Z tváří studentů PFIEV
Luong Quoc Dat, Nguyen Manh Duc a Le Thanh Tai jsou tři studenti PFIEV, kteří promují v roce 2025. Každý z nich se vydává jinou profesní cestou, ale všichni sdílejí společný výchozí bod: Technickou univerzitu – Vietnamskou národní univerzitu v Ho Či Minově Městě a všichni byli vzděláni v rámci vietnamsko-francouzského programu dvojího titulu.

Luong Quoc Dat, který s vyznamenáním absolvoval elektrotechniku, rychle projevil sklony k výzkumu účastí na hloubkových projektech ve Francii. Během studií a práce ve Francouzské komisi pro atomovou energii a obnovitelné zdroje energie (CEA) se Dat podílel na simulačním výzkumu v reálném čase pro vysoce výkonné elektrické systémy, jehož cílem bylo najít nízkonákladová, ale vysoce účinná řešení. Podle Data nespočívá nejcennější aspekt nejen v technických výsledcích, ale také v systematickém a ověřitelném přístupu k řešení problémů, který je vždy propojen s praktickými aplikacemi.
Nguyen Manh Duc absolvoval s vyznamenáním obor Automatizace a řídicí technika a své poslání našel prostřednictvím semestrů průmyslových projektů a inženýrských stáží v ESISAR (Grenoble INP). V tomto prostředí se studenti nejen učí teorii, ale také pracují jako skuteční inženýři: přijímají požadavky od firem, analyzují problémy, navrhují řešení a hodnotí proveditelnost implementace. Zkušenosti v laboratoři LCIS ve spolupráci s ERAMET pomohly Ducovi lépe pochopit vztah mezi modelováním, simulací, řízením a provozními omezeními v průmyslu.
V oblasti materiálů a energie je Le Thanh Tai ukázkovým příkladem studenta, který si již na bakalářské úrovni zvolil cestu hloubkového výzkumu. S průměrem známek 9,2 si Tai rychle osvojil zvyk samostudia, čtení originální literatury a samostatné práce v laboratoři. Jeho výzkum materiálů s aktivním uhlím ze zemědělských vedlejších produktů aplikovaných na superkondenzátory mu vynesl vědeckou publikaci v mezinárodním časopise Q1 a také mu otevřel možnost přímého přijetí do doktorského programu na Univerzitě v Bordeaux (Francie).

Přestože se studenti PFIEV věnují různým oborům, sdílejí společné porozumění: akademický základ na Polytechnické univerzitě jim poskytuje pevný „pilíř“ pro vstup do náročného vzdělávacího prostředí v Evropě. Intenzivní výuka v matematice, fyzice a základech inženýrství, spolu s rozvojem logického myšlení a schopností samostatného učení, je pro studenty klíčová, aby se vyhnuli zahlcení při přibližování se mezinárodním vzdělávacím standardům.
Vydejte se na cestu za poznáváním nových oblastí vědy.
Z konkrétních studentských příběhů je jasně patrná základní hodnota programu dvojího studia PFIEV: kombinace solidního technického základu získaného v tuzemsku a vědeckých a disciplinovaných pracovních metod francouzských inženýrských škol.
Během studia ve Francii se studenti PFIEV musí přizpůsobit akademickému prostředí, které klade důraz na kritické myšlení a nekompromisní přístup k povrchnosti. Každý argument musí být dobře podložený, každý výsledek musí být ověřen a každý konečný produkt podléhá osobní odpovědnosti. Tato odlišnost pomáhá studentům postupně změnit svůj přístup k řešení problémů, od učení se na zkoušky ke studiu řešení praktických problémů a provádění dlouhodobého výzkumu.

Mnoho studentů připouští, že největší výzvou dvojího titulu nejsou jen samotné znalosti, ale také jazyková bariéra a kulturní adaptace. Studium výhradně ve francouzštině a práce v nadnárodním prostředí nutí studenty k proaktivnější komunikaci, odvaze klást otázky a odvaze dělat chyby, aby se zlepšili. Díky tomu se přirozeně rozvíjejí měkké dovednosti, jako je týmová práce, vědecká komunikace, time management a samostatné výzkumné dovednosti.
Profesor Mai Thanh Phong, rektor Technické univerzity, uvedl, že univerzita považuje PFIEV za jeden ze svých klíčových vzdělávacích programů, který je propojen se strategií internacionalizace vzdělávání a komplexních inovací ve vzdělávání a výzkumu. Profesor Mai Thanh Phong zdůraznil roli vědy a techniky, inovací a digitální transformace v hlavních usneseních ústředního výboru a zároveň potvrdil odpovědnost institucí technického vzdělávání za přípravu vysoce kvalitních lidských zdrojů pro rozvojové cíle země do roku 2030 a vizi pro rok 2045.

Na základě svých studijních zkušeností se mnoho studentů PFIEV rozhodne pokračovat v doktorském výzkumu a zároveň usilovat o úzkou spolupráci s podniky. Nejenže se snaží rozvíjet svou osobní kariéru, ale také doufají, že se stanou „živými mosty“ a přinesou pokročilé znalosti, technologie a pracovní metody z Evropy, aby pomohly rozvoji odvětví energetiky, automatizace, materiálů a digitální transformace ve Vietnamu.
Luong Quoc Dat je jedním z hlavních příkladů tohoto přístupu. Kromě dvojího inženýrského titulu z Polytechnické univerzity a ENSEEIHT - Toulouse INP Dat pokračoval ve studiu zapsáním se do dvojího inženýrsko-magisterského programu mezi ENSEEIHT a Université Toulouse 3 - Paul Sabatier. Po absolvování výměnného programu získal Dat ve Francii inženýrský i magisterský titul a byl přijat do doktorského programu s plným stipendiem na další tři roky, kde se věnoval výzkumu mikro-inteligentních energetických systémů.
Nguyen Manh Duc také plánuje pokračovat v doktorském studiu v oblasti řízení a automatizace, zejména v oblasti komplexních průmyslových systémů a problémů provozní optimalizace. „Vždycky přemýšlím o tom, jak přispět zpět Vietnamu, kde se průmyslový, energetický a automatizační sektor rychle rozvíjí a potřebuje lidi se zkušenostmi jak v tuzemsku, tak v zahraničí,“ sdělil Manh Duc.
Zdroj: https://baotintuc.vn/giao-duc/chuong-trinh-bang-doi-pfiev-mo-canh-cua-khoa-hoc-moi-cho-ky-su-tre-viet-nam-20251215162808427.htm






Komentář (0)