Více než 5 000 učitelů v Hanoji požádalo o zvýšení příjmů.

(Noviny Dan Tri) - Více než 5 000 státních úředníků, kteří jsou učiteli v Hanoji, zaslalo vedení města dopis s žádostí o přezkum a úpravu kritérií pro získání dodatečného příjmu podle rezoluce 46.

Usnesení Městské lidové rady Hanoje 46/2024/NQ-HĐND vydané 10. prosince 2024 stanoví vyplácení dodatečných příjmů úředníkům, státním zaměstnancům a státním zaměstnancům, ale je omezeno na jednotky veřejné správy, jejichž běžné provozní náklady jsou garantovány státem.

Úředníci, kteří jsou učiteli ve školách, jimž byla v období 2024–2025 udělena autonomie v oblasti opakujících se výdajů, proto neobdrží dodatečný příjem stanovený v usnesení č. 46.

Mezi tyto školy patří všechny veřejné střední školy ve městě a některé mateřské školy, základní školy a střední školy v okresech a krajích.

Je třeba poznamenat, že tato autonomie je pouze pilotním programem. V podstatě školy zůstávají veřejnými institucemi plně financovanými ze státního rozpočtu.

Učitelé dohlížející na zkoušku (Foto: Hoang Chung).

„Příjmy těchto jednotek pocházejí ze školného, ​​které bude odečteno při přidělování rozpočtu vyšším orgánem. Vybrané školné bude použito na doplnění výdajů na mzdy; na rozvoj vzdělávacích aktivit; na odbornou a technickou práci... nikoli na zvyšování příjmů za účelem zvýšení příjmů.“

„Proto jsou tyto veřejné školy v podstatě stále plně financovány ze státního rozpočtu na provozní náklady,“ uvedl ve svém otevřeném dopise učitel Nguyen Van Duong ze střední školy Phu Xuyen v Hanoji.

Učitelé, kteří podepsali otevřený dopis, argumentovali, že skutečnost, že většina státních zaměstnanců, kteří jsou učiteli, nedostává dodatečný příjem stanovený v usnesení 46, povede k negativním důsledkům, včetně vytváření nerovnosti mezi úředníky města, státními zaměstnanci a veřejnými zaměstnanci.

„Ačkoli jsou všichni státními zaměstnanci, někteří zvýšený příjem pobírají a jiní z něj neprofitují a financování pochází ze zbývajícího rozpočtu z platových reforem na různých úrovních.“

Péče o vzdělávání a zlepšování života učitelů byla a nadále je pevným závazkem celého politického systému, jehož cílem je učinit ze vzdělávání skutečně „nejvyšší národní prioritu“.

„Učitelé, kteří nemají nárok na zvýšený příjem města, budou mít s realizací tohoto cíle větší potíže,“ uvádí se v dopise.

Paní Nguyen Thi Thanh Huong, učitelka na Vietnamsko-polské střední škole, se vyjádřila: „Jsem také státní úřednice v Hanoji, ale nepobírám výhody stanovené v dekretu č. 46 Hanojské lidové rady jako ostatní státní úředníci v hlavním městě. Považuji to za velmi nespravedlivé. Spolu s dalšími učiteli na škole a učiteli v Hanoji doufám, že s námi bude zacházeno spravedlivě.“

Dříve, rovněž kvůli nařízením rezoluce 46, neměli učitelé středních škol a učitelé mnoha mateřských, základních a nižších středních škol, které pilotně zavádějí autonomii, nárok na bonusy Tet pro lunární Nový rok Hada 2025 podle vládního nařízení 73.

Hanojský úřad pro vzdělávání a odbornou přípravu (GD&ĐT) navrhl, aby město zřídilo zvláštní mechanismus na podporu bonusového fondu podle vyhlášky 73 pro vzdělávací instituce, které jsou soběstačné v pokrytí svých provozních nákladů díky účasti v pilotním programu objednávání vzdělávacích služeb za ceny služeb. Hanojský lidový výbor tento návrh schválil a předložil jej městské radě ke schválení.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-5000-giao-vien-ha-noi-kien-nghi-duoc-huong-thu-nhap-tang-them-20250206122244205.htm