"সুখের চাষ" যখন পারিবারিক বন্ধনের মুহূর্তগুলি সত্যিকার অর্থে অর্থবহ হয়ে ওঠে

[বিজ্ঞাপন_১]

"সুখের চাষ" কেবল একটি শিক্ষণীয় প্রকল্পের চেয়েও বেশি কিছু।

২০১২ সালে জাতিসংঘের সম্মেলনে আনুষ্ঠানিকভাবে আন্তর্জাতিক সুখ দিবস (২০ মার্চ) ঘোষণা করা হয়েছিল। এটি বছরের একটি বিশেষ দিন হিসেবে বিবেচিত হয় - বসন্ত বিষুব, যখন সূর্য বিষুবরেখার কাছাকাছি থাকে, দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য সমান হয়, যা মহাবিশ্বের ভারসাম্য এবং সম্প্রীতির প্রতীক। এই কারণে, আন্তর্জাতিক সুখ দিবস এই বার্তাও দেয়: ভারসাম্য এবং সম্প্রীতি সুখের অন্যতম চাবিকাঠি।

সমন্বিত, মানবতাবাদী এবং প্রাকৃতিক শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি অগ্রণী স্কুলের লক্ষ্য নিয়ে, "সুখ চাষ" প্রোগ্রামের আয়োজকরা বিশ্বাস করেন যে শিক্ষার্থী, শিক্ষক, কর্মী এবং সমগ্র হ্যানয় অ্যাডিলেড স্কুল সম্প্রদায়ের আত্মাকে লালন করার জন্য সুখ একটি প্রয়োজনীয় মূল্য। শিক্ষার্থী, শিক্ষক, অভিভাবকদের সুখ লালন এবং মানসিক স্বাস্থ্যের যত্ন নেওয়া প্রতিদিন বিভিন্ন শিক্ষণ কার্যক্রমের মাধ্যমে এবং সবচেয়ে স্পষ্টতই স্কুল বছরগুলিতে সুখ শেখার প্রকল্পের মাধ্যমে পরিচালিত হয়।

"সুখ নিজেই তৈরি হয়" এই বার্তাটি অব্যাহত রেখে, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের জন্য "সুখ চাষ" শিক্ষণ প্রকল্পটি স্কুলের সকল সদস্যের জন্য নিজেদের মধ্যে তাকানোর এবং নিজেদের সাথে এবং প্রিয়জনদের সাথে ইতিবাচক সংযোগ গড়ে তোলার একটি সুযোগ। পুরো প্রকল্প জুড়ে, শিক্ষার্থীদের সুখের উপাদানগুলি সম্পর্কে জানতে এবং সকলের সাথে তাদের সুখ ভাগ করে নেওয়ার জন্য প্রাথমিক পাঠ দেওয়া হয়। শিশুরা তাদের বাবা-মায়ের জন্য ছোট ছোট উপহারও প্রস্তুত করে।

"Vun trồng hạnh phúc" khi thời khắc gắn kết gia đình trở nên thật ý nghĩa- Ảnh 1. — হ্যানয় অ্যাডিলেড স্কুলে প্রতি বছর হ্যাপি লার্নিং প্রজেক্ট অনুষ্ঠিত হয়।

বিশেষ করে, বাবা-মা এবং শিক্ষার্থীরা শারীরিক, মানসিক এবং বৌদ্ধিক ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে সুখ ছড়িয়ে দেয় এবং বিকাশ করে। সমস্ত শিক্ষা কার্যক্রম হল শরীর-মন-আত্মার সমন্বয় এবং সামঞ্জস্য, ভারসাম্যপূর্ণ এবং সুরেলা, ঠিক যেমন সুখ দিবসের বার্তা "ভারসাম্য এবং সম্প্রীতি সুখের অন্যতম চাবিকাঠি"। মনে হচ্ছে একসাথে টানাটানি খেলা, একসাথে স্টাফ করা প্রাণী তোলা, অথবা কেবল একসাথে বসে আড্ডা দেওয়া... এর মতো সহজ কার্যকলাপ স্বাভাবিক। যাইহোক, যখন বাবা-মা এবং শিক্ষার্থীরা একে অপরের জন্য সময় কাটাচ্ছে, চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য একে অপরকে বুঝতে দেখছে, তখন আমরা দেখতে পাই যে সুখ সত্যিই সহজ।

তার সন্তানের সাথে দৌড় প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করার সময়, প্রায় শেষ স্থানে থাকা একজন অভিভাবক বলেন, "এটা দেখা যাচ্ছে যে সুখ কেবল আপনার সন্তানের সাথে দৌড় সম্পূর্ণ করার জন্য নিজেকে অতিক্রম করতে সক্ষম হওয়া, অগত্যা জয়ী হওয়া নয়।"

