Řada velkých jmen v americkém technologickém průmyslu, včetně generálního ředitele Microsoftu Satyi Nadelly, generálního ředitele Googlu Sundara Pichaie a generálního ředitele Uberu Dary Khosrowshahiho, podepsala otevřený dopis zveřejněný v New York Times. Dopis tvrdí, že školení v oblasti umělé inteligence (AI) a informatiky je nezbytné k tomu, aby „Amerika zůstala konkurenceschopná“.
„Země jako Brazílie, Čína, Jižní Korea a Singapur zavedly informatiku nebo umělou inteligenci jako povinný předmět pro všechny studenty. USA zaostávají. V éře umělé inteligence musíme naše děti připravit na to, aby se staly tvůrci umělé inteligence, nejen jejími konzumenty.“
V ekonomice založené na umělé inteligenci jsou kurzy umělé inteligence a informatiky nejrychlejším způsobem, jak překlenout rozdíly v dovednostech a mzdách, což pomáhá USA udržet si náskok v technologickém závodě.

Dopis cituje zprávu Brookings Institution, která zjistila, že studenti, kteří studovali informatiku na střední škole, vydělávali o 8 % více než ostatní studenti, bez ohledu na své povolání nebo vysokoškolské vzdělání. Největší dopad zaznamenaly ženy a osoby s nízkými příjmy.
Změny se dějí po celé zemi. Za posledních 10 let se všech 50 států posunulo vpřed a 100 000 učitelů začalo vyučovat informatiku.
V současné době 12 států vyžaduje, aby se studenti naučili základy informatiky jako podmínku pro ukončení střední školy, ale podle generálních ředitelů to nestačí. „Máme odpovědnost připravit příští generaci na nový americký sen. Dlužíme jim to, abychom jim poskytli vzdělání , které odráží potřeby doby.“
„Musíme učinit z informatiky a umělé inteligence povinnou součást učebních osnov v každé škole,“ uvádí se v dopise. „Musíme zajistit, aby naše děti byly připraveny na výzvy a příležitosti zítřka.“
Americký prezident Donald Trump již dříve, 23. dubna, podepsal výkonný příkaz na podporu vzdělávání v oblasti umělé inteligence a rozvoje lidských zdrojů. Nařízení „Podpora vzdělávání mladých Američanů v oblasti umělé inteligence“ si klade za cíl vytvořit rámec pro rozšíření vzdělávání v oblasti umělé inteligence ve všeobecném vzdělávání, vysokoškolském vzdělávání a rozvoji lidských zdrojů v oblasti umělé inteligence. Nařízení nastiňuje strategii pro zavedení umělé inteligence do vzdělávání a pomáhá Američanům s přístupem k umělé inteligenci od útlého věku. Iniciativa se zaměřuje na vytváření partnerství veřejného a soukromého sektoru a poskytování zdrojů pro výuku umělé inteligence.
„Rané učení a seznámení se s koncepty umělé inteligence nejen demystifikuje tuto mocnou technologii, ale také podněcuje zvědavost a kreativitu, připravuje studenty na aktivní a zodpovědné účasti v budoucí pracovní síle a vychovává další generaci inovátorů v oblasti umělé inteligence, kteří naši zemi dovedou k novým výšinám vědeckých a ekonomických úspěchů,“ uvádí se v nařízení .
Hned na začátku svého druhého prezidentského období vydal pan Trump další výkonný příkaz s názvem „Odstranění překážek bránících americkému vůdčímu postavení v oblasti umělé inteligence“, jehož cílem bylo posílit dominanci země v globálním závodě umělé inteligence.
Spojené arabské emiráty tento týden oznámily, že od příštího školního roku zavedou umělou inteligenci do veřejného vzdělávání na všech úrovních, včetně předškolního vzdělávání. Premiér šejk Mohammed bin Rašíd Al Maktúm uvedl, že cílem je poskytnout dětem hluboké pochopení umělé inteligence z technického hlediska a také zvýšit povědomí o etických aspektech této technologie.
Zatímco někteří pedagogové a rodiče se obávají, že generativní nástroje umělé inteligence, jako je ChatGPT, by mohly zvýšit míru podvádění a podkopat kritické myšlení a písemné dovednosti studentů, špičkoví technologickí lídři se domnívají, že kurzy umělé inteligence a informatiky pomohou mladým lidem demystifikovat je, a vyzývají k tomu, aby se staly nedílnou součástí vzdělávání.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/chung-ta-phai-chuan-bi-cho-con-tre-trong-ky-nguyen-tri-tue-nhan-tao-2398577.html










Komentář (0)