শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য বিশেষ এবং অসাধারণ প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা তৈরি করা

১৮ অক্টোবর সকালে, সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির স্থায়ী কমিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সাধনের জন্য বেশ কয়েকটি সুনির্দিষ্ট এবং অসামান্য প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাবটি পরীক্ষা করার জন্য একটি বর্ধিত সভা করে। পার্টির কেন্দ্রীয় কমিটির সদস্য, সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন সভার সভাপতিত্ব করেন।

সংস্কৃতি ও সমাজ বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন সভার সভাপতিত্ব করেন।

সরকারের জমা দেওয়া তথ্য অনুযায়ী, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে যুগান্তকারী সাফল্য অর্জনের জন্য বেশ কিছু সুনির্দিষ্ট এবং অসাধারণ প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাবটি তৈরি করা হয়েছে, যাতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে যুগান্তকারী সাফল্যের উপর পলিটব্যুরোর ২২শে আগস্ট, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ-তে বর্ণিত দৃষ্টিভঙ্গি, লক্ষ্য, কাজ এবং যুগান্তকারী সমাধানগুলিকে দ্রুত, সম্পূর্ণ এবং কার্যকরভাবে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দেওয়া যায়; সরকার, মন্ত্রণালয়, শাখা এবং এলাকাগুলির জন্য একটি সুনির্দিষ্ট এবং অসাধারণ আইনি করিডোর তৈরি করা যা ২০২৬ সাল থেকে সমন্বিতভাবে এবং ব্যাপকভাবে বাস্তবায়নের জন্য।

সেখান থেকে, প্রতিষ্ঠান, মানবসম্পদ, অর্থ ও প্রশাসনের ক্ষেত্রে প্রধান বাধাগুলি অপসারণ, কার্যকরভাবে সমস্ত সম্পদের অবরোধ মুক্তকরণ এবং সচলকরণ, সমগ্র শিক্ষা ক্ষেত্রে নতুন গতি এবং উন্নয়নের ক্ষেত্র তৈরির উপর মনোনিবেশ করুন। প্রকৃত বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন প্রচার করুন, মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের মান উন্নত করুন, বিশেষ করে কৌশলগত প্রযুক্তি ক্ষেত্রে উচ্চমানের মানবসম্পদ, দেশের শিল্পায়ন, আধুনিকীকরণ এবং টেকসই উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং খসড়া প্রস্তাবটি উপস্থাপন করেন।

খসড়া প্রস্তাবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সাধনের জন্য বেশ কয়েকটি সুনির্দিষ্ট এবং অসামান্য প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা নির্ধারণ করা হয়েছে, যা একটি নির্দিষ্ট পরিধি, বিষয় এবং সময়সীমার মধ্যে বর্তমান আইনের বিধান থেকে বিভিন্ন প্রয়োগের অনুমতি দেয়; একই সাথে, এটি ভবিষ্যতে বৈধকরণের ভিত্তি হিসাবে কাজ করার জন্য পর্যবেক্ষণ, মূল্যায়ন এবং সারাংশ প্রক্রিয়া নির্ধারণ করে।

খসড়া প্রস্তাবটিতে ১১টি অনুচ্ছেদ রয়েছে, যার মধ্যে ১ নং অনুচ্ছেদে নিয়ন্ত্রণের পরিধি এবং প্রযোজ্য বিষয়গুলি নির্দিষ্ট করা হয়েছে; ২ নং অনুচ্ছেদে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট এবং অসামান্য প্রক্রিয়া এবং নীতি প্রয়োগের নীতিগুলি নির্দিষ্ট করা হয়েছে; ৩ থেকে ৮ নং অনুচ্ছেদে ৬টি মৌলিক নীতি গোষ্ঠী নির্ধারণ করা হয়েছে; ৯ নং অনুচ্ছেদে বাস্তবায়নের সংগঠন নির্ধারণ করা হয়েছে; ১০ নং অনুচ্ছেদে অন্তর্বর্তীকালীন বিধান নির্ধারণ করা হয়েছে; ১১ নং অনুচ্ছেদে বাস্তবায়নের বিধান নির্ধারণ করা হয়েছে।

সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান দিন কং সি খসড়া প্রস্তাবের প্রাথমিক পর্যালোচনা প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন।

সভায়, সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির স্থায়ী কমিটি প্রস্তাবটি প্রণয়নের প্রয়োজনীয়তা, উদ্দেশ্য এবং দৃষ্টিভঙ্গির উপর একমত হয়েছে। প্রস্তাবটি জারি করার ফলে একটি আইনি কাঠামো, প্রক্রিয়া এবং অসামান্য নীতি তৈরির জন্য পর্যাপ্ত রাজনৈতিক ও আইনি ভিত্তি রয়েছে যা বাস্তবে বাধা, বাধা এবং অসুবিধা দূর করতে সাহায্য করবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে যুগান্তকারী উন্নয়নের জন্য গতি তৈরি করবে।

খসড়া প্রস্তাবটি মূলত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত দলের সমস্ত দৃষ্টিভঙ্গি, নীতি এবং নির্দেশিকাগুলিকে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দিয়েছে, বিশেষ করে রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW-এর নতুন দৃষ্টিভঙ্গি এবং নীতিগুলিকে। নিয়ন্ত্রণের পরিধি এবং প্রয়োগের বিষয়বস্তু সম্পর্কে, কমিটি মূলত অনুচ্ছেদ 1-এর বিধানগুলির সাথে একমত; খসড়া প্রস্তাবের কাঠামোর সাথে একমত; এবং খসড়া প্রস্তাবে উল্লিখিত 6টি মূল নীতি গোষ্ঠীর বিষয়বস্তু নির্বাচনের নীতির সাথে একমত।

