Snižte tlak na děti

Jak pomoci dětem vyrůstat v bezstresovém dětství je otázka, která znepokojuje mnoho lidí. Rodiny, školy a společnost si jasně uvědomují příčiny této situace a musí spolupracovat na ochraně a péči o děti a poskytovat jim to nejlepší.

Tlak ze skóre a úspěchů

Ředitel Vietnamského institutu pedagogických věd Le Anh Vinh uvedl, že mnoho studií ukázalo, že na základní škole by studenti neměli být pod tlakem množství znalostí, dosažených výsledků nebo skóre. Místo toho je třeba je cvičit v osobnosti, přístupu a nezbytných dovednostech, aby byli v životě sebejistí a stabilní. Toto je důležitá základní fáze pro komplexní rozvoj dítěte. Často se však příliš zaměřujeme na věci, které se snadno měří, jako jsou skóre nebo výsledky zkoušek, a měníme je v očekávání a zapomínáme, že nejdůležitější je pomoci dětem vybudovat si pevný základ a sebevědomí, aby mohly pokračovat na dlouhé cestě, která je před nimi.

Žáci základní školy Viet Lap (okres Tan Yen, provincie Bac Giang ) během přestávky. Foto: Van Anh.

Podle přijímacího řádu Ministerstva školství a odborné přípravy pro přijímací řízení na nižší střední a vyšší střední školy z roku 2025 má uplatnění jednotné celostátní metody přijímání studentů do 6. ročníku za cíl snížit akademický tlak a zabránit situaci, kdy každá lokalita má svou vlastní metodu přijímání, což vede k nerovnosti a studentům, kteří musí absolvovat doplňkové hodiny, aby mohli složit přijímací zkoušku.

Podobně i maturitní zkouška se 2 povinnými a 2 volitelnými předměty snížila počet předmětů ve srovnání s předchozími lety. To nejen pomáhá snížit tlak na zkoušky, ale také umožňuje studentům vybrat si předměty, které odpovídají jejich schopnostem, zájmům a kariérní orientaci, což je ve společnosti vysoce ceněno a vítáno.

Veřejnost nedávno uvítala nařízení v oběžníku č. 29, které zakazuje žákům základních škol dodatečnou výuku s výjimkou výtvarné výchovy, tělesné výchovy a tréninku životních dovedností, protože pomáhá dětem prožít dětství mimo školní dobu, hrát si, bavit se a učit se potřebným znalostem a dovednostem v životě. Ministerstvo školství a odborné přípravy již dříve provedlo změny v předpisech o testování a hodnocení učebního procesu žáků základních škol směrem k rozvoji schopností žáků, a to nejen hodnocením podle skóre, ale také komentáři, hodnocením celého procesu pokroku každého žáka...

Řada řešení, která v poslední době zavedl vzdělávací sektor, byla odborníky vysoce oceňována a pomáhá snižovat tlak na děti. Tlak na dosažené výsledky a výsledky, který pochází z rodiny a okolního sociálního prostředí, však způsobuje, že děti již necítí radost a nevinnost odpovídající jejich věku.

Docent Dr. Tran Thanh Nam - zástupce rektora Pedagogické fakulty (Hanojské národní univerzity) poukázal na to, že v současné době žijeme ve světě plném tlaku. Pod tlakem jsou rodiče, učitelé a také děti. Proto je důležité, aby rodiče a učitelé dětem vybavili dovednostmi, které jim pomohou rozvíjet jejich schopnosti a zlepšit jejich schopnost adaptovat se na tlak, a pomohli jim tak se s tlakem vypořádat pozitivněji.

Dejte dětem to nejlepší

Ředitel střední školy Vinh Yen (Vinh Phuc) Trieu Thi Thanh Ha uznal, že kromě zaměření na implementaci řešení pro zlepšení kvality vzdělávání škola uplatňuje strategii vyvážení psychologie, vyvážení mezi učením a zábavou pro studenty, aby každý den ve škole byl šťastným dnem. Škola proto neustále organizuje vhodné kolektivní aktivity a povzbuzuje studenty k účasti, jako jsou lidové tance, souborová vystoupení, soutěže „Zvoň zlatým zvonem“, pořádání sportovních a uměleckých kroužků atd. Škola také zve psychology, aby „snížili tlak“ na studenty prostřednictvím rozhovorů o generaci Z, duševním zdraví školy a prevenci násilí ve škole atd. Semináře o odbornosti a životních dovednostech také přinášejí příjemnou atmosféru pro učitele i studenty. Studenti se zde proto pilně učí, pilně si hrají, což pomáhá inspirovat kreativitu a talent studentů, a tak dosahují mnoha vysokých úspěchů v soutěžích na všech úrovních.

Hledisko „brat děti jako středobod zájmu, dávat dětem to nejlepší“ a naslouchat jejich touhám a reagovat na ně bylo zmíněno mnohokrát, ale jeho uplatnění v praxi není snadné jak pro rodiny, tak pro školy i pro společnost. Rodiče proto musí plnit svou odpovědnost za výchovu a vzdělávání svých dětí tak, aby se staly užitečnými občany společnosti, aby držely krok s aktuální vědeckotechnickou revolucí a přizpůsobovaly se jí, ale také musí děti povzbuzovat a chápat, aby nebyly vystaveny přílišnému tlaku, který by ovlivňoval jejich psychický a fyziologický vývoj.

Podle viceprezidenta Vietnamské asociace pro ochranu práv dětí Ha Dinh Bona je v nadcházejícím období nutné pokračovat v zdokonalování systému právních politik v oblasti ochrany a péče o děti. Zejména je nutné vybudovat a zavést mechanismus pro synchronní a plné uplatňování všech práv dětí, přičemž žádná práva nesmí být přehlížena a musí být zajištěno jejich harmonické a rozumné uplatňování.

Zdroj: https://daidoanket.vn/giam-ap-luc-doi-voi-tre-em-10302034.html