Neočekávaný závěr inspekce pedagogických povinností mnoha ředitelů a zástupců ředitelů v Ho Či Minově Městě

(NLDO) – Některá rozhodnutí o přidělování úkolů ředitelům a zástupcům ředitelů neodrážela pedagogické úkoly tak, jak bylo předepsáno.

Dne 10. listopadu oznámilo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města ukončení inspekce a průzkumu prací v oblasti administrativní reformy (AR), aplikací IT a digitální transformace v oblasti vzdělávání a odborné přípravy do roku 2025.

Dříve ministerstvo zřídilo 6 inspekčních týmů, které prováděly přímé průzkumy v jednotkách ve 3 oblastech Ho Či Minova Města.

Všechny kontrolované a zkoumané jednotky proto proaktivně zavedly a provedly pracovní plán správní reformy, zřídily a konsolidovaly Řídicí výbor pro správní reformu, digitální transformaci a Projekt 06 a včas podávaly pravidelné zprávy. Plány jednotek jsou však stále obecné, nekonkrétní, neuvádějí se do praxe a některé obsahy nejsou vhodné pro funkce a úkoly jednotek.

V průzkumu spokojenosti rodičů a studentů s kvalitou aktivit a služeb veřejného vzdělávání některé jednotky stále uváděly výsledky průzkumu, které nesplňovaly požadavky. Zprávy jasně neanalyzovaly míru spokojenosti s kritérii pro každý konkrétní předmět, nenavrhovaly implementační řešení a neporovnávaly míru spokojenosti mezi jednotlivými roky.

Pokud jde o práci na administrativní reformě, některé jednotky stále jasně nezveřejnily harmonogram pro příjem občanů na webových stránkách školy a nerozlišují mezi pravidelným harmonogramem pro příjem občanů vedoucího jednotky a harmonogramem pro řízení a administrativu manažerského týmu.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města neodráželo přidělování úkolů ředitelům a zástupcům ředitelů předepsané pedagogické povinnosti.

Zejména některá rozhodnutí o přidělování úkolů ředitelům a zástupcům ředitelů neodrážejí předepsané výukové úkoly, ale jsou uvedena pouze v obecném rozvrhu výuky celé školy.

Pokud jde o počet vyučovacích hodin učitelů ve školním roce 2024-2025, jednotky dosud nepřidělily pedagogickým pracovníkům dostatek hodin. Některé jednotky navíc nepřidělily odpovídající pracovní pozice.

Ohledně zveřejnění poplatků za zahájení školného: Školní jednotky veřejně zveřejnily poplatky pro učitele a rodiče ve školním zpravodaji a informovaly o nich každého žáka i rodiče. Některé školy však nemají k dispozici zápisy ze zasedání pedagogické rady, zápisy ze schůze zástupců rodičů a učitelů a zápisy ze schůze tříd, kde by se mohly vést záznamy o zveřejnění poplatků za zahájení školného.

Podle hodnocení Ministerstva školství a odborné přípravy existují kromě dosažených úspěchů stále určité nedostatky a omezení, které je třeba překonat. Jednotky musí posílit odpovědnost vedoucích pracovníků za dodržování řádu při příjmu občanů, zavádění publicity v mnoha formách, zaznamenávání, archivaci a podávání zpráv dle předpisů.

„Doplnit do rozhodnutí o přidělování úkolů ředitelům a zástupcům ředitelů školy výukové úkoly předepsané Ministerstvem školství a vzdělávání pro ředitele a zástupce ředitelů, aby byl zajištěn plný právní soulad dle předpisů. Jednotky musí obsah plně zveřejnit v předepsaném rozsahu a zveřejnit jej na elektronickém informačním portálu. Při zveřejnění je nutné jej pro snadnou orientaci uspořádat podle kategorií...“ – uvedl odbor školství a vzdělávání města.

Zdroj: https://nld.com.vn/bat-ngo-ket-luan-kiem-tra-nhiem-vu-giang-day-cua-nhieu-hieu-truong-pho-hieu-truong-o-tp-hcm-196251110155621966.htm