Konference Swinburne-ICMC 2025: Komunikační inovace ve věku umělé inteligence

Dne 22. března se v Swinburne Innovation Space v Hanoji úspěšně konala Mezinárodní konference o multimediální komunikaci (ICMC 2025), kterou pořádala společnost Swinburne Vietnam, a která přilákala pozornost odborníků, akademiků a firem v oblasti komunikací a technologií.

S tématem „Inovativní komunikace ve věku umělé inteligence: Optimální kreativní strategie, etické aspekty a výzvy v řízení krizové komunikace“ se ICMC 2025 zaměřuje na důležité diskuse o umělé inteligenci a jejím dopadu na žurnalistiku a komunikaci; na roli univerzit v iniciování diskusí, směřování výzkumu komunikace s využitím nástrojů umělé inteligence a jejím společenském dopadu. Na konferenci bylo rovněž zasláno téměř 30 vědeckých příspěvků od akademiků.

Umělá inteligence mění pravidla hry v médiích

Profesor Khoa Do z australské Swinburne University of Technology se domnívá, že se s umělou inteligencí nacházíme ve fázi „líbánek“, plné nadšení a optimismu. Umělá inteligence tu však bude ještě dlouho a lidé se musí přizpůsobit rozvojem nezbytných návyků samoučení.

„Interakce s umělou inteligencí vyžaduje jasnost myšlení a jasný cíl,“ potvrdil profesor Khoa.

Podle pana Le Quoc Vinha - předsedy Le Group, rychlý rozvoj platforem sociálních médií usnadnil šíření falešných zpráv a konspiračních teorií více než kdy jindy. Zejména technologie umělé inteligence, včetně generativní umělé inteligence, zavedly nové způsoby, jak vytvářet přesvědčivý falešný obsah.

Pan Le Quoc Vinh hovoří o problému falešných zpráv a dopadu umělé inteligence na média

„Zatímco umělou inteligenci lze použít k ověřování faktů a odhalování zaujatosti, její zneužití představuje pro komunikátory a krizové manažery velkou výzvu,“ řekl Vinh.

Na workshopu představila Dr. Kelly Galvinová – vedoucí lektorka a specialistka na vzdělávací inovace na Swinburne University of Technology v Austrálii – inovativní přístup ke zlepšení klinického uvažování ve vzdělávání v oblasti zdravotnických věd pomocí jednoduchého návrhu. Dr. Kellyová a její výzkumný tým vyvinuli a otestovali nástroj Decision Wheel Tool s využitím metody Design-Based Research (DBR).

Výzkum je postaven na principu, že jednoduchost designu jasně sděluje kritické myšlení a podporuje autentické vzdělávací momenty, zejména v digitálním prostředí ovlivněném vzestupem generativní umělé inteligence.

Pan Dinh Tran Tuan Linh, generální ředitel sítě Urah Network, se hovořil o otázce spolupráce lidí a umělé inteligence při vyprávění kreativních multimediálních příběhů a uvedl, že je třeba vyjasnit si nedorozumění ohledně umělé inteligence a její síly. Vietnam je jednou z předních zemí v oblasti kreativity v digitálním věku. Výzvou však zůstává, jak harmonizovat kreativitu umělé inteligence s lidskými emocemi, kulturou a etickými standardy.

Zodpovědné aplikace umělé inteligence ve školách a firmách

V diskusní sekci „Kreativní komunikace ve věku umělé inteligence a role univerzit a výzkumu při formování komunikace s využitím umělé inteligence“ profesor Khoa Do uvedl, že umělá inteligence je jako zrcadlo, nejen podpůrný nástroj, ale také klíč ke změně a zlepšení kvality výuky a učení.

Podle Dr. Hoang Viet Ha - ředitele Swinburne Vietnam, je odpovědností univerzity školení a vybavení studentů nezbytnými dovednostmi pro zodpovědné používání umělé inteligence a pochopení sociálních, etických a právních dopadů této technologie.

Učební plány by se měly zaměřit také na rozvoj kritického myšlení studentů a pomoci jim identifikovat a řešit potenciální problémy související s používáním umělé inteligence, jako je zkreslení dat nebo etická rizika. „Budování pozitivního a zodpovědného akademického prostředí pro aplikaci umělé inteligence pomůže studentům a přednášejícím maximálně využít potenciál této technologie ke zlepšení kvality vzdělávání a výzkumu,“ uvedl Dr. Ha.

Dr. Ngo Bich Ngoc – vedoucí Fakulty multimediální komunikace na Swinburne Vietnam, uvedl, že umělá inteligence nemůže v krátkodobém horizontu nahradit lidi, ale vzdělávací systém musí provést změny, aby pomohl studentům získat správný přístup a dobře se přizpůsobit těmto velkým změnám. „Globální vzdělávací systém musí přepracovat kritéria hodnocení a ještě více rozvíjet kritické myšlení studentů,“ potvrdil Dr. Ngoc.

Dr. Hoang Viet Ha hovoří o zodpovědných aplikacích umělé inteligence ve školách

Pokud jde o otázku, zda je produktivita práce nejdůležitějším faktorem, když umělá inteligence pomáhá zvyšovat efektivitu práce, pan Le Quoc Vinh uvedl, že jedním z velkých mylných představ je, že umělá inteligence pouze pomáhá uvolnit čas a přemýšlet o tom, jak více pracovat. Ve skutečnosti umělá inteligence pomáhá lidem uvolnit čas, aby se mohli soustředit na větší úkoly, místo aby zvyšovala objem práce.

Dr. Kelly Galvinová s tímto názorem souhlasila a dále zdůraznila, že umělá inteligence se nepoužívá pouze ke zvýšení efektivity, ale také k vytváření hodnoty, a není to jen etický problém.

Podle paní Hoang Nhatové, zástupkyně šéfredaktorky elektronických novin VietnamPlus, bude z pohledu pracovníka elektronických novin a v návaznosti na mediální trend umělé inteligence – „propad umělé inteligence“ – používání umělé inteligence při tvorbě obsahu spojeno s problémy s autorskými právy. Naléhavým problémem je zajistit právní koridor a etické hranice. Redakce potřebují mít vlastní soubor pravidel, aby umělou inteligenci používaly efektivně a neporušovaly etické otázky. Během produkčního procesu musí noviny jasně uvádět, ve kterých částech byla umělá inteligence použita.

Kromě hlavních zasedání bude konference ICMC 2025 zahrnovat i paralelní sekce, kde vědci představí nové výzkumné práce. Ty se zaměří na klíčové otázky umělé inteligence v médiích, včetně etiky, řízení rizik a inovativních řešení.

Odborníci ze Swinburne poukázali na to, že ačkoli umělá inteligence otevírá mnoho průlomových příležitostí, představuje také velké výzvy, pokud jde o transparentnost, cenzuru informací a roli lidí při kontrole této technologie.

ICMC 2025 není jen odbornou konferencí, stala se mostem mezi akademickou sférou a praxí, mezi technologiemi a médii.

Díky propojení akademické sféry s praxí přináší ICMC 2025 nejen hloubkové pohledy na umělou inteligenci a média, ale také vytváří pevný základ pro nový výzkum a aplikace v budoucnu. Dr. Ngo Bich Ngoc se podělil: „ Myslím, že důležitou rolí univerzit je iniciovat diskuse, formovat diskurzy a my se o to vždy snažíme efektivně. Chceme přispět svým hlasem do globálních debat a diskusí.“

Workshop opět potvrdil důležitost kombinace znalostí a technologií pro formování mediálního průmyslu v digitálním věku.

Souhrnná hodnota

Zdroj: https://tienphong.vn/hoi-thao-swinburne-icmc-2025-truyen-thong-doi-moi-sang-tao-trong-ky-nguyen-ai-post1728033.tpo