Hanoj udržuje hnutí „Školy se spojují, aby se rozvíjely“

Působivým vrcholem Hanojské univerzity v rámci maturitních zkoušek v roce 2025 je prudký nárůst počtu zkoušek s 10 body ve srovnání s rokem 2024. Letos má celé město 1 583 zkoušek s 10 body, což je prudký nárůst ve srovnání s 915 zkouškami v roce 2024. Je pozoruhodné, že většina předmětů maturitních zkoušek hanojských studentů má průměrné skóre vyšší než celostátní průměr.

Spolu s tím se v průběhu let neustále zvyšuje počet škol dosahujících 100% úspěšnosti absolvování: 140 škol v roce 2023, 194 škol v roce 2024 a 200 škol v roce 2025. Tato čísla neodrážejí pouze dosažené úspěchy, ale jsou výsledkem soustavné realizace hnutí „Školy se spojují, aby se rozvíjely – učitelé sdílejí odpovědnost“ v posledních 3 letech.

Hnutí „Školy se spojují, aby se rozvíjely – učitelé sdílejí odpovědnost“ bylo iniciováno na konci roku 2022 v souvislosti s tím, že hanojský vzdělávací sektor zahájil implementaci Programu všeobecného vzdělávání z roku 2018. Hlavním cílem je propojit školy po celém městě, vytvořit síť pro sdílení profesních zkušeností a zmenšit rozdíly v kvalitě mezi centrem města a předměstími.

Od té doby byly zorganizovány tisíce meziškolních odborných aktivit. Modelové lekce, elektronické přednášky, zážitkové aktivity... byly úzce koordinovány. Zejména lekce literatury paní Nguyen Huong Thuy na Střední škole Chu Van An pro nadané děti při Střední škole Dan Phuong se online propojila s více než 200 připojovacími body po celém městě.

Bui Cao Thai Son, třída 12A2, střední škola Dan Phuong, se podělil: „Díky lekcím od učitelů ze specializovaných škol, jako je Chu Van An, jsme si mnohem jistější v našich hodnoceních. Naučil jsem se nejen znalosti, ale také to, jak myslet, abych zkoušku složil.“

Hnutí se rozšířilo do mnoha škol ve městě.

Jedním z jasných důkazů účinnosti hnutí je Nguyen Duy Phong, student 12A5 na střední škole Chuong My A. Navzdory omezeným studijním podmínkám se mu podařilo dosáhnout perfektního skóre 30/30 v bloku A00 a stát se jedním z osmi vítězů v celé zemi.

Phongovy úspěchy nejsou jen výsledkem osobního úsilí, ale také demonstrují sílu společnosti a sdílení mezi učiteli v mnoha školách, takže dobré vzdělávací příležitosti již nejsou omezeny geografickou vzdáleností.

Nejen zlepšení skóre, ale po 3 letech je snadno patrné i rozšíření odpovědnosti a kultura sdílení. Tisíce kvalitních výukových lekcí, stovky meziškolních odborných aktivit, řada vlastních iniciativ – to vše ukazuje, že pohyb se stal zvykem v každé škole a u každého učitele.

Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong uvedl, že hnutí vzniklo z praktických potřeb, ale díky své lidskosti a praktičnosti se rychle rozšířilo. Hnutí nejen pomáhá šířit odborné znalosti, ale také vytváří spojení mezi učiteli, mezi učiteli a studenty, mezi školami, mezi příznivými i obtížnými oblastmi s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání.

Pan Tran The Cuong uvedl, že v další fázi bude hanojský vzdělávací sektor jistě i nadále rozšiřovat svůj rozsah a diverzifikovat formy propojení, čímž zajistí, aby všichni studenti měli možnost přístupu ke kvalitnímu vzdělávacímu prostředí, a tím postupně naplní cíl komplexního, spravedlivého a udržitelného rozvoje vzdělávání.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-duy-tri-phong-trao-nha-truong-cung-chung-tay-phat-trien-post742266.html