Ráno 11. listopadu uspořádal hanojský úřad pro vzdělávání a odbornou přípravu (DET) slavnostní ceremoniál na počest typických pokročilých modelů a vynikajících učitelů v hanojském sektoru vzdělávání a odborné přípravy v roce 2025, u příležitosti 43. výročí vietnamského Dne učitelů (20. listopadu 1982 - 20. listopadu 2025).
Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong na slavnostním ceremoniálu uvedl, že výsledky uplynulého školního roku potvrdily úsilí a odhodlání sektoru překonávat obtíže, propagovat dosažené výsledky a vytvářet zřetelnou změnu v kvalitě a efektivitě vzdělávání. Tento výsledek je částečně zásluhou velkého úsilí učitelů, kteří tvrdě pracovali a věnují se věci „růstu lidí“.

Hanoj má v současnosti 2 954 mateřských a všeobecně vzdělávacích škol; 352 institucí odborného vzdělávání; více než 2,3 milionu studentů; 140 000 zaměstnanců a učitelů. Míra veřejných škol splňujících národní standardy je 80,6 %. Míra absolventů středních škol v roce 2025 se v Hanoji řadí mezi 34 nejlepších provincií a měst – což je nejvyšší výsledek za posledních 20 let vzdělávání ve městě.
Studenti hlavního města vedou zemi v celostátní soutěži vynikajících studentů, kde získalo 200 cen; 18 studentů získalo ceny v mezinárodních soutěžích vynikajících studentů, včetně 3 medailí na Mezinárodní chemické olympiádě, Mezinárodní biologické olympiádě a 5 medailí na Světové astronomické a astrofyzikální olympiádě. 100 % škol a vzdělávacích institucí aplikuje informační technologie v řízení a výuce...
Hanoj se s 97,6 % umístila na prvním místě v zemi v míře zavádění elektronických přepisů; je průkopníkem v zavádění dvojího titulu a dvojjazyčných programů a v rozšiřování mezinárodní spolupráce. V roce 2025 bylo do strany přijato 379 hanojských studentů.
Vytvořit všechny podmínky pro rychlý rozvoj vzdělávacího sektoru
Na slavnostním ceremoniálu tajemník Hanojského stranického výboru Nguyen Duy Ngoc uvedl, že stejně jako celá země i vzdělávací sektor hlavního města vynaložil velké úsilí k dosažení mnoha vynikajících úspěchů. „Úspěchy posledních let jsou velmi cenné, ale výzvy na cestě rozvoje tohoto sektoru jsou také obrovské a vyžadují velké úsilí v nové éře rozvoje,“ zdůraznil pan Ngoc.
Zejména vzdělávací sektor hlavního města musí zavést řešení, která by důkladně překonala nedostatky a omezení, jež přetrvávají již mnoho let, jako například: nízký přístup ke vzdělání; rozdíl mezi centrem města a příměstskými oblastmi; negativní jevy, neúspěchy, nadbytečná výuka a učení, které nejsou v souladu s předpisy; pouliční násilí; porušování dopravních předpisů studenty...

Aby se v nadcházejícím období mohl vzdělávací sektor v hlavním městě rychle rozvíjet, tajemník hanojského stranického výboru požádal celý sektor, aby věnoval pozornost řadě konkrétních úkolů a aby je dobře prováděl, jako například: jasné definování odpovědností, předsedání a poradenství městskému stranickému výboru a lidovému výboru v otázkách týkajících se vzdělávání a odborné přípravy v dané oblasti; potřeba přezkoumat cíle a úkoly stanovené v usnesení 71 politbyra, porovnat skutečnou situaci v hlavním městě s cílem vytvořit programy a implementační plány v duchu příkladnosti a vedení.
Dokončit revizi a doplnění plánu sítě škol do roku 2030 s vizí do roku 2045, která zajistí dostatek škol, tříd a učitelů k uspokojení vzdělávacích potřeb obyvatel. Vypracovat projektové programy na zlepšení vůdčích schopností, řídit a rozvíjet tým učitelů a manažerů. Rozhodně napravit negativní výsledky ve vzdělávání. Zavést motto „učitelé jsou učitelé, studenti jsou studenti“. Respektovat čest učitelů, ctít učitele v souladu s duchem usnesení 71 politbyra.
Kromě toho je nutné podporovat digitální transformaci a aplikaci umělé inteligence ve vzdělávání, zlepšovat digitální kapacity učitelů a studentů... Koordinovat s příslušnými útvary Ministerstva školství a odborné přípravy, radit s postupným zaváděním přijímacích zkoušek pro 10. ročník a maturitních zkoušek na počítačích...
Kromě výuky znalostí je nutné posílit vzdělávání studentů v oblasti životních dovedností, praktických dovedností, lásky, empatie a sdílení s okolím. Věnovat více pozornosti tělesné výchově s cílem vytvořit generaci zdravých mladých lidí, plně rozvinutých v oblasti morálky, inteligence, fyzické zdatnosti a estetiky.
„Doufám, že se každý učitel bude neustále učit, inovovat, šířit pozitivní energii a probouzet aspirace v každém studentovi,“ uvedl hanojský tajemník a dodal, že hanojský stranický výbor brzy vydá akční program k provedení rezoluce politbyra č. 71 a zároveň posílí vedení a směr a vytvoří všechny podmínky pro průlomový rozvoj vzdělávacího a odborného sektoru v hlavním městě.
Zdroj: https://baotintuc.vn/giao-duc/bi-thu-thanh-uy-ha-noi-nguyen-duy-ngoc-neu-nhiem-vu-tao-su-dot-pha-cho-giao-duc-thu-do-20251111134528577.htm






Komentář (0)