Podle návrhu oběžníku, který právě oznámilo ministerstvo školství a odborné přípravy , budou mít učitelé dalšího vzdělávání maximálně 8 týdnů letních prázdnin a minimálně 4 týdny.
Učitelé dalšího vzdělávání budou mít maximálně 8 týdnů letní dovolené a minimálně 4 týdny, což je jeden z nových bodů v návrhu oběžníku upravujícího pracovní režim učitelů v institucích dalšího vzdělávání, který právě oznámilo ministerstvo školství a odborné přípravy.
Během letních prázdnin se učitelé účastní školení a rozvoje dle požadavků pracovní pozice, účastní se maturitních zkoušek, zápisů, vyučují dle vzdělávacího a rozvojového programu a na základě přizvání se účastní vzdělávacích aktivit centra.
Návrh oběžníku nestanoví dobu letních prázdnin pro ředitele a zástupce ředitelů, jako je tomu u ředitelů a zástupců ředitelů všeobecně vzdělávacích škol, a to z důvodu povahy práce centra, která zahrnuje mnoho vzdělávacích a školicích aktivit během letních prázdnin studentů.
Návrh oběžníku však umožňuje centru sjednat letní prázdniny pro učitele zastávající pozice vedoucích pracovníků vzdělávacích institucí, což musí být stanoveno v pravidlech a předpisech centra, a musí flexibilně stanovit dobu letních prázdnin tak, aby bylo zajištěno, že činnosti centra probíhají normálně a plní úkoly zadané příslušnými orgány.
Podle ministerstva školství a odborné přípravy toto nařízení zajišťuje učitelům právo na letní dovolenou podle zákona o učitelích a překonává situaci, kdy některá centra učitelům letní dovolenou nezajišťují nebo zajišťují příliš krátkou dobu letní dovolené.
Návrh oběžníku rovněž stanoví, že průměrný počet vyučovacích hodin týdně pro učitele vyučující programy dalšího vzdělávání je 17 hodin. Pro zajištění kvality výuky návrh oběžníku stanoví, že celkový počet zkrácených a převedených hodin pro souběžnou výuku učitelů týdně nesmí překročit 50 % průměrného počtu vyučovacích hodin týdně.
Návrh oběžníku obsahuje rovněž předpisy o zkrácení výukové doby a přeměně odborných činností na výukovou dobu, aby byla zajištěna soulad s předpisy pro učitele všeobecného vzdělávání a přípravné učitele na univerzity, a to v souladu s funkcemi a úkoly centra.
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy ministerstvo zkoumá a navrhuje příslušným orgánům vydat právní dokumenty, které by obcím pomohly při provádění politiky slučování center odborného vzdělávání a center dalšího vzdělávání do odborných středních škol odpovídajících úrovni středních škol. Po dokončení právního základu Ministerstvo školství a odborné přípravy upraví ustanovení oběžníku o pracovním režimu pro učitele institucí dalšího vzdělávání tak, aby odpovídala novému modelu.
Zdroj: https://baolangson.vn/du-kien-giao-vien-giao-duc-thuong-xuyen-se-duoc-nghi-he-tu-1-2-thang-5059985.html
Komentář (0)