Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo oběžník 13/2024/TT-BGDDT, kterým se stanoví standardy a podmínky pro posuzování povýšení učitelů předškolních zařízení, učitelů veřejných základních a středních škol a učitelů přípravných na univerzity.

Tento oběžník nahrazuje oběžník č. 34/2021/TT-BGDĐT Ministerstva školství a odborné přípravy vydaný v roce 2021. Oběžník č. 13 proto obsahuje oproti oběžníku č. 34 řadu nových předpisů a úprav.

Konkrétně neexistují žádné předpisy týkající se standardů a podmínek pro postupové zkoušky, protože vláda zrušila formát postupové zkoušky; neexistují žádné předpisy týkající se obsahu, formátu a určení úspěšných kandidátů v postupové zkoušce, protože vláda má podrobná pravidla v nařízení č. 85/2023/ND-CP.

dsc 0796.jpg
Ilustrace: Hoang Ha.

Nový oběžník rovněž stanoví specifická pravidla týkající se norem a podmínek pro registraci k postupu do II. a I. ročníku pro učitele předškolních zařízení, učitele všeobecného vzdělávání a učitele přípravy na univerzity.

Na žádost vlády, aby bylo zajištěno splnění požadavku na zlepšení kvality týmu, stanovilo Ministerstvo školství a odborné přípravy další standardy a podmínky, jako například:

- Ohledně standardů klasifikace kvality během pracovního období: Během doby, kdy má učitel III. stupně a ekvivalentní profesní titul, předchází bezprostředně roku posuzovaného pro povýšení v profesním titulu 2 roky (pro předškolní vzdělávání) a 3 roky (pro všeobecné vzdělávání, přípravu na univerzitu) práce s kvalitou klasifikovanou na úrovni „Dobré plnění úkolů“ nebo vyšší. Během doby, kdy má učitel II. stupně a ekvivalentní profesní titul, předchází roku posuzovaného pro povýšení v profesním titulu 5 let s kvalitou klasifikovanou na úrovni „Dobré plnění úkolů“ nebo vyšší, z toho alespoň 2 roky klasifikované na úrovni „Vynikající plnění úkolů“.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že dle pokynů Ministerstva vnitra ke stanovení struktury profesních titulů státních zaměstnanců v oficiálním oznámení č. 64/BNV-CCVC ze dne 5. ledna 2024 platí pro jednotky veřejné služby, které si částečně samy pojišťují běžné výdaje, a jednotky veřejné služby, jejichž běžné výdaje jsou garantovány státním rozpočtem, maximální podíl profesních titulů první třídy nepřesahuje 10 % a maximální podíl profesních titulů druhé třídy a ekvivalentů nepřesahuje 50 %. Kritéria pro klasifikaci kvality v oběžníku jsou proto v souladu s požadavky na strukturu profesních titulů dle pokynů Ministerstva vnitra, čímž je zajištěn výběr zkušených učitelů, jejichž přínos je uznáván a kteří se během doby, kdy zastávají tuto hodnost, snažili rozvíjet svou kariéru.

- Pokud jde o dosažené tituly a pochvalné výsledky v rámci standardů a podmínek odborné a technické způsobilosti pro registraci k posouzení pro stupeň I: jedná se o tituly a pochvalné výsledky dosažené v době trvání stupně II.

Podle ministerstva školství a odborné přípravy má toto nařízení zajistit, aby jeden titul a úspěch z emulace nemohly být použity současně při dvou povýšeních ze III. do II. ročníku a z II. do I. ročníku; zároveň má zajistit, aby učitelé i nadále vynakládali úsilí a usilovali o své úkoly po celou dobu, kdy zastávají danou hodnost.

Tento oběžník nabývá účinnosti dnem 15. prosince 2024.

Vážení čtenáři, přečtěte si prosím podrobnosti o novém oběžníku, který stanoví standardy a podmínky pro posuzování povýšení v profesních titulech učitelů předškolních zařízení, učitelů veřejných základních a středních škol a učitelů přípravných na vysoké školy:

Školy s učiteli, kteří porušují předpisy o dodatečné výuce, nebudou brány v úvahu pro emulaci titulů.

Školy s učiteli, kteří porušují předpisy o dodatečné výuce, nebudou brány v úvahu pro emulaci titulů.

Školy, jejichž zaměstnanci a učitelé porušují předpisy o dodatečné výuce a učení, nebudou během školního roku brány v úvahu pro získání titulu v rámci emulace.
Ministerstvo školství a odborné přípravy vysvětluje návrh nezveřejňovat informace o porušování předpisů učiteli, dokud nebude existovat závěr

Ministerstvo školství a odborné přípravy vysvětluje návrh nezveřejňovat informace o porušování předpisů učiteli, dokud nebude existovat závěr

Nezveřejňování informací o porušeních předpisů učiteli bez oficiálního závěru příslušného orgánu je jedním z nových bodů, které ministerstvo školství a odborné přípravy zahrnulo do návrhu zákona o učitelích.