Studentské kluby přispívají k celostnímu vzdělávání.

Báo Nam Định•12/05/2023

V současné době mnoho škol v provincii zřídilo specializované kluby, aby vytvořilo co nejlepší komplexní vzdělávací prostředí pro studenty. Činnost těchto školních klubů nejen poskytuje příležitosti k získávání zkušeností, ale také pomáhá studentům objevovat, rozvíjet a zdokonalovat své schopnosti a vlastnosti již od útlého věku; tím přispívá ke zlepšení kvality komplexního vzdělávání a budování šťastných škol.

Na základní škole Hai Trung (okres Hai Hau) již mnoho let aktivně a efektivně působí kroužky jako matematika, tělesná výchova a sport , psaní rukou a výtvarná výchova. Ředitel školy, pan Le Trung Hieu, uvedl: „Díky efektivnímu rozvoji a organizaci těchto kroužků se škola v posledních letech trvale řadí mezi nejlepší školy v okrese, pokud jde o komplexní kvalitu vzdělávání. V matematickém kroužku je hnutí čtení a řešení matematických úloh v časopise ‚Matematika pro děti‘ oblíbené a aktivně se ho účastní učitelé i žáci, přičemž stovky třídních skupin a jednotlivců získaly pochvaly a ocenění. Národní a mezinárodní matematické soutěže v angličtině (SEAMO, TIMO, HKIMO) přilákaly mnoho studentů a získaly řadu zlatých, stříbrných a bronzových medailí. Školní kroužek tělesné výchovy a sportu se silným rozvojem sportovních aktivit vytváří pro studenty zajímavé a prospěšné hřiště po běžném vyučování.“ Kroužek psaní rukou pomáhá studentům zdokonalovat jejich dovednosti v psaní rukou, prezentovat jejich práci úhledně a krásně a pěstovat pečlivost a trpělivost. Výtvarný kroužek pomáhá objevovat a rozvíjet umělecké talenty studentů, maximalizuje jejich kreativitu a estetické vnímání. Prostřednictvím klubových aktivit se studenti stávají sebevědomějšími a asertivnějšími, což vytváří motivaci k učení a úsilí ve všech aspektech, v souladu s cíli komplexního vzdělávání. Kvalita všeobecného vzdělávání školy se již mnoho let řadí mezi špičku v okrese, což je uznáváno prestižními oceněními, jako je Medaile za práci třetí třídy, Vlajka za vynikající naděje a čestné uznání od předsedy vlády a ministerstva školství a odborné přípravy.

Praktické cvičení robotického kroužku na střední škole Nguyen Hien (Nam Truc).

Na střední škole Hoang Van Thu (město Nam Dinh) v současné době prosperují různé kluby, jako je basketbal, badminton, fotbal, gymnastika, tanec, bojová umění a média, které přitahují tisíce studentů. Prostřednictvím těchto klubů škola vytvořila pro studenty prospěšné prostředí mimo běžnou vyučovací dobu. „Otevřené“ vzdělávací prostředí těchto klubů poskytuje studentům pozitivní motivaci k rozvoji dalších dovedností, snaze o lepší akademické výsledky a zlepšení jejich celkové pohody. Zároveň je to pro školu také řešení, jak vybudovat přátelské a vstřícné vzdělávací prostředí, a naplnit tak svůj cíl holistického vzdělávání.

Střední škola Le Hong Phong pro nadané děti úspěšně udržuje 18 klubových modelů, včetně 6 akademických klubů a 12 zájmových klubů, což zajišťuje, že každý student se účastní alespoň jednoho klubu ve škole. Tyto klubové modely byly studenty nadšeně přijaty a rodiči vřele podporovány, protože kluby jsou vnímány jako hřiště pro zmírnění akademického tlaku, rozšíření znalostí a dovedností. Prostřednictvím těchto klubů si studenti také mohou vyzkoušet, aplikovat a zdokonalit znalosti získané ve třídě; a rozvíjet svůj talent v kultuře, umění, sportu atd. Vu Ha Minh, student 11. třídy Střední školy Le Hong Phong pro nadané děti, se podělil: „Líbí se mi umělecký klub.“ Vstup do klubu mi pomohl snížit tlak a stres ze studia a zlepšit mou sebedůvěru při vyjadřování se před davem... Na střední škole Tran Hung Dao je také 18 aktivních klubů, jako například: angličtina, vědecký výzkum, knihy a akce, tanec, kultura a umění, životní dovednosti, bojová umění, organizace akcí... všechny spravované školní mládežnickou unií...

V současné době byly ve školách po celé provincii založeny tisíce studentských klubů. Podle mnoha učitelů, kteří tyto kluby vedou, účast v klubových aktivitách dává studentům příležitost zlepšit si své dovednosti a vyjádřit se ve skupině. Zejména mnoho studentů, kteří byli dříve stydliví a bázliví, si po účasti v klubech rozvinulo lepší komunikační a mezilidské dovednosti, stalo se proaktivnějšími a sebevědomějšími v projevování svých silných stránek a odvážně projevovalo své nezávislé myšlení. Kluby proto nejen zdokonalují své dovednosti, ale slouží také jako místo pro objevování, rozvíjení a kultivaci „základních“ talentů. Například na střední škole Dao Su Tich (okres Truc Ninh) byli prostřednictvím klubů jako STEM, angličtina, sport, matematika a fyzika objeveni a vychováváni vynikající jednotlivci, kteří se účastní soutěží a výměn pořádaných vzdělávacím sektorem, jako je Provinční soutěž v anglickém projevu, Provinční soutěž v oblasti vědy a techniky a Den STEM a Provinční sportovní festival Phu Dong.

Školní kluby jsou důležitým a praktickým řešením pro poskytování holistického vzdělávání studentům, usnadnění přístupu „učení praxí“ a maximalizaci potenciálu každého jednotlivce. Aby však byly školní kluby ještě efektivnější, je kromě úsilí odpovědných učitelů klíčovým faktorem, který vyžaduje pozornost a investice, také zázemí a vybavení podporující činnost klubů. Důležitými faktory, které pomáhají školním klubům maximalizovat jejich efektivitu, fungovat správným směrem a stát se ideální formou mimoškolních aktivit a učení pro studenty, jsou dále rozvoj rozmanitých klubových aktivit spojených s konkrétními předměty a tématy, důkladné vedení a směřování ze strany vedení školy a včasné a seriózní hodnocení a sdílení zkušeností.

Text a fotografie : Minh Thuan

Zdrojový odkaz