গিয়াও থুই উচ্চ বিদ্যালয়ে স্কুল সংস্কৃতি গড়ে তোলা

[বিজ্ঞাপন_১]

স্কুল সংস্কৃতি হল ব্যক্তিত্বকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার এবং তরুণ প্রজন্মকে নৈতিকতা, বুদ্ধিমত্তা, শারীরিক শক্তি এবং নান্দনিকতার ব্যাপক বিকাশের অধিকারী মানুষ হিসেবে গড়ে তোলার জন্য শিক্ষিত করার একটি গুরুত্বপূর্ণ পরিবেশ। বহু বছর ধরে, গিয়াও থুই উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষার অভ্যাস, শিক্ষার্থীদের সাংস্কৃতিক আচরণ, সহিংসতা ও সামাজিক কুফল প্রতিরোধ, স্কুলে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক সুসংহত ও গড়ে তোলার জন্য স্কুল সংস্কৃতি গড়ে তোলার কাজকে কেন্দ্র করে আসছে: শিক্ষক এবং শিক্ষক, শিক্ষক এবং ছাত্র, ছাত্র এবং ছাত্রদের মধ্যে।

স্কুলের স্কুল সংস্কৃতি ভবন শিক্ষাগত পরিবেশের সকল দিক, যার মধ্যে রয়েছে: সুযোগ-সুবিধা, সম্পর্কের পরিবেশ, কর্মপরিবেশ, আচরণ, অঙ্গভঙ্গি এবং স্কুলের অভ্যন্তরে সম্পর্ক। একটি সভ্য, স্বাস্থ্যকর এবং উন্নত শিক্ষামূলক পরিবেশ বজায় রাখার জন্য, স্কুল প্রথমে প্রশস্ত সুযোগ-সুবিধা সংরক্ষণ, সুরক্ষা এবং নির্মাণের জন্য কার্যক্রম সংগঠিত করেছে, সমস্ত শ্রেণীকক্ষকে জাতীয় মান অনুযায়ী দৃঢ়, বাতাসযুক্ত এবং পর্যাপ্ত আলো রয়েছে; শ্রেণীকক্ষ এবং শেখার জন্য ব্যবহৃত সরঞ্জাম থেকে শুরু করে গ্রন্থাগার, ক্রীড়া ক্ষেত্র, পরীক্ষাগার ইত্যাদি সবই সংরক্ষণ এবং কার্যকরভাবে ব্যবহার করা হয়। এছাড়াও, স্কুলটি একটি বন্ধুত্বপূর্ণ, নিরাপদ, স্বাস্থ্যকর পরিবেশ তৈরি করতে এবং শিক্ষার্থীদের আশেপাশের পরিবেশ রক্ষা করার বিষয়ে সচেতন হতে শিক্ষিত করার জন্য ল্যান্ডস্কেপ নির্মাণের উপরও মনোনিবেশ করে; স্কুল ক্যাম্পাসকে পরিষ্কার এবং সুন্দর করার জন্য "সবুজ" শ্রেণীকক্ষে আন্দোলন পরিচালনা করে; শিক্ষার্থীরা জনস্বাস্থ্যবিধি বজায় রাখার বিষয়ে সচেতন হয়। নিরাপদ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরিতে অংশগ্রহণের জন্য স্কুল সদস্যদের একত্রিত করার জন্য "বান্ধব স্কুল তৈরি, সক্রিয় শিক্ষার্থী" অনুকরণ আন্দোলন শুরু করা।

গিয়াও থুই উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের পতাকা উত্তোলন অনুষ্ঠান।

