Dokončit plán maturitních zkoušek pro rok 2025 se 4 předměty

Volitelné předměty v programu pro 12. ročník zahrnují: cizí jazyky, dějepis, fyziku, chemii, biologii, zeměpis, ekonomickou a právní výchovu, informační technologie a technologie.

V období 2025–2030 bude zachována papírová metoda zkoušek. Po roce 2023 budou v některých lokalitách s odpovídajícími podmínkami postupně pilotně zaváděny počítačové zkoušky pro předměty s výběrem odpovědí.

Ministerstvo školství a odborné přípravy poskytuje obecné pokyny k zkoušce a podporuje využívání informačních technologií při její organizaci.

Kandidáti skládající maturitní zkoušky v roce 2023 (Foto: Nam Anh).

Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) předložilo vládě 14. listopadu tři možnosti pro maturitní zkoušky v roce 2025. Mezi nimi mnoho odborníků zvolilo variantu povinných zkoušek ze dvou předmětů, matematiky a literatury, v kombinaci se dvěma volitelnými předměty.

Podle zdroje reportéra Dana Tri si většina expertů přítomných na schůzi vybrala mezi třemi možnostmi, které ministerstvo školství a odborné přípravy předložilo vládě, variantu povinné maturitní zkoušky ze 2 předmětů matematiky a literatury v kombinaci se 2 volitelnými předměty (2+2).

Ministerstvo školství a odborné přípravy si konkrétně vyžádalo názory 10 odborníků na setkání, které 5. října společně uspořádaly Úřad Národní rady pro vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů a Ministerstvo managementu kvality.

V důsledku toho šest expertů zvolilo možnost dvou povinných předmětů, tři názory zvolily možnost tří povinných předmětů a jeden jiný názor.

Na základě těchto výsledků a připomínek a na základě základních zásad v procesu tvorby plánu zkoušek Ministerstvo školství a odborné přípravy doporučuje, aby maturitní zkouška od roku 2025 zahrnovala dva povinné předměty a dva volitelné předměty.

Podle ministerstva školství a odborné přípravy má zkušební plán 2+2 výhodu v tom, že snižuje tlak na studenty a ve skutečnosti snižuje náklady pro jejich rodiny a společnost (kandidáti absolvují pouze 4 předměty, v současnosti 6). Počet zkušebních termínů je 3, což je méně než v současnosti.

Tato možnost také nezpůsobuje nerovnováhu mezi kombinacemi přijímacího řízení v souladu s kariérní orientací studentů. Vytváření podmínek pro studenty, aby mohli trávit čas studiem předmětů dle vlastního výběru, které jsou vhodné pro jejich kariérní orientaci.

Tato možnost má však nevýhodu v tom, že ovlivňuje výuku dějepisu a cizích jazyků, což jsou dva předměty, které jsou v současnosti povinné.

Zkušební plán 2+2 má tu výhodu, že snižuje tlak na studenty ze zkoušek (Foto: Nam Anh).

Kromě varianty 2+2 existují dvě další možnosti, které ministerstvo školství a odborné přípravy předložilo vládě na jednání 15. listopadu ráno.

Konkrétně zkušební plán zahrnuje 3 povinné předměty (literatura, matematika, cizí jazyk) a dva volitelné předměty (možnost 3+2).

Zkušební plán zahrnuje čtyři povinné předměty (literatura, matematika, cizí jazyk, dějepis) a dva volitelné předměty.

Podle výsledků průzkumu o plánu na organizaci maturitních zkoušek od roku 2025, který v říjnu loňského roku oznámilo ministerstvo školství a odborné přípravy, podpořilo přibližně 26–30 % respondentů průzkumu variantu 4+2, což znamená, že středoškoláci musí absolvovat 6 předmětů, z toho 4 povinné předměty (literatura, matematika, cizí jazyk, dějepis) a 2 předměty, které si uchazeči vyberou ze zbývajících předmětů studovaných ve 12. ročníku.

Možnost 3+2, kterou zvolilo přibližně 70 % účastníků průzkumu, znamená, že uchazeči studující na střední škole musí absolvovat 5 předmětů, z toho 3 povinné předměty (literatura, matematika, cizí jazyk) a 2 předměty, které si uchazeči vyberou ze zbývajících předmětů studovaných ve 12. ročníku (včetně dějepisu).

V současné době je maturitní zkouška organizována se 6 zkouškami, které zahrnují matematiku, literaturu, cizí jazyk, přírodní vědy (fyzika, chemie, biologie) nebo společenské vědy (dějepis, zeměpis, občanská výchova).

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/chot-phuong-an-thi-tot-nghiep-thpt-2025-4-mon-20231129143411776.htm