Nové standardy pro postup učitelů do II. a I. ročníku

(Dan Tri) - Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) právě vydalo oběžník č. 13, který stanoví standardy a podmínky pro posuzování povýšení v profesních titulech učitelů předškolních zařízení, učitelů veřejných základních a středních škol a učitelů přípravných na vysoké školy.

Oběžník č. 13 nestanoví standardy a podmínky pro postupové zkoušky učitelů jako dříve oběžník č. 34, protože vláda formát postupových zkoušek zrušila.

Nový oběžník konkrétně stanoví pouze standardy a podmínky pro registraci k povýšení do II. a I. stupně pro učitele předškolních zařízení, učitele všeobecného vzdělávání a učitele přípravy na univerzity.

Aby byli učitelé předškolních zařízení posuzováni od III. do II. ročníku, musí mít tedy dva po sobě jdoucí roky praxe s hodnocením plnění úkolů dobrým nebo lepším.

Učitelé dohlížejí na maturitní zkoušky v roce 2024 (Foto: Thanh Dong).

Aby mohli učitelé postoupit z II. do I. ročníku, musí mít 5 po sobě jdoucích let praxe s dobrým nebo vyšším hodnocením, z toho alespoň 2 roky s vynikajícím hodnocením.

Pro učitele na základních, středních, vyšších a vyšších odborných školách je podmínkou pro povýšení do II. stupně 3 po sobě jdoucí roky dobrého nebo lepšího prospěchu. Podmínka pro povýšení do I. stupně je stejná jako pro učitele v předškolních zařízeních.

Oběžník č. 13 rovněž konkrétně upravuje stanovení doby pro zastávání rovnocenné profesní hodnosti, čímž vytváří příznivé podmínky pro obce při výpočtu doby pro zastávání nejbližší nižší hodnosti, když se učitelé registrují k účasti na propagaci profesních titulů.

Tento obsah vyvolal kontroverzi a zabránil mnoha učitelům v tom, aby byli zvažováni k povýšení podle starých předpisů, protože nebyl vyjasněn pojem „ekvivalent“.

Konkrétně článek 13 jasně stanoví, že doba započítávaná do doby výkonu rovnocenného profesního titulu učitele zahrnuje dobu výkonu učitelské hodnosti, dobu práce s povinným sociálním pojištěním a další dobu stanovenou příslušným orgánem.

Zkušební doba a prováděcí doba se nezapočítávají.

Pokud jde o profesní standardy při posuzování povýšení, standardy, které nejsou doloženy diplomy, certifikáty, rozhodnutími, čestnými uznáními atd., mohou být nahrazeny zápisy z hodnocení a komentáři profesních skupin, předmětových skupin a potvrzeny ředitelem školy, která učitele přímo řídí.

Oběžník nabývá účinnosti dnem 15. prosince.

Ustanovení oběžníku č. 13 představují důležitý právní základ pro to, aby obce mohly pokračovat v prosazování profesních titulů a zajistit tak práva učitelů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že podle pokynů Ministerstva vnitra ke stanovení struktury profesních titulů státních zaměstnanců pro jednotky veřejné správy není maximální podíl profesních titulů I. stupně vyšší než 10 %, maximální podíl profesních titulů II. stupně a ekvivalentních není vyšší než 50 %.

„Standardy klasifikace kvality v oběžníku jsou proto v souladu s požadavky na strukturu profesních titulů dle pokynů ministerstva vnitra a zajišťují výběr zkušených učitelů, jejichž přínos je uznáván a kteří se během doby, kdy zastávají danou hodnost, snažili rozvíjet svou kariéru,“ uvedlo ministerstvo školství a odborné přípravy.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/tieu-chuan-moi-ve-xet-thang-hang-giao-vien-len-hang-ii-va-i-20241101205946406.htm