বিশেষ করে, স্কুলটি ব্যবস্থাপক, নেতা, শিক্ষক, কর্মী এবং শিক্ষার্থীদের জীবনধারা, আচরণ, আচরণ, নেতা ও কর্মী, কর্মী ও কর্মী; ক্যাডার, শিক্ষক ও শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের একে অপরের সাথে সম্পর্কের ক্ষেত্রে নৈতিক মান তৈরির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে; ভাগাভাগি, ভালোবাসা, পারস্পরিক অগ্রগতি এবং পারস্পরিক শ্রদ্ধার মনোভাবকে উৎসাহিত করার দিকে মনোযোগ দেয়। স্কুলের শিক্ষক কর্মীদের জন্য, স্কুলটি রাজনৈতিক গুণাবলী, পেশাদার নীতিশাস্ত্র এবং শিক্ষকদের দায়িত্ব উন্নত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। কারণ শিক্ষকরা কেবল জ্ঞান প্রদান করেন না বরং "শিক্ষাদানকারী ব্যক্তিদের" "শিক্ষাদানকারী" শব্দের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিত্ব সম্পর্কেও শিক্ষিত করেন। অতএব, প্রতিটি শিক্ষককে সর্বদা নীতিশাস্ত্রের একটি উজ্জ্বল উদাহরণ হওয়ার জন্য প্রচেষ্টা করতে হবে। প্রতিটি স্কুল বছরের শুরুতে, স্কুল প্রতিযোগিতার নিবন্ধন আয়োজন করে, প্রতিটি ব্যক্তি এবং গোষ্ঠীর জন্য কর্ম পরিকল্পনা নির্ধারণ করে, লক্ষ্য এবং কাজগুলি ভালভাবে বাস্তবায়নের জন্য প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হয় এবং স্কুলটিকে একটি শক্তিশালী, ঐক্যবদ্ধ গোষ্ঠীতে গড়ে তুলতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ। প্রতিটি শিক্ষক নৈতিক গুণাবলী এবং জীবনধারার একটি মডেল হতে চেষ্টা করেন, শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিত্বকে সত্যিকার অর্থে ভালোবাসেন এবং সম্মান করেন। স্কুলটি ক্যাডার এবং শিক্ষকদের জন্য হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং শৈলী অধ্যয়ন এবং অনুসরণ সম্পর্কিত বিষয়ভিত্তিক সম্মেলনে সম্পূর্ণরূপে অংশগ্রহণের আয়োজন করেছে এবং একই সাথে পার্টি সেলের সকল দলীয় সদস্যদের প্রতি বছর ২০২১, ২০২২, ২০২৩ সালের বিষয় অনুসারে হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং শৈলী অধ্যয়ন এবং অনুসরণের বিষয়বস্তু নিবন্ধন এবং প্রতিশ্রুতিবদ্ধ করার জন্য নিযুক্ত করেছে। বিশেষ করে, ২০২৩ সালে, সকল শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য "হো চি মিনের নৈতিক উদাহরণের উপর সমন্বিত বিষয়বস্তুর শিক্ষাদান এবং শেখার কঠোরভাবে বাস্তবায়ন" বিষয় নিয়ে, শিক্ষকরা বক্তৃতার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের চাচা হো সম্পর্কে, অতীত সম্পর্কে, জাতির উৎপত্তি সম্পর্কে বুঝতে সাহায্য করেন; শিক্ষার্থীদের ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচার, তাদের স্বদেশ এবং দেশের প্রতি দায়িত্ববোধ সম্পর্কে সচেতন হতে শিক্ষিত করেন, একই সাথে আদর্শ, নৈতিকতা এবং শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যক্তিত্ব লালন-পালন সম্পর্কে শিক্ষিত করেন। শিক্ষার ক্রমবর্ধমান উচ্চ প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য, স্কুলটি কর্মীদের প্রশিক্ষণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে; কর্মী এবং শিক্ষকদের ক্রমাগত শিখতে, নিজেদের আপডেট করতে, তাদের পেশাদার জ্ঞান উন্নত করতে, অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে এবং নতুন পাঠ্যক্রম পূরণের জন্য তাদের দক্ষতা উন্নত করতে উৎসাহিত করুন; প্রদেশের ভেতরে এবং বাইরের সহকর্মীদের অভিজ্ঞতা বিনিময়, বক্তৃতা, শ্রেণী পর্যবেক্ষণ, পেশাদার গ্রুপ কার্যক্রম, বৈজ্ঞানিক সেমিনার এবং প্রশিক্ষণ সেশনের মাধ্যমে বিনিময় এবং শেখা।

