Měla by se školní doba upravit během horkého počasí?

Mnoho řešení na ochranu studentů před horkem

Některé školy kvůli horku upravily své rozvrhy, zejména pro tělesnou výchovu a mimoškolní aktivity, ale školy nemají víceúčelové haly ani střechy.

V horkém počasí jsou studenti náchylní k mdlobám a vyčerpání v důsledku dehydratace pocením. Dlouhodobé zvyšování tělesné teploty navíc poškozuje kardiovaskulární systém, dýchací systém, játra, ledviny, zejména nervový systém.

V horkém počasí a při vystavení studentů velkému množství ultrafialového záření se mohou snadno objevit příznaky jako bolest hlavy, závratě, nevolnost, ospalost, zhoršené vnímání, křeče a dokonce i kóma.

V horkém počasí jsou studenti vystaveni riziku únavy a vyčerpání v důsledku dehydratace pocením.

Aby se snížilo horko, škola zvýšila dodávky pitné vody do učeben pro žáky, čímž se předešlo nedostatku vody a zajistilo se 100% zásobování žáky pitnou vodou.

V učebnách se používají stropní ventilátory, nástěnné ventilátory atd. s maximálním výkonem, které pomáhají snižovat teplotu a redukovat teplo, které ovlivňuje zdraví a kvalitu učení.

Škola také proaktivně změnila rozvrh a zajistila, aby se studenti učili pouze 1., 2. a 3. hodinu dopoledne (od 7:00 do 9:00); odpoledne pouze 4. a 5. hodinu (od 15:30 do 17:15).

Během tréninkového procesu učitelé také snižují intenzitu tréninku, aby se vyhnuli přílišnému pohybu a zajistili tak, aby byl v rámci možností studentů.

Rychlý náhled v 20:00 hodin dne 7. dubna: Rychlý náhled v 20:00 hodin dne 7. dubna: Silné horko, mnoho lidí si stěžuje

Vedení škol povolilo učitelům tělesné výchovy, aby nechali studenty studovat v oblastech se stínem stromů nebo aby upravili parkoviště pro učitele tak, aby se studenti mohli učit, nebo aby se parkovalo pod chodbami učeben, aby se vyhnuli spalujícímu horku.

Kromě toho některé školy v závislosti na podmínkách instalovaly mobilní stříšky, velké slunečníky, moskytiéry atd., aby omezily přímé sluneční záření na studenty, když se účastní mimoškolních aktivit na školním dvoře.

Mnoho učeben je také vybaveno okenními závěsy a vyzdobeno zelenými stromy, aby se snížilo horko a studentům se přineslo trochu chladu.

Rodiče i žáci se zahalili, aby se chránili před horkem.

Škola může studentům dovolit zůstat doma, pokud bude počasí příliš nepříznivé.

S mnoha výše uvedenými řešeními může škola zachovat běžný provoz. Pokud je však počasí příliš nepříznivé, školská rada by měla také požádat vyšší orgány o pokyny k dočasnému pozastavení výuky z důvodu ochrany zdraví studentů.

V rozvrhu školního roku 2023-2024 ministerstvo školství a odborné přípravy jasně uvedlo, že ředitel odboru školství a odborné přípravy rozhoduje o tom, zda studenti zůstanou doma a nechodí do školy v případě extrémního počasí nebo přírodních katastrof, a zajistí náhradní hodiny; učitelům tak bude zajištěno volno během školního roku.

Podle tohoto nařízení bude o tom, zda studentům umožní zůstat doma a nechodit do školy, když je příliš chladno nebo příliš horko, rozhodovat ředitel odboru školství a odborné přípravy v každé lokalitě.

Podle předpisů mnoha ministerstev školství a odborné přípravy v severním regionu platí, že pokud je teplota pod 7 stupňů Celsia, studenti středních a vysokých škol nebudou moci studovat doma.

Doposud však neexistovala žádná regulace, která by upravovala, zda si studenti mohou vzít volno ze školy kvůli horkému počasí.

Těšíme se na pozornost a vedení na všech úrovních, až se začne oteplovat jako nyní.

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/co-nen-dieu-chinh-gio-hoc-khi-nang-nong-185240408101312251.htm