Vietnamské vzdělávání před novým posláním: Od odpovědnosti ke kreativitě

Odpovědnost „inkubace“ se neomezuje pouze na předávání znalostí, ale rozšiřuje se i na poslání rozvíjet kreativitu, kritické myšlení a přizpůsobivost nové generace občanů.

Zvyšovat odpovědnost

Pan Van Quynh - vedoucí kanceláře Střední a vysoké školy Luong The Vinh (kampus Yen Hoa, Hanoj) uvedl, že transformace v digitálním věku je odpovědností, kterou musí nést všechny jednotky, aby se země mohla silně rozvíjet, a vzdělávání není výjimkou. S posláním „pěstovat semínka znalostí“ země si škola Luong The Vinh uvědomuje svou odpovědnost a vyžaduje, aby se všichni zaměstnanci a učitelé vždy vybavili znalostmi a dovednostmi, které jim pomohou na inovace v řízení a výuce.

Škola Luong The Vinh v průběhu let definovala „digitální transformaci“ jako hlavní princip všech svých aktivit s cílem dosáhnout praktických výhod pro učitele, studenty, rodiče a vedení školy. Díky tomu mají studenti nejen přístup k počítačovým zkouškám, ale také si procvičují samostudium a schopnost vyhledávat a ovládat obrovskou znalostní základnu v kyberprostoru.

Učitelé školy jsou pravidelně školeni a seznamováni s moderními a rozmanitými výukovými metodami. Jsou povzbuzováni k používání pokročilých výukových a učebních metod a k maximálnímu využití zařízení, jako jsou laboratoře, knihovny, chytré interaktivní tabule atd., k zajištění živé a efektivní výuky.

„Rodiče budou dostávat informace o svých dětech prostřednictvím vlastních podpůrných platforem školy, což zajistí co nejkontinuálnější podporu školy. Vedoucí pracovníci budou uplatňovat digitální transformaci a inteligentní ukládání informací na podporu studentů, rodičů i učitelů,“ uvedl pan Quynh.

Na základní a střední škole Gia Sang 915 (Gia Sang, Thai Nguyen ) se příběh inovací ve výuce v digitálním věku jasně projevil. Ředitel Bui Thi Thanh Hoan uvedl, že po pandemii covidu-19 škola zavedla do výuky platformu OLM, která pomáhá studentům zvyknout si na využívání digitálních výukových materiálů a být v učení proaktivnější.

Nejen to, veškeré plány hodin, řízení a hodnocení probíhají v softwaru, což vytváří „kreativní prostor“ pro učitele, aby se mohli zaměřit na inovativní metody. Díky tomu se každá lekce stává živou a propojenou s digitálním prostorem. S téměř 700 studenty ve školním roce 2025–2026 si škola klade za cíl proměnit digitální transformaci v „klíč“ k povzbuzení studentů k objevování a tvorbě a zároveň zlepšit digitální kapacity učitelů.

Místní doprovod

Pan Nguyen Manh Hung - místopředseda Lidového výboru okresu Tay Mo (Hanoj) se podělil o to, že od zavedení dvouúrovňového modelu místní samosprávy vedoucí představitelé okresu vždy věnovali pozornost vzdělávací práci a pověřili Ministerstvo kultury a společnosti, aby přezkoumalo personální a technické vybavení škol v oblasti s cílem zlepšit kvalitu výuky a učení a splnit požadavky digitálního věku.

„Konzultovali jsme s vedoucími stranických výborů okrsku a doporučili jsme hanojskému ministerstvu školství a odborné přípravy, aby zorganizovalo školení a profesní rozvoj učitelů v oblasti aplikace informačních technologií, nových výukových metod a dovedností kritického myšlení. To učitelům pomůže aktualizovat si znalosti, zvládnout technologie, aby se stali efektivními vůdci, a podpořit studenty,“ informoval pan Hung.

Ředitelka střední školy Tay Mo 3 (Tay Mo, Hanoj) paní Vu Thi Thin informovala, že hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy a ministerstvo kultury a společnosti okresu Tay Mo se vždy zaměřují na podporu inteligence a schopností učitelů a studentů prostřednictvím vydávání politik a odborných pokynů, rozvoje pedagogického sboru a poskytování zdrojů a infrastruktury.

Organizovat semináře a hloubková školení o nových výukových metodách, jako je projektové učení, STEM vzdělávání a integrace technologií do výuky. To pomáhá školám a učitelům mít jasný směr pro efektivní aplikaci v praxi. Zároveň se zaměřit na monitorování a zajištění toho, aby byla kvalita vzdělávání v každé škole udržována a zlepšována.

Dne 9. září zahájilo hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy kurz angličtiny a výukových metod pro učitele matematiky, přírodních věd, fyziky, chemie a informačních technologií (IKT) v rámci cambridgeského programu dvojího titulu. Kurz sdružuje 100 vynikajících učitelů se solidní znalostí angličtiny, pečlivě vybraných z více než 128 000 učitelů středních škol v hlavním městě. Jedná se o důležitý krok ke standardizaci týmu a přechodu k výuce podle mezinárodních standardů.

„Škola organizuje výukové a vzdělávací aktivity zaměřené na studenty; podporuje projektovou výuku, vzdělávání v oblasti STEM, skupinové diskuse a hraní rolí, aby studenti mohli aktivně zkoumat, objevovat a řešit problémy. Zajišťujeme funkční učebny, knihovny, laboratoře a venkovní vzdělávací prostory, kde si studenti mohou procvičovat, prožívat a rozvíjet svou kreativitu,“ sdělila paní Vu Thi Thin.

Z manažerské praxe zdůraznila paní Nguyen Thi Ly - ředitelka střední školy Nguyen Du (Dai Mo, Hanoj), že zlepšování odborné způsobilosti a obnovování myšlení učitelů se realizuje prostřednictvím pravidelných školení a odborných aktivit. V rámci nich ředitelka a vedoucí odborných skupin hrají roli „dirigentů“, kteří sestavují plány školení, zejména se zaměřením na moderní výukové metody a aplikaci informačních technologií.

„Profesní setkání probíhající podle modelu studia lekcí jsou pro učitele příležitostí, aby společně našli nejefektivnější metody výuky. Správní rada vždy vytváří otevřenou atmosféru a povzbuzuje učitele ke sdílení obtíží, zkušeností a kreativních nápadů. Díky tomu už žádný učitel není na cestě inovací sám, ale vždy má společnost a podporu kolegů,“ sdělila paní Ly.

Tay Mo Ward (Hanoj) povzbuzuje školy k vytváření vzdělávacích komunit mezi učiteli, které jim umožní výměnu zkušeností, sdílení osvědčených výukových metod a společné řešení problémů v procesu inovací. Vypracovat kritéria pro hodnocení učitelů založená na efektivitě inovativních metod a podpoře schopností studentů.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-viet-nam-truoc-su-menh-moi-tu-trach-nhiem-den-sang-tao-post750039.html