(NLDO) - Zkouška pro 10. ročník v roce 2025 je první zkouškou podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 s mnoha změnami. Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města oznámilo strukturu a vzorové otázky ke zkoušce.
Zkouška pro 10. ročník v roce 2025 je první zkouškou podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města oznámilo strukturu zkoušky, která se skládá ze 3 předmětů: literatury, matematiky a angličtiny.
Struktura literární zkoušky pro 10. ročník je následující:
- V části s porozuměním textu budou použity materiály mimo učebnici, včetně literárních textů a jednoho ze dvou typů: argumentační texty nebo informační texty. Celková délka materiálů v testu nepřesáhne 1300 slov.
- Písemná část zahrnuje: Zaprvé, napsání odstavce (asi 200 slov) s jedním z následujících dvou požadavků: Napsání odstavce zaznamenajícího vaše pocity z básně nebo básně. Napsání odstavce analyzujícího obsah, jedinečné rysy umělecké formy díla a jeho estetický účinek.
Druhým úkolem je napsat esej s jedním z následujících dvou požadavků: Napište argumentační esej na životní téma, jasně prezentujte problém a svůj názor (souhlas či nesouhlas) na dané téma; předložte přesvědčivé argumenty a důkazy. Napište argumentační esej na problém, který je třeba vyřešit; předložte proveditelné a přesvědčivé řešení.
Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města uvedlo, že struktura literární zkoušky bude mít dvě části:
Část 1 (5,0 bodů): Čtení a psaní literárních textů.
Otázka 1 (3,0 bodu): Porozumění textu.
Otázka 2 (2,0 bodu): Napište odstavec.
Část 2 (5,0 bodů): Čtení a porozumění argumentačním nebo informačním textům a psaní esejí s argumentačním zaměřením na sociální témata.
Otázka 1 (1,0 bod): Porozumění textu.
Otázka 2 (4,0 bodu): Napište esej se společenskou argumentací.
V němž základem pro hodnocení jsou požadavky, které mají být splněny v oblasti porozumění čtenému textu a psaní v programu literatury pro střední školy z roku 2018, zejména pro 8. a 9. ročník. Test je sestaven na základě integrované orientace mezi hodnocením porozumění čtenému textu a psaní, obsah v části psaní souvisí s textem v části věnované porozumění čtenému textu.
Zkouška z matematiky
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy bude zkouška z matematiky pro přijetí do 10. ročníku zahrnovat následující oblasti znalostí: geometrie a měření; čísla a algebra; statistika a pravděpodobnost.
Obsah testu si klade za cíl posoudit matematické schopnosti: matematické myšlení a uvažování; řešení matematických problémů; matematické modelování.
Zkouška bude vyžadovat, aby studenti aplikovali své znalosti k řešení problémů z reálného života. Povzbuzujte samostudium a kreativitu a vyhýbejte se mechanickému učení.
Obsah hodnotícího testu si klade za cíl pomoci studentům zorientovat se v některých nezbytných znalostech a dovednostech při nástupu na střední školu.
Struktura matematické zkoušky je následující :
Lekce 1. (1,5 bodu) Je dána funkce y = ax²
a) Nakreslete graf (P) výše uvedené funkce.
b) Najděte body patřící do (P), které splňují dané podmínky.
Lekce 2. (1 bod) Je dána kvadratická rovnice ax² + bx + c = 0
a) Najděte podmínku, aby rovnice měla řešení.
b) Použitím Vietova vzorce vypočítejte hodnotu výrazu vztahujícího se k řešením.
Lekce 3. (1,5 bodu) Praktické matematické úlohy související s pravděpodobností a statistikou.
Lekce 4. (1 bod)
a) Napište výraz A, který reprezentuje určitou veličinu x v reálném problému.
b) Najděte hodnotu x tak, aby A splňovalo určitou podmínku.
Lekce 5. (1 bod) Praktické matematické úlohy související s geometrií:
Obvod, obsah trojúhelníku, čtyřúhelník, délka oblouku, obvod kružnice, obsah kružnice, kruhová výseč, kruhová úsečka, kruhový prstenec...
Boční plocha, celková plocha, objem pevných látek ve skutečnosti...
Lekce 6. (1 bod) Praktické úlohy týkající se rovnic, nerovnic a soustav rovnic prvního stupně se dvěma proměnnými.
Lekce 7. (3 body) Úloha z rovinné geometrie se skládá ze 3 otázek.
a) Dokažte, že 4 body leží na kružnici, prvky jsou rovnoběžné, kolmé, shodné...
b) Dokažte, že vzorec, prvky jsou stejné, kolineární, souběžné...
c) Vypočítejte délku, obvod, plochu, úhel...
Základem pro hodnocení zkoušky z matematiky jsou požadavky, které je třeba splnit v programu pro rok 2018 – matematika pro střední školy, zejména pro 8. a 9. ročník.
Zkouška 10. třídy v Ho Či Minově Městě
Angličtina : Městský odbor školství a odborné přípravy HCM uvedl, že cílem zkoušky z angličtiny je posoudit jazykovou úroveň nejen na základě zapamatovaných znalostí gramatiky a slovní zásoby studentů, ale také vyžaduje posouzení schopnosti porozumět jazykovým znalostem a aplikovat je ve vhodných kontextech, zejména v reálných životních situacích.
Konkrétně:
Fonetická část obsahuje:
- Jak vyslovovat základní samohlásky a souhlásky.
- Jak správně klást přízvuk ve slovech.
Sekce slovní zásoby a gramatiky diverzifikují typy slovní zásoby a sémantiku slov v souladu s rámcem programu.
Sekce komunikace a kontaktu v reálných situacích zahrnuje:
- Schopnost porozumět jednoduchým situacím v reálném životě a reagovat na ně
Čtení s porozuměním:
- Přečtěte si text o délce 180–200 slov a vyhledejte informace.
- Přečtěte si a doplňte mezery v textu o délce 80 - 100 slov.
Písemná část bude zahrnovat:
- Napište správný tvar slova tak, aby věta měla odpovídající význam.
- Na základě zadaných informací napište jednoduché věty.
- Napište věty s využitím znalostí gramatických struktur a slovních spojení.
Zkouška z angličtiny pro 10. ročník se skládá ze 4 částí:
Část 1 (1,0 bod): Fonetika
Od věty 1 do věty 4
Část 2 (3,0 bodu): Slovní zásoba, gramatika, komunikace
Od věty 5 do věty 16
Část 3 (3,0 bodu): Čtení s porozuměním
- Přečtěte si a doplňte mezery: Od věty 17 do věty 22
- Přečtěte si a odpovězte na otázky: Od otázky 23 do otázky 28
Část 4 (4,0 bodu): Psaní
- Napište správný tvar slova: Od věty 29 do věty 34
- Napište vhodné fráze podle zadaných informací: Věty 35, 36 - Napište věty: Od věty 37 do věty 40.
Ministerstvo školství a odborné přípravy také školám připomnělo, že letošní zkouška z angličtiny bude obsahovat dvě nové otázky týkající se psaní vhodných frází na základě zadaných informací. Tato otázka testuje schopnost číst poznámky ve slovníku, vyhledávat jazykové informace a aplikovat znalosti.
Konkrétně rodiče a kandidáti vidí:
Ukázkové otázky ze tří předmětů zkoušky pro 10. ročník, které si mohou prohlédnout rodiče a kandidáti:
Zdroj: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-de-thi-tham-khao-lop-10-nam-2025-196250108134230945.htm
Komentář (0)