"কালটিভেটিং হ্যাপিনেস" প্রোগ্রামের আয়োজক কমিটির প্রতিনিধি - মিসেস নগুয়েন থি হিয়েন - নেক্সটজেনের ডেপুটি হেড, হ্যানয় অ্যাডিলেড স্কুলের হ্যাপিনেস লার্নিং প্রজেক্টের ম্যানেজার, শেয়ার করেছেন: "কার্যক্রম চলাকালীন বাবা-মা এবং শিশুদের হাসি, আবেগ এবং আনন্দের বিস্ফোরণ সম্ভবত আমাকে সবচেয়ে সুখী করে তোলে। আমরা বিশ্বাস করি যে শিক্ষার্থী, বাবা-মা এবং স্কুলের মধ্যে দৃঢ় সংযোগ, সংযোগ, শেখা, বেড়ে ওঠা এবং একসাথে সুখী হওয়ার মাধ্যমে সুখ চাষ, জলসেচন এবং ক্রমবর্ধমানভাবে বিকশিত হতে থাকবে।"

"সুখের বিকাশ" পরিবারগুলিকে সংযুক্ত করার একটি সুযোগও।

"সুখের চাষ" শিক্ষণ প্রকল্পে অংশগ্রহণের মাধ্যমে, প্রায় ১০০% পরিবার তাদের সন্তানদের সাথে কমপক্ষে একটি শারীরিক কার্যকলাপে যোগ দেবে যেমন টানাটানি, দৌড়, বল নিক্ষেপ ইত্যাদি। অনেক পরিবারে কেবল ২-৩ জন সদস্যই অংশগ্রহণ করে না, বরং তাদের পরিবারের বর্ধিত সদস্যরাও প্রতিযোগিতা এবং উল্লাস করতে আসে।

"Vun trồng hạnh phúc" khi thời khắc gắn kết gia đình trở nên thật ý nghĩa- Ảnh 2.

"Vun trồng hạnh phúc" khi thời khắc gắn kết gia đình trở nên thật ý nghĩa- Ảnh 3. — "সুখের চাষ" বার্তাটি সহ, প্রকল্পটি অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে অনেক আবেগ এনে দিয়েছে।

সাংবাদিকদের সাথে শেয়ার করতে গিয়ে, ৫ম শ্রেণীর ছাত্রী গিয়া হানের মা মিসেস ট্যান বলেন: "অনেক দিন হয়ে গেছে আমি আমার ফোন এবং কাজের বাইরে আছি এবং এভাবে আমার সন্তানের সাথে খেলার জন্য অনেক সময় পেয়েছি। আমার সন্তান এবং আমি অনেক বেশি সংযুক্ত।" প্রথম শ্রেণীর ছাত্রী থিয়েন আনের বাবা-মা মিঃ ডুয়ের কথা বলতে গেলে, এটি তার এবং তার পরিবারের জন্য একটি অত্যন্ত অর্থপূর্ণ কার্যকলাপ। তার সন্তানদের খেলাধুলা এবং উৎসাহের সাথে এই কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে দেখে, তিনি খুব উত্তেজিত বোধ করেন, কর্মক্ষেত্রে ব্যস্ত সময়ের পরে সমস্ত ক্লান্তি দূর করেন।

মিসেস কুইন চি (যার সন্তান স্কুলে চতুর্থ শ্রেণীতে পড়ে) এর মতে, "সুখ চাষ" অভিজ্ঞতা প্রোগ্রামটি খুবই মজাদার, শিশুরা খুবই উত্তেজিত। বিশেষ করে, যখন তিনি একটি শিশুকে তার মাকে মিস করার কারণে কাঁদতে দেখেন, তখন অন্যান্য শিশুরা তাকে সান্ত্বনা এবং উৎসাহিত করার জন্য দৌড়ে যান। তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে এই কার্যকলাপে শিশুদের অংশগ্রহণ তাদের জন্য একে অপরকে ভাগ করে নেওয়ার এবং ভালোবাসতে শেখার একটি সুযোগ হবে। শিশুরা স্কুলে SEL (সামাজিক আবেগগত শিক্ষা) শিখেছে, এবং তার মেয়ে লিন ফুওং নিজেই এই SEL বিষয় সম্পর্কে তার সাথে অনেক কিছু শিখেছে এবং ভাগ করে নিয়েছে। এবং প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ করার সময়, শিশুদের একে অপরের সাথে বিজয়ের অনুভূতি ভাগ করে নেওয়ার পাশাপাশি অন্য শিশুর নেতিবাচক আবেগ বুঝতে দেখে... তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে এই ধরণের শেখার প্রকল্পের মাধ্যমে শিশুরা কীভাবে বড় হতে হয় তা শিখেছে, আছে এবং শিখবে!

"সুখ চাষ" প্রতিটি শিক্ষার্থী, প্রতিটি অভিভাবক, প্রতিটি পরিবারের উপর আলাদা আলাদা ছাপ ফেলেছে... তবে, এই শিক্ষণ প্রকল্পের প্রতিধ্বনি অবশ্যই প্রতিটি ব্যক্তির জন্য সুখের সংজ্ঞা সহজ করতে সাহায্য করবে এবং সুখ চাষের যাত্রা কঠিন নয়, খুব বেশি দূরে নয়!

হ্যানয় অ্যাডিলেড স্কুল সারা বছর ধরে বিভিন্ন বিষয়ের উপর ভিত্তি করে শিক্ষণ প্রকল্প বাস্তবায়ন করে। অর্থপূর্ণ শিক্ষণ প্রকল্প সম্পর্কে জানতে আগ্রহী পাঠকরা https://has.edu.vn/ ওয়েবসাইটে তথ্য পেতে পারেন।

পিভি

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস