Hanoj: Upřednostnění přidělování pozemků pro přemístění ústředí za účelem výstavby veřejných škol.

TPO - Podle hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Městský lidový výbor nadále upřednostňuje přidělování pozemků, zejména pozemků zbývajících po přemístění sídel agentur a továren, za účelem výstavby nových nebo rekonstrukce stávajících veřejných škol s dostatečným počtem učeben a funkčních místností pro studenty.

Báo Tiền Phong•03/10/2025

Na začátku školního roku 2025-2026 bude v Hanoji 2 954 škol všech úrovní, od předškolních, základních, středních a vysokých škol, které uspokojí vzdělávací potřeby přibližně 2,3 milionu studentů. I když je tento počet škol velmi velký, v některých městských částech rychlý růst populace znamená, že vzdělávací potřeby studentů ještě nejsou plně uspokojeny.

Podle statistik hanojského ministerstva školství a odborné přípravy je z 2 954 škol, které jsou v současnosti v provozu, 2 324 veřejných škol. Patří mezi ně 830 předškolních zařízení, 737 základních škol, 622 nižších středních škol a nejméně vyšších středních škol, a to 135.

Základní škola Tran Phu v okrese Ha Dong (Hanoj) má omezený prostor, což nutí studenty učit se ve dvou oddělených pobočkách. (Foto: Ha Linh)

Do konce roku 2024 bylo procento škol splňujících národní standardy přes 61 %. V roce 2025, s novou akreditací a reakreditací více než 200 škol, dosáhne procento škol splňujících národní standardy v celém městě 80,6 %.

Celkově zůstává střední škola na úrovni s nejmenším počtem škol a nejnižším procentem škol splňujících národní standardy (pouze asi 55 %), zatímco předškolní vzdělávání má nejvyšší procento škol splňujících standardy (až 82,5 %).

Veřejných středních škol je vážný nedostatek, a proto každoroční přijímací zkoušky do desátého ročníku vyvíjejí obrovský tlak na studenty, nižší střední školy i rodiče. Hanoj má každý rok přes 100 000 absolventů nižších středních škol, ale kvóta pro zápis na veřejné střední školy je v současnosti pouze 60–62 %, což je velmi nízké číslo. Hlavním důvodem je nedostatek učeben a míst ke studiu. V některých oblastech nebyly po mnoho let postaveny žádné nové veřejné střední školy, což vede ke kuželovitému tvaru školních budov na všech úrovních, od předškolní až po střední školu.

Počet studentů ve třídě překračuje standard.

Podle hanojského ministerstva školství a odborné přípravy se výstavba nových škol a učeben, stejně jako škol národního standardu v dané lokalitě, stále potýká s mnoha překážkami a obtížemi.

Plánování sítě škol, které splňují standardy v centrech měst, je velmi obtížné kvůli nedostatku pozemků pro výstavbu nových škol a nedostatečnému množství pozemků pro výstavbu funkčních místností, hřišť atd. Národní technické normy pro stavební plánování, které zahrnují plochu pro každou vzdělávací úroveň, mezitím uvádějí: 12 metrů čtverečních na dítě pro předškolní zařízení a 10 metrů čtverečních na studenta pro základní a střední školy. „S tímto nařízením hanojský přezkum ukazuje, že mnoho škol v současné době čelí potížím se zajištěním potřebných pozemků pro výstavbu škol,“ uvádí hanojský odbor školství a odborné přípravy.

Ve skutečnosti měly školy v bývalé čtvrti Hoan Kiem stísněné učebny a chyběla jim hřiště, kde by se studenti mohli účastnit skupinových aktivit, ceremoniálů vztyčování vlajky a sportu . Dokonce i některé nově postavené školy stále stály na poměrně omezeném starém pozemku.

Zejména na základních a středních školách má mnoho škol stále velikost tříd daleko přesahující předpisy Ministerstva školství a odborné přípravy. Mnoho škol má třídy s více než 50 žáky na třídu, přičemž na školu připadá 40–50 tříd. V oblastech s vysokou mírou zápisu do školy si některé třídy udržují téměř 60 žáků. Ministerstvo školství a odborné přípravy zároveň stanoví 35 žáků na třídu pro základní školy a 45 žáků na třídu pro střední a vysoké školy. To negativně ovlivňuje kvalitu výuky a vyvíjí tlak na učitele.

Pan Tran The Cuong, ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy, uvedl, že s ohledem na tuto situaci zavedl Hanojský lidový výbor řešení a směrnice k překonání obtíží a překážek a k urychlení výstavby škol, které splňují národní standardy.

To znamená, že město nařídilo odborům, obvodům a obcím, aby urychleně dokončily investiční a stavební projekty, vyčistily pozemky a urychlily postup výstavby, aby projekty byly co nejdříve předány.

Posílit inspekce jednotek, které pomalu vyplácejí finanční prostředky, a zvážit odpovědnost organizací a jednotlivců, kteří brání, způsobují potíže nebo zpožďují postup výstavby škol a učeben.

Město i nadále upřednostňuje přidělování pozemků, zejména pozemků zbývajících po přemístění vládních úřadů a továren, s cílem doplnit výstavbu nových škol nebo rozšířit a zrekonstruovat stávající školy na veřejné školy a zajistit dostatek učeben a funkčních místností v souladu s požadavky předpisů.

Lidové výbory obvodů a obcí mají za úkol i nadále proaktivně adekvátně rozdělovat studenty mezi školy ve svých oblastech se zaměřením na snižování počtu studentů ve třídě s cílem zlepšit kvalitu výuky a učení a zvýšit procento škol splňujících národní standardy.

Hanoj letos uznala 58 škol jako školy splňující národní standardy a znovu certifikovala 161 škol, čímž se celkový počet škol splňujících standardy zvýšil na 80,6 %. Mnoho škol má však stále zchátralé zařízení a vysoký poměr žáků na třídu.