Říkali mi, že jsem blázen, když studuji pedagogiku.
Pět dní po promoci se Trinh Quang Thach (narozený v roce 2001) stále těšil na svůj vynikající diplom. Ačkoli věděl, že je studentem s nejvyšším průměrem známek v ročníku 69 na Hanojské národní pedagogické univerzitě, Thach byl ještě více překvapen, když dosáhl nejvyššího skóre v historii fakulty.
„Když jsem se rozhodl studovat geografii a pedagogiku, mnoho přátel mi říkalo: ‚Jsem blázen, že studuji tento obor‘ a radili mi, abych si vybral obory související s ekonomií a financemi...“, řekl čerstvý absolvent z Da Nangu .
Student Trinh Quang Thach.
Thach si od mládí stanovil cíl stát se učitelem. Jeho inspirací byl jeho třídní učitel, který učil důkladné lekce literatury a byl ke svým studentům vždy laskavý.
Na druhém stupni základní školy, když se seznámil se zeměpisem, uvědomil si, že je to předmět, kterému se chce věnovat a který chce prozkoumávat. Důležitým milníkem v 9. třídě bylo pod vedením paní Nguyen Thi Ngoc Thao, učitelky zeměpisu na střední škole Ly Thuong Kiet (Da Nang), kdy se Thach rozhodl složit zkoušku a zapsat se do specializované třídy zeměpisu na střední škole Le Quy Don pro nadané děti.
„Cesta, která mě dovedla k ‚nejcennějšímu ze všech cenných povolání‘, byla zaseta a pěstována ve specializované třídě střední školy Le Quy Don pro nadané. Ve dvanácté třídě jsem vyhrál druhou cenu v celostátní geografické soutěži, díky čemuž jsem byl přímo přijat na Hanojskou národní pedagogickou univerzitu,“ vzpomínal student.
Během prvních dnů v Hanoji se nový student se silným da nangským přízvukem cítil zmatený a ztracený. Thach se rozhodl zůstat na koleji, aby se jeho rodina cítila bezpečně a on se mohl seznámit a vyměnit si zkušenosti s přáteli a staršími studenty ve škole.
Promoval o 3,5 roku dříve
S průměrem známek 3,98/4,0 získal Trinh Quang Thach známky A téměř ve všech předmětech. Podle něj je pro dosažení vysokých akademických výsledků potřeba dobře plánovat a organizovat svůj čas, což objasňuje otázku „co se člověk může naučit po daném předmětu?“.
Thach se vyfotil se svou rodinou na promoci na univerzitě.
Ráno chodí do školy podle rozvrhu fakulty a odpoledne jde do knihovny číst další knihy. Před zkouškou si Thach vytvoří vlastní osnovu, sestaví sadu otázek k danému předmětu a poté na ně sám odpoví. Díky tomu student při zkoušce jistě ví, kde se otázka nachází a jaké znalosti by měl zodpovědět, místo aby se učil náhodně.
Thach však také přiznal, že si to často „nechává na poslední chvíli“, na osnově začíná pracovat až týden před zkouškou a učí se dnem i nocí.
Během letních prázdnin Thach málokdy chodil domů nebo ven. Zapsal se do doplňkových kurzů, aby urychlil proces ukončení studia. Díky tomu v únoru 2023 program dokončil a předčasně promoval s titulem v oboru pedagogiky zeměpisu.
Thach se také podílel na vědeckém výzkumu a získal první cenu za vědecký výzkum na školní úrovni a povzbudivou cenu na úrovni ministerstva školství a odborné přípravy za výzkumné téma vzdělávání v oblasti udržitelného rozvoje.
Po ukončení studia se Thach rozhodl pracovat na střední škole FPT (Da Nang). Plánuje také pokračovat ve studiu, aby si zlepšil skóre IELTS na 7,0 a mohl si tak zažádat o stipendium na studium v zahraničí.
Vzácný jev pedagogické školy
Paní Nguyen Thi Khanh Duyen - Thachova matka byla dojata nečekaným úspěchem svého syna při promoci. Před 4 lety, v den, kdy její syn oznámil, že chce jet studovat do Hanoje, byla ohromena.
Vzdálenost z Da Nangu do Hanoje za účelem studia byla příliš velká a paní Duyenová neměla žádné příbuzné, takže s Thachovou volbou nesouhlasila. Thach zůstal vzhůru celou noc a vytrvale matce vysvětloval, aby ho chápala a podporovala. Thachova „tvrdohlavost“ matku přiměla k souhlasu.
Během studia v Hanoji se Thach zřídka vracel domů a matka se synem se o sebe mohli starat a vyptávat se na sebe jen každý den po telefonu. Den, kdy Thach získal univerzitní diplom, byl také prvním dnem, kdy Duyen navštívila Hanoj. Když Duyen viděla svého syna stát na pódiu, jak přebírá svůj vynikající diplom, naplnila ji emoce.
Trinh Quang Thach, zástupce K69, poděkoval profesoru Nguyen Van Minhovi na slavnostní promoci květinami.
Profesor Dr. Nguyen Van Minh, ředitel Hanojské národní pedagogické univerzity, uvedl, že se s Thachem poprvé setkal na promoci a slavnostním předávání univerzitních titulů 9. června. Student na pana Minha zapůsobil svým nadšením a hlubokou láskou k učitelskému povolání. To se jasně projevilo v Thachově projevu na promoci.
Kromě vynikajícího prospěchu z ukončení studia ředitel Hanojské pedagogické univerzity zhodnotil Thacha s odbornými znalostmi, logickým myšlením a nejdůležitější vlastností, kterou u tohoto studenta vidí, je „profesní vášeň a opravdová láska k učitelskému povolání“.
„Tyto tři faktory jsou pro opravdového učitele velmi důležité a všechny se v Thachovi spojují,“ řekl a dodal, že to byl důvod, proč se rozhodl studenta pozvat, aby ve škole zůstal a pokračoval ve studiu a výzkumu.
Dr. Nguyen Quyet Chien, vedoucí katedry geografické pedagogiky Hanojské národní pedagogické univerzity, uvedl, že hned po dokončení bakalářského programu (únor 2023) katedra pozvala Thacha, aby zůstal, pracoval a pokračoval ve studiu, aby si zlepšil kvalifikaci. „Známka po 3,5 letech studia na katedře geografie je velmi jasná, málokdo to dokáže, a to ani v předchozích kurzech,“ poznamenal.
Zdroj






Komentář (0)