Udržovat výsledky všeobecného základního vzdělávání

Učitelé a žáci základní školy Quang Tam (obvod Quang Phu) během vyučování.

Všeobecné vzdělávání a vymýcení negramotnosti jsou hlavními politikami strany a státu zaměřenými na zlepšení znalostí lidí a vzdělávání lidských zdrojů pro rozvoj vlasti a země. Aby byl cíl všeobecného všeobecného vzdělávání, a zejména základního všeobecného vzdělávání, realizován podle plánu a cestovní mapy, kromě doporučení provincii, aby nařídila obcím zřizovat a pravidelně zlepšovat řídící výbory pro všeobecné vzdělávání na všech úrovních, nařídil provinční sektor vzdělávání školám, aby vypracovaly plány pro realizaci úkolů všeobecného vzdělávání pro každý školní rok. V rámci nich se zaměřují na implementaci řešení, jako jsou: udržení počtu studentů, propagace a mobilizace studentů, kteří jsou ohroženi předčasným ukončením školní docházky, k pokračování ve studiu, studentů, kteří předčasně ukončili školní docházku, k návratu do třídy; aktivní poradenství místním úřadům a mobilizace socializovaného vzdělávání k investicím do výstavby a doplňování zařízení, výukového vybavení a neustálé standardizace kvalifikace učitelů. Zároveň je třeba věnovat pozornost řádnému provádění politik a režimů pro učitele a studenty... Díky tomuto přístupu dosáhla práce PCGD v základním vzdělávání v celé provincii mnoha pozoruhodných výsledků.

V okrese Quang Phu je síť škol a vybavení sloužících výuce a učení na všech třech úrovních obecně a zejména na základní škole plánována a investována synchronně, aby splňovala požadavky výuky a učení i práci PCGD. Učitel Nguyen Thi Thanh, ředitel základní školy Quang Tam v okrese Quang Phu, uvedl: „Díky implementaci politiky PCGD škola brzy dokončila práci PCGD pro základní školy ve správném věku. Je pozoruhodné, že od roku 2014 je škola uznávána jako PCGD úrovně 3. Aby tohoto výsledku dosáhla, škola kromě propagandistické práce na zvýšení povědomí všech vrstev lidí o efektivitě a roli PCGD obecně, a zejména PCGD pro základní školy, neustále věnuje pozornost zlepšování kvality vzdělávání; radí místním úřadům, aby zvýšily investice do zařízení splňujících požadavky na výuku a učení. V uplynulých 3 školních letech škola investovala do mnoha důležitých vzdělávacích prvků, jako jsou učebny, funkční místnosti, školní dvůr, moderní knihovna... To je kritérium pro dosažení akreditace kvality úrovně 3 školy, pro uznání jako škola, která splňuje národní standardy úrovně 2, a důležitý základ pro udržení výsledků PCGD úrovně 3. V průběhu let si škola vždy udržovala vysokou úroveň počtu žáků, žádný žák neopustil školu.“ školy; míra šestiletých dětí, včetně dětí se zdravotním postižením, které každoročně nastupují do první třídy, je 100 %...

Podobně školy v okresech Nam Sam Son, Tinh Gia a Linh Toai... úzce spolupracují s organizacemi, sdruženími a odbory, aby odvedly dobrou propagandistickou práci a zvýšily povědomí a odpovědnost kádrů, členů strany a lidí v oblasti základního vzdělávání a mobilizovaly lidi, aby posílali své děti do školy. Místní úřady věnovaly pozornost investicím do zařízení, výukového vybavení a mobilizaci zdrojů pro investice do vzdělávání. Podle statistik v posledních letech míra šestiletých dětí nastupujících do 1. třídy ve výše uvedených lokalitách vždy dosahovala 100 %; počet žáků se vždy udržoval na 100 % a žádní žáci školního věku nepředcházeli ukončení školní docházky. Tato čísla zajišťují kritéria pro 3. úroveň základního vzdělávání.

Je známo, že od prosince 1997 Thanh Hoa splňuje národní standardy pro základní vzdělávání a vymýcení negramotnosti; v prosinci 2004 byla uznána jako provincie, která splňuje standardy pro základní vzdělávání ve správném věku; v prosinci 2010 byla uznána jako provincie splňující standardy pro základní vzdělávání ve správném věku na úrovni 1. V roce 2015 byla uznána jako provincie splňující standardy pro základní vzdělávání na úrovni 2 a v roce 2018 vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy rozhodnutí o uznání provincie Thanh Hoa jako provincie splňující standardy pro základní vzdělávání na úrovni 3 – což je v současnosti nejvyšší úroveň univerzalizace.

Aby si tento výsledek udržel a zachoval, úkolem provinčního školského sektoru v nadcházejícím období je pokračovat v posilování propagandistické práce s cílem zvýšit povědomí všech vrstev obyvatelstva o roli a postavení všeobecného vzdělávání a vymýcení negramotnosti při zlepšování znalostí lidí a vzdělávání lidských zdrojů k naplnění cílů industrializace a modernizace vlasti a země. Posílit vedení a řízení stranických výborů a orgánů na všech úrovních v oblasti všeobecného vzdělávání a vymýcení negramotnosti. Věnovat pozornost budování týmu učitelů s dostatečným počtem a standardizovanou kvalifikací, aby splňovali požadavky na inovace všeobecného vzdělávání; zároveň se zaměřit na investice do školních zařízení a vybavení, aby splňovaly požadavky výuky a učení, jakož i cíl fundamentální a komplexní inovace vzdělávání.

Článek a fotografie: Phong Sac

Zdroj: https://baothanhhoa.vn/duy-tri-ket-qua-pho-cap-nbsp-giao-duc-tieu-hoc-256636.htm