30 000 VND, 100 000 VND a vzkaz od srdce!

Na Lomonosovově škole jsou studenti povzbuzováni k darování, ale s limitem maximálně 30 000 VND. Jedná se o poměrně nenápadný a citlivý přístup, který respektuje okolnosti každého studenta, vyhýbá se tlaku a nediskriminuje na základě ekonomických podmínek.

Dětem ze znevýhodněného prostředí je stále projevováno pochopení a jsou povzbuzovány k účasti z celého srdce, nikoli na základě konkrétních čísel.

Naopak ve škole Le Quy Don dostávají studenti osvědčení o zásluhách, pokud přispějí částkou 100 000 VND nebo více, zatímco ti, kteří přispějí méně, obdrží od svého třídního učitele pouze pochvalný dopis.

To neúmyslně vytváří nerovnost v uznání přínosů, což snadno vede k tomu, že studenti z privilegovanějších prostředí jsou ceněni výše.

Může to také vést k pocitům srovnávání nebo nedostatečnosti, pokud nejsou splněny standardy, což vytváří mezeru v duchu účasti.

Zástupci novin Nong Thon Ngay Nay/Dan Viet předávají studentům dárky. Foto: Van Ngoc.

Otázka zní: Jak můžeme studenty povzbudit k dobrým skutkům bez tlaku nebo srovnávání? Jak můžeme zajistit, aby každý student měl možnost přispět bez diskriminace?

V první řadě je důležité zdůraznit, že charita není závod o čísla. Skutečná hodnota spočívá v duchu a soucitu. Školy mohou vytvořit prostředí, kde je každý příspěvek, jakkoli malý, uznán a oceněn.

Místo pouhého udělování certifikátů na velké peněžní částky povzbuzujte děti k účasti i jinými aktivitami, jako je psaní motivačních dopisů, kreslení obrázků nebo pořádání setkání, kde se dobrovolnictví dělí o něco jiného. Důležité je vzdělávat je o duchu vzájemné podpory a zdůrazňovat, že každý příspěvek, ať už emocionální, časově náročný nebo materiální, je cenný.

Za druhé, přístup musí být flexibilní a přizpůsobený okolnostem každého studenta. Místo stanovení konkrétní výše příspěvku může škola studenty povzbudit k přispívání podle jejich možností. Studenti se mohou také zapojit prostřednictvím malých, ale praktických akcí, jako je šetření peněz na snídani nebo darování použitých věcí lidem v oblastech postižených povodněmi.

Uznání by v konečném důsledku nemělo být založeno na výši darů. Zásluhy, povzbudivé slovo nebo slavnostní ceremoniál na počest všech zúčastněných studentů mohou být motivující, aniž by je to srovnávalo s ostatními.

Nejdůležitější je v dětech vštípit dobrovolnictví a empatii, spíše než finanční soupeření.

Autorem tohoto článku je novinář Nguyen Cong Khanh. Foto: DV

Z odkazů na několik zemí vyplývá, že studenti jsou často povzbuzováni k účasti na dobrovolnické práci kombinací odměn a strategií vnitřní motivace.

Například některé země, jako je Kanada a Spojené státy, začleňují dobrovolnictví do školních osnov a vyžadují, aby studenti před ukončením studia absolvovali určitý počet hodin dobrovolnické práce. Tyto hodiny se často započítávají do akademických kreditů nebo mohou pomoci zlepšit jejich přihlášky na vysokou školu.

V mnoha evropských zemích, jako je Španělsko a Německo, je dobrovolnictví spojeno s programy zapojení komunity, kde studenti získávají certifikáty o účasti nebo zvláštní uznání, které mohou vylepšit jejich životopisy.

Školy v těchto oblastech také zdůrazňují vnitřní hodnotu dobrovolnictví a podporují smysl pro občanskou odpovědnost a společenský přínos od útlého věku. Některé školy navíc veřejně oceňují, udělují ceny a stipendia studentům, kteří se soustavně účastní charitativních aktivit.

V Nizozemsku jsou studenti povzbuzováni jak formálním uznáním (například oceněními nebo zmínkami ve školním zpravodaji), tak neformálním uznáním (například děkovnými dopisy od místních organizací).

Tato kombinace formálního a neformálního uznání pomáhá studentům cítit se oceněni za jejich přínos a zároveň podporuje trvalý závazek ke službě komunitě.

Zaměřením se na vnitřní i vnější odměny tyto strategie podporují dlouhodobou účast na dobrovolnictví, spíše než aby se na něj pohlíželo jako na jednorázovou aktivitu.

V zemi s tradicí vzájemné podpory a solidarity je klíčové podporovat ducha pomoci potřebným u mladší generace. Povzbuzení je však nutné poskytovat dovedně, aby děti pochopily, že skutečný význam dobrovolnictví nespočívá v množství peněz, ale v srdci.

Pod státní vlajkou mohou i ty nejjednodušší činy osvětlit budoucnost.

Zdroj: https://danviet.vn/30000-dong-100000-dong-va-thong-diep-cua-trai-tim-20240925141608584.htm