Osobně jsem se poučil z otázky „Rád se učíš tento předmět?“ poté, co jsem své dítě „donutil“ učit se šachy.
Tajně si přeji, aby moje dítě milovalo šachy
Právě skončily závěrečné zkoušky dětí, a tak jsem se hned zeptala kolegyně na spolehlivou šachovou školu, kterou by mohla studovat její dcera, která chodí do páté třídy. Její dcera, také žákyně páté třídy, právě dosáhla vysokých výsledků v městských i krajských šachových soutěžích. Když jsem se dívala na děti jiných lidí, tajně jsem si přála, aby i moje dítě bylo v každé šachové partii stejně nadšené pro intelektuální soutěžení.
Moje dítě nenavštěvuje doplňkové hodiny matematiky ani vietnamštiny, takže má docela dost volného času. Kromě dvou víkendových dopolední, kdy se učí cizí jazyky, si myslím, že většinu zbývajícího času může využít k věnování se své vášni pro šachy. Říkám si to a cítím se jistá svým plánem rozvíjet její šachy. O tom jsem snila už jako dítě, ale svůj sen jsem si neuskutečnila.
Mnoho rodičů přihlašuje své děti do doplňkových kurzů po škole a během léta.
„Mám na výběr, mami?“
Když jsem vyzvedl své dítě, vyprávěl jsem mu o tom, kolik práce jsem vynaložil na vyhledávání šachových kurzů, nalezení adresy pro registraci u učitele a domluvení rozumného rozvrhu. S radostí jsem mu ukázal talentovaného učitele, který byl známý výcvikem mladých šachistů, a pak jsem ho pozval do knihkupectví a koupil si krásnou šachovou sadu na nadcházející dny.
Navzdory mému nadšení moje dcera tiše poslouchala a pak se tiše zeptala: „Mám právo si vybrat, mami?“ Zarazila mě to, byla jsem zmatená a pak jsem dala najevo souhlas. Pomalu si srovnala slova a pak klidně vyjádřila, že se nechce šachového tréninku účastnit, protože si intelektuální soutěž na šachovnici moc neužívá.
Když můj syn viděl, jak přemýšlím, dál nadšeně vyprávěl o svém snu stát se módním návrhářem. Jeho oči byly plné nadšení, když vyprávěl o návrzích oblečení, které on a jeho blízcí přátelé kreslili každý den. Žáci páté třídy, kteří sdíleli stejný sen, načrtli nápady na své módní studio, jak ho pojmenovat, aby bylo působivé, jak ho zařídit, kdo bude mít co na starosti…
Také mluvila o svém budoucím vedlejším zaměstnání: autorce komiksů. V hlavě mi probleskly krátké, humorné příběhy, které napsala dětinská spisovatelka. Pak scéna s matkou a dcerou, jak si čtou a smějí se každému z jejích nových „výtvorů“...
Říkám si: Je dítě, které miluje kreslení a tvoření, nuceno věnovat se předmětu, pro který nemá vášeň? Je jeho dětský sen nucen změnit směr jen kvůli snům a vášni dospělých? Vždy doufám, že mé děti najdou štěstí ve vzdělávání, ale chci, aby podnikaly těžké kroky v předmětu, pro který nemají talent?
Mladý šachista Nguyen Doan Nhat Thien (vpravo) z Kien Giangu soutěží se svým soupeřem v rychlém šachu na mistrovství republiky v šachu družstev 2022.
Najednou jsem si uvědomil, že jsem se nikdy nezeptal: „Líbí se ti tento předmět?“. Byl jsem zaneprázdněn vášní, o kterou jsem jako dítě přišel. Maloval jsem si krásnou vizi dnů, kdy moje dítě bude trávit čas na šachovnici, soutěžit a dosahovat úspěchů. A fantazíroval jsem o úspěších, kterých by moje dítě mohlo dosáhnout jako „děti jiných lidí“…
Uvědomil jsem si, že jsem se mýlil, když jsem si myslel, že děti budou spokojené s volbou dospělých. Naslouchal jsem svému dětskému srdci, rozhodl jsem se zrušit zápis do šachových kurzů a řekl jsem si, že si postupně budu zvykat ptát se dětí na jejich názory…
A vy jste se někdy zeptali: „Líbí se vám tento předmět?“?
Zdrojový odkaz






Komentář (0)