
Ministerstvo školství a odborné přípravy 14. listopadu reagovalo na stanovisko, že návrh „zvláštního platového koeficientu“ v předloze nemá právní základ a narušuje koncepci platového systému.
Návrh „zvláštního platového koeficientu“ stanoveného v návrhu vyhlášky upravující platovou politiku a režim příspěvků pro učitele vypracovává Ministerstvo školství a odborné přípravy a je předmětem široké žádosti o stanoviska.
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy byla v posledních 29 letech politika „platy učitelů mají v systému administrativních kariérních platových stupnic nejvyšší prioritu“ a kromě platů mají učitelé „další příplatky v závislosti na povaze práce, podle regionu“ vždy identifikována jako konzistentní úkol a řešení v usneseních a závěrech strany: Usnesení druhé konference 8. ústředního výboru strany z roku 1996 o strategické orientaci rozvoje vzdělávání a odborné přípravy v období industrializace a modernizace; Usnesení č. 29-NQ/TW z roku 2013 o zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy; Závěr č. 91-KL/TW z roku 2024 o pokračování v provádění usnesení č. 29-NQ/TW; Naposledy usnesení 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání, které jasně uvádí: „Pro učitele existují zvláštní a mimořádné preferenční politiky“.
Toto jsou důležité politické základy pro to, aby Národní shromáždění stanovilo v bodě a, odstavci 1, článku 23 zákona o učitelích, že „platy učitelů jsou v systému administrativních kariérních platů zařazeny na nejvyšší úroveň“, a v bodě b, odstavci 1, článku 23 zákona o učitelích stanovilo „přednostní příspěvky za pracovní místa a další příspěvky podle povahy práce, podle regionu, jak stanoví zákon“. Na základě toho stanovit právní základ pro vládu, aby konkretizovala obsah vyhlášky upravující platovou politiku a režimy příspěvků pro učitele, jak požaduje Národní shromáždění.
„Zvláštní platový koeficient“ je tedy specifickým politickým řešením k zavedení zásady „Platy učitelů jsou v systému administrativních kariérních platů na nejvyšším místě“ s politickým a právním základem,“ uvedlo ministerstvo školství a odborné přípravy.
Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž potvrdilo, že regulace „zvláštního platového koeficientu“ nenarušuje návrh stávajícího platového systému, protože zvláštní platový koeficient se používá pouze k výpočtu úrovně platu (což je základní plat vypočítaný podle stávajícího platového koeficientu) podle vzorce:

V podstatě i s touto metodou výpočtu platová stupnice učitelů stále používá obecnou platovou stupnici pro státní zaměstnance veřejných služeb, pouze s dodatečným zvláštním koeficientem, který zajišťuje zásadu, že „platy učitelů jsou v platové stupnici administrativní kariéry řazeny nejvýše“.
„Zvláštní platový koeficient“ nenarušuje strukturu stávajícího platového systému. Při implementaci nové platové politiky je i nadále zaručeno, že přepočet bude pohodlný a zachová zvláštní koeficient pro učitele.
Ministerstvo školství a odborné přípravy
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy se „zvláštní platový koeficient“ nepoužívá ani k výpočtu úrovně příspěvku, ani k výpočtu výše rezervovaného rozdílového koeficientu podle oběžníku Ministerstva vnitra č. 07/2024/TT-BNV ze dne 5. července 2024, kterým se řídí zavedení základní úrovně platu pro příjemce platů a příspěvků v agenturách, organizacích a složkách veřejné služby strany, státu, Vietnamské vlasti, společensko-politických organizací a sdružení. „Zvláštní platový koeficient“ proto nenarušuje strukturu stávajícího platového systému. Na druhou stranu je při zavedení nové platové politiky stále zaručeno, že přepočet bude pohodlný a zvláštní koeficient pro učitele bude zachován.
Zdroj: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-he-so-luong-dac-thu-khong-lam-pha-vo-he-thong-tien-luong-hien-hanh-post923111.html






Komentář (0)