Péče o věc „pestování lidských zdrojů“

Spolu se zbytkem země dnes, 5. září, studenti všech ročníků ve městě s nadšením zahajují nový školní rok 2025-2026. Ve srovnání s předchozími školními roky má tento rok mnoho novinek a zvláštních rysů.

Za prvé, je to první rok, kdy jsou studenti od předškolního věku po střední školu v celé zemi osvobozeni od školného; každé dítě má právo na vzdělání.

Následně, v předvečer školního roku 2025-2026, generální tajemník To Lam podepsal a vyhlásil rezoluci politbyra č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy; jejímž cílem je vychovat novou generaci Vietnamců s vlastenectvím a národní hrdostí, kteří budou mít dostatek odvahy, inteligence, kompetencí, kvalifikace a zdraví, aby splnili požadavky národní výstavby a rozvoje.

V usnesení č. 71-NQ/TW, kromě stanovení, že opakované výdaje z rozpočtu na vzdělávání a odbornou přípravu musí zajistit minimálně 20 % celkových výdajů státního rozpočtu, učitele nejvíce těší zvláštní a vynikající preferenční politika pro pedagogické pracovníky.

Konkrétně se zvýší preferenční příspěvek pro učitele v předškolních a všeobecně vzdělávacích institucích na minimálně 70 % pro učitele a minimálně 30 % pro zaměstnance a 100 % pro učitele v obzvláště obtížných oblastech, pohraničních regionech, ostrovech a oblastech obývaných etnickými menšinami.

Díky výše uvedeným preferenčním příspěvkům se výrazně změnila a zlepšila životní úroveň úředníků, učitelů a zaměstnanců vzdělávacích institucí.

Učitelé v nížinných oblastech, kteří právě absolvovali a pobírají platový koeficient 2,34 s přednostním příspěvkem 70 %, si vydělají téměř 10 milionů VND měsíčně. Učitelé pracující v horských a ostrovních oblastech se 100% příspěvkem si vydělají dvojnásobek této částky.

S takovým nástupním platem si učitelé mohou pohodlně vystačit se svým příjmem, což jim umožňuje soustředit se na svou práci a věnovat se ušlechtilé věci „výchovy budoucích generací“.

Na druhou stranu, nadřazený motivační mechanismus usnesení č. 71-NQ/TW přiláká talentované a oddané jednotlivce na pedagogické fakulty, což přispěje ke zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy.

Úkol „pestování lidských zdrojů“ se vždy těšil zvláštní pozornosti strany a státu, protože se jedná o zdroj pro sociální rozvoj a základ pro to, aby země mohla stát bok po boku s předními světovými mocnostmi.

Ve městě Da Nang zavedla městská správa mnoho vynikajících preferenčních politik a věnovala zvláštní pozornost vzdělávání a odborné přípravě. Zejména Projekt výstavby, modernizace a rozšíření škol v období 2021–2025 byl energicky realizován, čímž bylo zajištěno dodržení stanoveného harmonogramu se zaměřením na standardizaci, modernizaci a synchronizaci školních zařízení.

Je pozoruhodné, že od školního roku 2021-2022 je Da Nang jednou z mála lokalit v zemi, které poskytují 100% osvobození od školného pro studenty od předškolního věku až po střední školu s cílem zajistit, aby všichni studenti získali co nejlepší vzdělání.

Školy navíc upřednostňují vzdělávání v klíčových oblastech, přičemž studenti dosahují vynikajících výsledků na městské i národní úrovni, získávají řadu vysokých ocenění v národních i mezinárodních studentských soutěžích a ocenění ve vědě a technice atd.

Po sloučení s provincií Quang Nam má nové město Da Nang výrazně rozšířenou školní síť s 971 veřejnými školami a 212 soukromými školami; 21 920 tříd s celkovým počtem 670 744 studentů.

Za účelem posílení školní infrastruktury a zajištění lepších studijních podmínek pro studenty město okamžitě zahájilo výstavbu internátních škol pro základní a střední školy v pohraničních obcích a odlehlých oblastech.

Zároveň organizace a jednotlivci aktivně poskytovali finanční podporu, výukové pomůcky, sešity, pera atd. učitelům a studentům ve školách s cílem zajistit dobré studijní podmínky pro studenty etnických menšin v odlehlých oblastech.

Ministerstvo školství a odborné přípravy stanovilo téma pro akademický rok 2025–2026 jako „Disciplína – Kreativita – Průlom – Rozvoj“.

V návaznosti na vynikající úspěchy ve výuce a učení v uplynulých letech si sektor vzdělávání a odborné přípravy města stanovil pro akademický rok 2025–2026 cíl pokračovat v inovacích a zlepšování kvality vzdělávání; zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro studenty; rozvíjet tým učitelů a administrátorů, kteří splňují požadavky reformy vzdělávání a odborné přípravy; zlepšit efektivitu využívání státního rozpočtu a mobilizovat investiční zdroje na posílení infrastruktury; podporovat efektivní využívání informačních technologií ve výuce a řízení; a proto očekává mnoho pozitivních vývojů v budoucnu.

Zdroj: https://baodanang.vn/cham-lo-su-nghiep-trong-nguoi-3301076.html