Znáte-li umělou inteligenci, vybíráte si budoucnost. Bez znalosti umělé inteligence si budoucnost vybere někoho jiného.

Umělá inteligence umí psát eseje, básně, skládat hudbu a stříhat videa. Umí diagnostikovat nemoci, navrhovat obchodní strategie a poskytovat právní pomoc. Umělá inteligence toho zvládá víc, než si myslíme – a nepotřebuje zdřímnutí.

Ne technologická revoluce - ale lidská revoluce

O průmyslové revoluci 4.0 mluvíme už mnoho let, ale nikdy to nebylo tak jasné. Během několika let hrozí, že řada tradičních pracovních pozic bude nahrazena umělou inteligencí: Pracovníci zadávající data, jednoduchá analýza dat – existuje automatizační software; Redaktoři, autoři obsahu – přímo konkurují ChatGPT; Pracovníci teleobchodu, zákaznický servis – mnoho míst používá k nahrazení hlasové roboty umělé inteligence... Dokonce i odvětví, která byla kdysi považována za „bezpečná“, jako jsou komunikace, účetnictví, dokonce i učitelé, lékaři – čelí požadavku změnit způsob své práce, pokud nechtějí být eliminována. Umělá inteligence učiní mnoho současných pracovních míst zastaralými a pouze ti, kteří technologii rozumí, umí ji používat nebo ji ovládají, se budou moci přizpůsobit a rozvíjet.

V příspěvku z roku 2017 technologický miliardář Bill Gates předpověděl, že umělá inteligence (AI) bude v budoucnu jednou ze tří oblastí udržitelného rozvoje. Navzdory obavám z jejího nahrazení vytváří odvětví AI mnoho nových pracovních příležitostí, ale zároveň vyžaduje vysoce kvalitní lidské zdroje. Technologický miliardář se domnívá, že AI se vyvíjí velmi rychle, ale stále závisí na lidech, aby pochopili kontext, činili úsudky a řešili složité problémy. Dovednosti, jako je systémové myšlení, kreativita a schopnost flexibilního učení, budou i nadále lidskou výhodou při vývoji a řízení AI. Konkrétně odvětví AI potřebuje mnoho rolí: programátory AI a inženýry strojového učení; výzkumníky algoritmů; datové inženýry; odborníky na nasazování AI v oblastech, jako je zdravotnictví, vzdělávání , výroba; odborníky na testování a bezpečnost AI atd.

Nejen to, umělá inteligence je také nástrojem pro podporu inovací v jiných odvětvích. Díky tomu je „základní“ dovedností, podobnou angličtině nebo informatice před několika desítkami let.

Od strachu z nahrazení k ochotě vést

Nástup umělé inteligence je nevratný. To ale neznamená, že jsme ztraceni – pokud se přizpůsobíme a proaktivně se vybavíme správnými dovednostmi. „Umělá inteligence nenahradí lidi. Ale ti, kteří vědí, jak umělou inteligenci používat, nahradí ty, kteří ji neumí.“ – Citát často opakovaný v dnešním technologickém světě.

Odvětví umělé inteligence je víc než jen pracovní příležitost. Je to brána pro novou generaci, která vstupuje do budoucnosti – ne jako pasivní hráči, ale jako lidé, kteří mění pravidla hry.

Pokud si někdo myslí, že studium umělé inteligence je úkolem univerzitních studentů oboru informační technologie, pak si jistě neuvědomuje jednu skutečnost: přístup k technologiím umělé inteligence již od střední, ba dokonce i základní školy, se postupně stává globálním trendem. V Číně, Singapuru, USA nebo Koreji se studenti středních škol naučili programovat v Pythonu, seznámili se se základy strojového učení a chápou mechanismus fungování nástrojů umělé inteligence.

Rané seznámení nemá za cíl proměnit děti v programátory, ale pomoci jim: Logicky myslet a systematicky řešit problémy; Umět klást otázky, experimentovat, analyzovat data; a Umět správně používat umělou inteligenci a chápat limity a rizika technologií.

Ve Vietnamu začaly být zaváděny programy školení v oblasti umělé inteligence pro studenty středních škol, v nichž jeFPT průkopníkem v oblasti „populární umělé inteligence“ – umělá inteligence je integrována do učebních osnov od roku 2024. Od 3. ročníku jsou studenti na FPT školeni v oblasti umělé inteligence pro rozpoznávání obrazu a hlasu, 6. ročník má přístup k programování umělé inteligence, učí počítače hrát hry a používá umělou inteligenci pro analýzu dat, 9. ročník zkoumá a vyvíjí modely umělé inteligence v robotice, datové vědě a řešení reálných problémů. Studenti se nejen učí, jak umělou inteligenci „používat“, ale také se učí technologické etice, jak ji používat správně a zodpovědně a vyhnout se závislosti na technologiích. To je krok k přípravě dovedností pro přežití každého budoucího zaměstnance.

Svět na naši přípravu nečeká. A umělá inteligence nemá tlačítko „pauza“. Pokud byla v minulosti znalost angličtiny výhodou, dnes je znalost technologií – znalost komunikace a práce s chytrými stroji – „jazykem přežití“. Čekat s učením do dospělosti je příliš pozdě. Příležitosti, schopnosti a myšlenkové návyky je třeba vštěpovat od útlého věku. Umělá inteligence nenahradí lidi, ale nahradí ty, kteří ji neumí používat. Musíme začít hned teď – nejen pro sebe, ale i pro příští generaci.