Zavést angličtinu jako druhý jazyk ve školách je stále výzvou.

Na programu vystoupil Dr. Nguyen Thuy Hong, bývalý zástupce ředitele odboru učitelů Ministerstva školství a odborné přípravy, s tím, že: „Usnesení č. 71 o průlomovém rozvoji vzdělávání a odborné přípravy si stanovuje cíl učinit angličtinu druhým jazykem ve školách.“ Premiér rovněž schválil projekt „Učinit angličtinu druhým jazykem ve školách na období 2025–2035 s vizí do roku 2045.“

Spuštění stipendijního programu, který pomůže 8 000 vietnamským studentům dosáhnout skóre IELTS 8.0 -0 — Delegáti účastnící se semináře.

Jedná se o vhodnou politiku v době, kdy vietnamské školství čelí příležitosti prorazit a inovovat v kontextu globalizace; změnit perspektivu výuky angličtiny ve školách, učinit z angličtiny jazyk používaný v širším a populárnějším prostředí a postupně přejít k výuce předmětů v angličtině na místech s dostatečnými podmínkami.

Dr. Nguyen Thuy Hong však také uvedl, že k dosažení tohoto cíle čelíme také mnoha výzvám, které vyžadují změny v programech, učebních materiálech a metodách výuky; zlepšení kvality učitelů, zejména jejich dovedností v oblasti používání informačních technologií; změnu metod testování a hodnocení...

Paní Natalia Sasha Goodwinová, ředitelka Centra pro akademický rozvoj Britské univerzity ve Vietnamu, rovněž zdůraznila výzvy, kterým čelí vietnamští studenti, jako je silná transformace znalostí v kontextu exploze umělé inteligence. Výše uvedená skutečnost ukazuje, že komunikační dovednosti, zejména v angličtině, vyžadují od vietnamských studentů pozornost a úsilí, aby se mohli rozvíjet v kontextu hluboké mezinárodní integrace, jako je tomu dnes.

Hudebník Nguyen Van Chung se podělil: Od útlého věku mu matka vštěpovala, že angličtina je velmi důležitá. V 6. a 7. třídě do něj matka odvážně investovala, aby studoval angličtinu v kvalitním centru v Ho Či Minově Městě. Díky matčině vizi a jeho vlastnímu vytrvalému úsilí později složil přijímací zkoušku na střední školu Le Hong Phong pro nadané v Ho Či Minově Městě, protože se mu zdvojnásobilo skóre z angličtiny, což mu otevřelo více příležitostí do budoucna.

Později, když se stal hudebníkem, English ho také hodně podporoval v jeho životě, komponování a tvorbě. „Z vlastní zkušenosti a příběhu nyní sdílím se svými dětmi, že byste měli studovat jakýkoli obor, který vás baví, ale bez ohledu na to, jaké povolání studujete, rozhodně musíte být dobří v angličtině,“ řekl hudebník Nguyen Van Chung.

V rámci programu organizační výbor také oznámil stipendijní program S80 (S80 International Education Scholarship) pro rok 2025 s tématem „Generace S80, povstávající s vietnamskými znalostmi“. Jedná se o celostátní vzdělávací stipendijní program, který realizuje SunUni Academy ve spolupráci s novinami Thanh Nien a strategickými partnery u příležitosti významného historického milníku 80. výročí Národního dne Vietnamské socialistické republiky (194-2025) a 80. výročí vietnamského vzdělávacího sektoru (194-2025).

Stipendijní program S80 udělí 8 000 stipendií, která podpoří až 70 % školného za mezinárodní standardní online kurz IELTS a anglické komunikace s cílem vyškolit 8 000 studentů k dosažení úrovně IELTS 8.0 a stát se sebevědomými globálními občany; podpoří 8 000 prémiových účtů ELSA Business a procvičí si poslech a mluvení s využitím technologie umělé inteligence.

Program zejména udělí 80 plných stipendií v hodnotě přibližně 7,56 miliardy VND dětem válečných invalidů, mučedníků, zasloužilých osob, manželkám a dětem pohraničních a ostrovních vojáků; udělí 80 plných stipendií v hodnotě přibližně 7,56 miliardy VND vynikajícím studentům univerzit, vysokých škol, nižších středních škol a středních škol v Hanoji a Ho Či Minově Městě...

Zdroj: https://cand.com.vn/giao-duc/de-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-con-nhieu-thach-thuc-i787223/