তবে, কমিটির স্থায়ী কমিটি সুপারিশ করে যে খসড়া প্রণয়নকারী সংস্থাটি সত্যিকার অর্থে যুগান্তকারী এবং অসামান্য প্রক্রিয়া এবং নীতি নির্ধারণের জন্য পর্যালোচনা চালিয়ে যাবে, কেবলমাত্র সেই মৌলিক এবং মূল বিষয়গুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যা অবিলম্বে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন কিন্তু আইনি নথিতে নির্দিষ্ট করা হয়নি বা বর্তমান আইনের বিধান থেকে আলাদা নয় এবং এই সময়ের মধ্যে ব্যবহারিক অসুবিধা এবং ত্রুটিগুলি তাৎক্ষণিকভাবে সমাধান করার জন্য সংশোধন বা পরিপূরক করা হয়নি।

বিশেষ করে, খসড়া প্রস্তাবে শিক্ষাক্ষেত্রে সংশোধনী, পরিপূরক এবং প্রতিস্থাপন সংক্রান্ত খসড়া আইনে ইতিমধ্যেই অন্তর্ভুক্ত বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত না করার প্রস্তাব করা হচ্ছে, যা দশম অধিবেশনে (অক্টোবর ২০২৫) বিবেচনা এবং অনুমোদনের জন্য জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়া হচ্ছে; খসড়া প্রস্তাবে নির্দেশমূলক এবং প্রশাসনিক প্রকৃতির বিষয়বস্তু উল্লেখ না করার কথা বিবেচনা করুন।

কমিটির স্থায়ী কমিটি দেখেছে যে খসড়া রেজোলিউশন ডসিয়ারটি সাবধানতার সাথে এবং সতর্কতার সাথে প্রস্তুত করা হয়েছে, নিশ্চিত করে যে সমস্ত নথি আইনি দলিল প্রকাশ সংক্রান্ত আইনের ৫১ অনুচ্ছেদের ৫ ধারায় নির্ধারিতভাবে সম্পূর্ণ। কমিটি সরলীকৃত পদ্ধতি এবং ক্রম অনুসারে খসড়া রেজোলিউশনটি জাতীয় পরিষদে বিবেচনা এবং অনুমোদনের জন্য জমা দেওয়ার সরকারের প্রস্তাবের সাথে একমত হয়েছে এবং রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ-এর চেতনা অনুসারে বিশেষ এবং অসামান্য প্রক্রিয়া এবং নীতিগুলিকে দ্রুত প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ এবং বাস্তবায়নের জন্য এক-সেশন প্রক্রিয়া অনুসারে অনুমোদিত হয়েছে।

প্রতিনিধিরা খসড়া প্রস্তাবের অনেক বিষয়বস্তুর উপর মন্তব্য করেছেন।

সভায়, প্রতিনিধিরা প্রস্তাবটি খসড়া তৈরিতে খসড়া কমিটির প্রচেষ্টার ভূয়সী প্রশংসা করেন। অনেক মতামত নিম্নলিখিত বিষয়বস্তুর উপরও আলোকপাত করে: শিক্ষা খাতে মানব সম্পদ ব্যবস্থাপনা এবং উন্নয়ন; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য অর্থায়ন; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে প্রণোদনা এবং বিনিয়োগ; শিক্ষা উন্নয়নের জন্য কর্মসূচি, বিষয়বস্তু এবং নীতি; ডিজিটাল রূপান্তর, বিজ্ঞান, প্রযুক্তির উন্নয়ন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে উদ্ভাবন...

সংস্কৃতি ও সমাজের কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিনের মতে, শিক্ষা খাত একই সাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত তিনটি আইন সংশোধন করছে এবং অন্যান্য ক্ষেত্রেও আইন সংশোধন করা হচ্ছে। অতএব, এই নীতি অনুসরণ করা প্রয়োজন যে নির্দিষ্ট করা যেতে পারে এমন যেকোনো বিষয়বস্তু আইনে নির্দিষ্ট করা হবে এবং যা যথেষ্ট সাধারণ নয়, আইনি সুযোগের বাইরে এবং যার জন্য একটি নির্দিষ্ট ব্যবস্থার প্রয়োজন তা রেজোলিউশনে অন্তর্ভুক্ত করা হবে।

যদিও খসড়া প্রস্তাবটি জরুরি প্রেক্ষাপটে প্রস্তাবিত হয়েছিল, তবুও এটি সাবধানতার সাথে গবেষণা এবং প্রক্রিয়াজাতকরণ করা প্রয়োজন। চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন সাধারণ বিষয়গুলি এড়িয়ে খসড়া প্রস্তাবের বিষয়বস্তুকে আরও সুনির্দিষ্ট এবং স্পষ্ট করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছেন। খসড়াটিতে নির্দিষ্ট, অমীমাংসিত বিষয় এবং মূল উন্নয়ন নীতিগুলি, যেমন আর্থিক বিনিয়োগ, শিক্ষার জন্য ভূমি তহবিল ইত্যাদি স্পষ্ট করার উপর জোর দেওয়া উচিত যাতে প্রস্তাবটি সর্বোত্তম ফলাফলের সাথে পাস এবং বাস্তবায়িত হয়।

সূত্র: https://daibieunhandan.vn/xay-dung-co-che-chinh-sach-dac-thu-vuot-troi-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-10390875.html