কঠোর" করার ফলে অভিভাবক এবং শিক্ষকদের ব্যয়বহুল কেন্দ্রে যেতে হতে পারে, এই মতামতের জবাবে, মিঃ থান বলেন যে যদি শিক্ষার্থীদের স্কুলে অতিরিক্ত ক্লাসের প্রয়োজন না হয়, তাহলে যে কোনও শিক্ষার্থী বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস নিতে ইচ্ছুক হলে তা সম্পূর্ণ স্বেচ্ছায় করা উচিত।

"অতিরিক্ত ক্লাস না পড়ালে আয় কমে যাবে" এই শিক্ষকদের উদ্বেগের জবাবে, মিঃ থানের মতে, বিজ্ঞপ্তিটি শিক্ষকদের স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস পড়াতে নিষেধ করে না। তিনি বিশ্বাস করেন যে শিক্ষকরা যদি প্রচেষ্টা করেন, ভালো শিক্ষক হন, সত্যিকার অর্থে নিবেদিতপ্রাণ হন এবং শিক্ষার্থীদের জন্য মূল্যবোধ নিয়ে আসেন, তাহলে অবশ্যই শেখার জন্য আগ্রহী শিক্ষার্থীর অভাব হবে না।

"নতুন সার্কুলারে কেবল এই শর্ত দেওয়া হয়েছে যে স্কুল কর্তৃক স্কুলে শিক্ষার্থীদের পড়ানোর জন্য নিযুক্ত শিক্ষকরা বাইরে অর্থের বিনিময়ে সেই শিক্ষার্থীদের পড়াতে পারবেন না, যাতে শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত পড়াশোনা করার জন্য বাইরে নিয়ে যান, ক্লাসে জ্ঞান কমিয়ে অতিরিক্ত পড়াশোনা করেন," মিঃ থান বলেন।

একই সাথে, মিঃ থানহ আরও বলেন যে, এটা বলা সন্তোষজনক নয় যে স্কুলটি পর্যালোচনা অধিবেশন আয়োজন করে না, মান হ্রাস পাবে, অথবা ভাল নম্বর অর্জনের জন্য সমস্ত শিক্ষার্থী/শ্রেণীর জন্য গণ পর্যালোচনা অধিবেশন আয়োজন করে না।

তাঁর মতে, যখন এটি একটি জাতীয় নিয়ন্ত্রণ, তখন স্থানীয়দের খুব বেশি চিন্তা না করে, বিষয়টির উপর খুব বেশি জোর না দিয়ে এবং তারপর সকাল, দুপুর, বিকেল এবং সন্ধ্যায় শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার জন্য অনুশীলনের জন্য ক্লাসের ব্যবস্থা না করে সমানভাবে এবং ন্যায্যভাবে এটি বাস্তবায়ন করতে হবে।

"আমাদের এমন পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠতে হবে যেখানে শিক্ষার্থীরা প্রতিদিন সকাল থেকে রাত পর্যন্ত ব্যস্ত সময়সূচী নিয়ে স্কুলে যায়, বিশ্রাম, স্ব-অধ্যয়ন, জ্ঞান শোষণ এবং প্রয়োগের সময় পায় না...", মিঃ থান বলেন।

সূত্র: https://tuoitre.vn/vu-truong-giao-duc-trung-hoc-co-hoc-sinh-di-hoc-them-chi-nham-khong-lac-long-voi-ban-be-20250109141738451.htm