শিক্ষার্থীদের জন্য, যোগ্যতা এবং আত্ম-উন্নতির উন্নতির জন্য পড়াশোনা এবং অনুশীলনে কঠোর পরিশ্রমের মনোভাব শিক্ষিত করার উপর মনোযোগ দিন; তারা যেখানে পড়াশোনা করে সেখানে সর্বদা সরকারি সম্পত্তি রক্ষা করার বিষয়ে সচেতন থাকুন; বন্ধুদের সাথে সংহতির মনোভাব প্রচার করুন, পড়াশোনা এবং অনুশীলনে একে অপরকে সাহায্য করুন; কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা ব্যক্তিদের সাহায্য করুন। শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যাপক শিক্ষাকে একীভূত করার জন্য স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ, জীবন দক্ষতা এবং সামাজিক দক্ষতা অনুশীলনের মাধ্যমে। শিক্ষার্থীদের জন্য চাপপূর্ণ স্কুলের সময়ের পরে খেলাধুলা, সাংস্কৃতিক এবং শৈল্পিক কার্যকলাপ, মজাদার এবং স্বাস্থ্যকর সম্মিলিত কার্যকলাপ সহ একটি দরকারী খেলার মাঠ থাকার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করার দিকে মনোযোগ দিন... পতাকা-স্যালুট কার্যক্রম স্কুল দ্বারা শোষিত হয়, স্কুলে সাধারণ ব্যক্তি এবং শ্রেণীর গোষ্ঠীর প্রশংসা করে শিক্ষার্থীদের নীতিশাস্ত্র সম্পর্কে শিক্ষিত করার জন্য উদ্ভাবিত আকারে; শিক্ষার্থীদের শেখার এবং অনুসরণ করার জন্য সমাজে ভালো মানুষ এবং ভালো কাজের উদাহরণ স্থাপন করুন; ফ্যানপেজ, ফেসবুক, ওয়েবসাইটের মতো ডিজিটাল প্রযুক্তি অ্যাপ্লিকেশন প্রচার করুন; ওয়েবসাইটে "প্রতিদিন একটি ভালো গল্প" কলামটি নিয়মিত আপডেট করা হয়; শিক্ষার্থীদের তাদের নৈতিক গুণাবলী এবং ব্যক্তিত্ব উন্নত করার জন্য নিজেদের প্রশিক্ষিত করার প্রয়োজনীয়তা উপলব্ধি করতে সাহায্য করা, যা খুব ছোট ছোট জিনিস থেকে প্রমাণিত হয় যেমন: নিয়মিত স্কুলে যাওয়া, সময়মতো যাওয়া, পড়াশোনা এবং পরীক্ষায় গুরুত্ব সহকারে অংশগ্রহণ করা, শিক্ষকদের প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাব রাখা...

স্কুল সংস্কৃতির বিকাশের মাধ্যমে স্কুলটি একটি বন্ধুত্বপূর্ণ, বিশ্বাসযোগ্য এবং পারস্পরিক শ্রদ্ধাশীল স্কুল পরিবেশ তৈরি করতে সাহায্য করেছে। স্কুলের সকল সদস্য শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার বিষয়ে যত্নশীল এবং স্কুলের সাধারণ উন্নয়নের জন্য সক্রিয়ভাবে কাজ করে। স্কুল সংস্কৃতির বিকাশের মাধ্যমে, গিয়াও থুই উচ্চ বিদ্যালয় গর্বিত সাফল্য অর্জন করেছে: ২০২১-২০২২ এবং ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি "চমৎকার শ্রম সমষ্টিগত" খেতাব অর্জন করেছে, উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক এবং পরবর্তী শ্রেণীতে উন্নীত শিক্ষার্থীদের হার ছিল ১০০%; ১০০% শিক্ষার্থী ভালো এবং ন্যায্য আচরণ অর্জন করেছে; একাদশ এবং দ্বাদশ শ্রেণীর জন্য চমৎকার শিক্ষার্থীদের নির্বাচনের জন্য প্রাদেশিক পরীক্ষায়, স্কুলটি প্রথম পুরস্কার জিতেছে; স্কুলটি স্তর ৩ স্বীকৃতি মান, স্তর ২ জাতীয় মান এবং সবুজ - পরিষ্কার - সুন্দর - নিরাপদ মান অর্জনে তার সাফল্য বজায় রেখেছে।/।

প্রবন্ধ এবং ছবি: মিন থুয়ান

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক