Na konferenci shrnující trénink a rozvoj týmů účastnících se regionálních a mezinárodních olympijských her v období 2016–2025, kterou pořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy, profesor Do Duc Thai z Hanojské národní pedagogické univerzity uvedl, že je nutné identifikovat správné subjekty pro vybudování týmu talentovaných lidí pro zemi. „Pokud se na to nebude správně dívat, půjde to špatným směrem,“ řekl.
Profesor Do Duc Thai hovoří na konferenci
FOTO: TRAN HIEP
Ačkoli je potvrzení politiky budování specializovaných škol a pořádání soutěží pro nadané studenty správné, podle pana Thaie: „Neměli bychom ztotožňovat ‚skutečný talent‘ se specializovanými studenty, studenty, kteří vyhrávají národní a mezinárodní ceny.“ To povede ke špatným důsledkům, jako je plýtvání skutečnými talenty. Vědecký výzkum se totiž liší od řešení matematických problémů v soutěži nadaných studentů.“
Profesor Thai přirovnal řešení matematických úloh v testech pro nadané studenty k tréninku běžců na krátké tratě na 100 metrů, zatímco trénink talentovaných lidí a vědců je jako trénovat maratonce na celý život.
Druhý špatný důsledek, podle profesora Thaie: „Může zkreslit pozitivní účel všech dobrých zkoušek. Jakmile je zkreslen, mohou se u zkoušek objevit negativní jevy.“
Profesor Thai hovořil o 4 krocích: objevování, rozvíjení, školení a využívání talentů. Při využívání talentů je jádrem léčba. Proto se doporučuje, aby Ministerstvo školství a odborné přípravy brzy provedlo výzkum a vyvinulo národní projekt zaměřený na vzdělávání, využívání a péči o talenty.
Profesor Thai rovněž předložil konkrétní doporučení. Mezi nimi navrhl přezkoumání cílů vzdělávání a organizace specializovaných škol a specializovaných tříd, zejména v kontextu digitální transformace; úzké propojení specializovaných škol s univerzitami a předními vědci v zemi i v zahraničí. Současný systém specializovaných škol, a to i na velkých univerzitách, se stále více vzdaluje od vědců a odpovídajících specializovaných kateder.
Podle profesora Thaie je třeba okamžitě zvýšit počet specializovaných kurzů v předmětech STEM, a to z 1,5 na 2krát. Bez široké základny nemůže být žádný vrchol.
Potřebujeme ocenění, nebo potřebujeme talentované lidi pro naši zemi?
Profesor Do Duc Thai zejména navrhl, aby se přehodnotil účel zkoušek pro vynikající studenty. Potřebujeme ocenění, nebo potřebujeme pro zemi vychovávat talentované lidi? Profesor Thai kladl otázky a navrhoval, aby se na tyto otázky odpovědělo, aby se určilo, jak organizovat a provádět zkoušky pro vynikající studenty.
Měl by existovat národní stipendijní fond, který by poskytoval plná stipendia mladým talentům. Měl by existovat náborový mechanismus, který by jim upřednostňoval pracovní místa. Zajistit mladým vědcům slušný příjem, aby se zabránilo odlivu mozků.
Musíme se postavit pravdě čelem: jaké procento studentů, kteří se umístili na vrcholu národních a mezinárodních zkoušek, studuje a přímo přispívá zemi?
Přestože si podle profesora Thaie vysoce váží přínosů vietnamských vědců v zahraničí, přímý přínos při práci ve výzkumných ústavech a výuce na domácích školicích zařízeních má stále zvláštní význam.
Profesor Do Duc Thai uvedl, že je nutné pilotně otestovat řadu průlomových mechanismů, které navrhuje ministerstvo školství a odborné přípravy, jako je například umožnění studentům přeskakovat ročníky, studium na dvojí úrovni atd., ale nejdůležitější není promovat o 1–2 roky dříve, ale jaké příležitosti se jim po ukončení studia naskytnou a jak mohou přispět zemi.
Zástupce ministerstva školství a odborné přípravy na konferenci rovněž uvedl, že je „velmi znepokojen“ tím, že máme mnoho forem ocenění a odměn pro studenty, kteří vyhráli ceny ve zkouškách, ale když vstoupili do fáze dalšího vzdělávání, pravidla byla „ponechána otevřená“, zatímco jejich cesta k učení a obětavosti byla stále velmi dlouhá.
Ministerstvo školství a odborné přípravy na konferenci rovněž uvedlo, že v blízké budoucnosti vypracuje projekt na výběr, podporu, vzdělávání, využívání a odměňování talentovaných, klíčových a nadaných pracovníků (včetně vynikajících studentů a olympijských vítězů).
Zdroj: https://thanhnien.vn/chung-ta-can-giai-thuong-hay-can-dao-tao-nhan-tai-185251107163953021.htm
Komentář (0)