Ministerstvo školství a odborné přípravy nebylo schopno zavést uspořádání přidružených vysokých škol.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že v rámci plnění úkolů uvedených v usnesení politbyra 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy bylo ministerstvo pověřeno vypracováním projektu na uspořádání a reorganizaci systému vysokých škol a projektu na převod řady vysokých škol pod místní správu, které budou předloženy premiérovi k posouzení a rozhodnutí v roce 2026.

Kromě toho je tato agentura pověřena také vedením a koordinací s agenturami a obcemi při vývoji projektu převodu multidisciplinárních a víceoborových institucí vysokoškolského vzdělávání pod správu Ministerstva školství a odborné přípravy.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že dokončuje plán realizace zadaných úkolů, o kterém bude informovat vládu a premiéra . Tato agentura plánuje sloučit obsah Projektu převodu multidisciplinárních a multioborových vysokých škol pod správu ministerstva do Projektu reorganizace systému vysokých škol, aby byla zajištěna komplexnost a zefektivnění. Reorganizaci vysokých škol a odborných vzdělávacích institucí pod správou ministerstva proto v současné době nelze provést.

Podle pokynů Ústředního řídícího výboru: Zefektivnění, snížení počtu kontaktních míst, zlepšení kvality provozu: Sloučení center odborného vzdělávání a center dalšího vzdělávání do odborných středních škol ekvivalentních střední škole pod Ministerstvem školství a odborné přípravy za účelem poskytování veřejných služeb v meziokresních a obecních oblastech; Každá provincie a město má maximálně 3 odborné školy pro vzdělávání kvalifikovaných pracovníků, které budou sloužit socioekonomickému rozvoji a přilákají investice do lokality (nepočítaje školy, které jsou soběstačné v běžných nebo vyšších výdajích).

Ministerstvo školství a odborné přípravy však uvedlo, že při praktickém přezkoumání a hodnocení se s implementací setkalo určité obtíže.

Například odborné střední školy jsou novou organizací, která je navržena v návrhu revidovaného zákona o odborném vzdělávání, který má být předložen Národnímu shromáždění na 10. zasedání. V současné době proto neexistuje žádný právní základ pro zavedení politiky slučování center odborného vzdělávání a center dalšího vzdělávání do odborných středních škol ekvivalentních úrovni středních škol. Ministerstvo proto navrhuje pouze přezkoumat, uspořádat a zefektivnit centra podle meziokresních a obecních oblastí; organizace těchto center do odborných středních škol (pro oblasti bez vyšších odborných škol nebo středních středních škol) nebo jejich sloučení do středních odborných škol nebo vysokých škol (pokud se nacházejí ve stejné oblasti) bude provedeno později, až Národní shromáždění schválí model odborných středních škol v revidovaném zákoně o odborném vzdělávání.

Druhá obtíž souvisí s orientací, že každá provincie a město má maximálně 3 odborné školy (nepočítaje školy, které jsou soběstačné v běžných výdajích nebo více). Podle ministerstva školství a odborné přípravy totiž současný zákon o vzdělávání a zákon o odborném vzdělávání nestanoví pojem odborných škol, pouze vyšší odborné školy a střední školy.

Orientace na uspořádání a zefektivnění veřejných vysokých škol a středních škol je nezbytná pro restrukturalizaci, koncentraci zdrojů, zvýšení rozsahu a zlepšení kvality vzdělávání. Je však nutné objasnit, že se jedná o orientaci pro veřejné školy; zároveň se doporučuje, aby řídící výbor zvážil charakteristiky provincií a měst s velkou pracovní silou a mnoha veřejnými vysokými školami a středními školami (Hanoj má 54 škol, Ho Či Minovo Město má 62 škol, Hai Phong má 19 škol, Ninh Binh má 28 škol, Phu Tho má 21 škol...). Ministerstvo školství a odborné přípravy se domnívá, že toto uspořádání je třeba realizovat jak s autonomními, tak s neautonomními školami, aby se zaměřilo na kvalitu a efektivitu vzdělávacích institucí.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-chua-the-trien-khai-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-truc-thuoc-2453324.html