Doučování a doplňkové kurzy v USA

TP - Vzhledem k tomu, že jsem 10 let pracoval jako učitel v USA, jsem nikdy neměl příležitost doučovat své děti. Do USA jsem přijel, když byly ve druhé a páté třídě, ale ani po absolvování střední školy moje děti nikdy nechodily na žádné doplňkové hodiny a nikdy jsem pro ně nemusel najímat doučovatele.

TP - Vzhledem k tomu, že jsem 10 let pracoval jako učitel v USA, jsem nikdy neměl příležitost doučovat své děti. Do USA jsem přijel, když byly ve druhé a páté třídě, ale ani po absolvování střední školy moje děti nikdy nechodily na žádné doplňkové hodiny a nikdy jsem pro ně nemusel najímat doučovatele.

Je to proto, že jsou moje děti chytré? Ne, když moje děti poprvé přijely do Ameriky, jejich angličtina byla docela dobrá, ale jen na konverzační úrovni. Školní jazyk a přírodní vědy pro ně byly úplně nové. Ale místo toho, abych si najímala doučovatele nebo je učila angličtinu doma sama, všechny školy v Americe mají programy na podporu nově imigrovaných studentů nebo amerických studentů s poruchami učení jazyků. Během dne je učitelé berou do samostatné třídy na doučování, a to nejen v jazyce, ale ve všech předmětech, pokud se nestihli se svými spolužáky vypořádat.

Studenti středních škol v USA nenavštěvují doplňkové hodiny; místo toho se obvykle věnují sportu .

Hudba , umění... Na fotografii: Vietnamsko-americký student (druhý zprava)

Výstava umění ve škole. Foto: Ngo Tam

Tento program probíhá po celých Spojených státech a probíhá od předškolního věku až do 12. ročníku. Všechny školy mají specializované učitele speciální pedagogiky, kteří podporují studenty, kteří mají akademické problémy, psychologické problémy nebo dokonce mírný autismus či Downův syndrom. Tito studenti navštěvují běžné hodiny, ale vždy je přítomen učitel speciální pedagogiky, který poskytuje podporu a píše zprávy pro rodiče a školu o pokroku studenta.

Když jsem poprvé přijel do USA studovat magisterský program v oboru pedagogiky, a během celého studia jsem vždy dva dny v týdnu věnoval stážím ve školách. Byl jsem svědkem toho, jak se studentům dostává zvláštní pozornosti od školy i společnosti, aniž by jejich rodiče museli utratit jediný halíř.

V USA nemusí rodiče od základní školy až po střední školu platit školné ani kupovat dětem žádné knihy. Ve škole je vše „zdarma“; i rodiny s nízkými příjmy dostávají zdarma snídani, oběd a odpolední svačinu, včetně dopravy. Je to zdarma, ale ne doopravdy „zdarma“. Rodiče platí různé daně, včetně daně ze vzdělávání, za každou hodinu práce, kterou vydělají.

Doučování a doplňkové kurzy proto v USA prakticky neexistují; najmutí doučovatele pro děti je pro rodiče luxusem. Snad jen studenti z některých soukromých nebo specializovaných škol v USA a značný počet studentů studujících v zahraničí z asijských zemí, zejména z Číny, si najímají doučovatele, aby je naučili psát přijímací eseje na vysokou školu nebo se připravovali na zkoušky SAT.

Ani moje děti, ani žádný z jejich přátel nechodili na žádné doučování. Před nástupem na univerzitu měli ve škole tým učitelů a poradců, kteří jim poskytovali rady a učili je, jak psát a skládat zkoušky, aby se dostali na své preferované univerzity.

Jeden významný rozdíl mezi USA a Vietnamem v posledním ročníku střední školy spočívá v tom, že vietnamští studenti se učí dnem i nocí, aby se připravili na maturitní zkoušky a přijímací zkoušky na univerzity, zatímco v USA je poslední ročník pro studenty nejpohodovějším rokem.

Proč? Všichni studenti dvanáctých ročníků se hlásí na univerzitu nejdříve v listopadu a nejpozději v únoru svého posledního ročníku. A obvykle už předem napíší své eseje a jejich známky ze všech čtyř ročníků škola aktualizuje a přikládá k jejich online přihlášce.

Takže v USA je to, zda studovat, či nikoli, rozhodnutí, které děti dělají od okamžiku, kdy nastoupí do 9. třídy (prvního ročníku střední školy). Pokud se od začátku rozhodnou, že se chtějí věnovat odborné kariéře, mohou si vybrat lehčí předměty, přičemž každý předmět má čtyři úrovně: 1, 2, 3 a 4, a čím vyšší úroveň, tím obtížnější je předmět. Když moje dítě nastoupilo do 9. třídy, studovalo už některé předměty se studenty 12. třídy. Moje dcera si dokonce v 11. třídě absolvovala většinu povinných předmětů 13. třídy, takže ve 12. třídě absolvovala převážně volitelné předměty a některé kurzy na vysokoškolské úrovni, aby později ušetřila peníze. Protože zatímco kurz na střední škole může stát jen 100 USD, školné za tento kurz na univerzitě může dosáhnout tisíců dolarů. A studenti 12. třídy obvykle tráví většinu svého volného času prací, aby si vydělali peníze na přípravu na nejdražší vysokoškolské vzdělání na světě.

Když se mé děti rozhodují, co chtějí pro svou budoucnost, volí si tuto cestu samy už od středoškolských let. I když nechodí do žádného doplňkového kurzu, jejich znalosti jsou neuvěřitelně solidní. Své děti srovnávám pouze s dobami, kdy jsem chodil na střední školu ve Vietnamu, kdy byly přijímací zkoušky na univerzity stejně obtížné jako staromódní císařské zkoušky. Teď mají mé děti mnohem širší a komplexnější znalosti než já, dokonce ještě komplexnější než teď.

Až moje děti dokončí univerzitu, vrátím se do Vietnamu, kde jsem se narodil a vyrůstal a kde jsem vždy hrdý na své rodiče a rodinu, abych pro vietnamské studenty něco udělal.

Ngo Tam (z New Hampshire, USA)

Zdroj: https://tienphong.vn/day-them-hoc-them-o-my-post1694032.tpo