Zahájení festivalu inovací provincie Lang Son pro školní rok 2025-2026

- Dne 21. listopadu ráno uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy slavnostní zahájení Festivalu inovací pro školní rok 2025-2026. Programu se zúčastnili pan Tran Thanh Nhan, místopředseda Provinčního lidového výboru; vedoucí představitelé Ministerstva všeobecného vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy ; delegace experimentální školy Ninh Minh (Guangxi, Čína) ; zástupci Ministerstva školství a odborné přípravy provincií Bac Ninh , Cao Bang a Lao Cai; vedoucí představitelé kateder, poboček a velký počet vedoucích pracovníků, učitelů a studentů v provincii.

Vedoucí představitelé odboru školství a odborné přípravy Lang Son předali delegaci experimentální školy Ninh Minh (Guangxi, Čína) suvenýry

Festival inovací proběhla ve 2 dnech (21. a 22. listopadu) se 4 klíčovými aktivitami, které se konaly současně na mnoha místech, včetně: workshopu STEM Education – základ inovací; národního mistrovství VEX Robotics 2026, otevřeného kola Lang Son, za účasti mnoha týmů ze středních a vysokých škol; provinční soutěže v programování a řízení robotů s tématem „Robot sázení stromů“, včetně soutěže v programování dovedností, ovládání robotů k překonávání překážek a plnění úkolů na simulačním stole; finálového kola provinční studentské soutěže s nápady na startupy.

Na slavnostním zahájení promluvil soudruh Tran Thanh Nhan, člen provinčního výboru strany a místopředseda provinčního lidového výboru.

Místopředseda provinčního lidového výboru ve svém projevu na zahajovacím ceremoniálu ocenil úsilí vzdělávacího sektoru o proaktivní organizaci rozsáhlého a hloubkového hřiště, přispění k podpoře inovací, rozvoji vzdělávání v oblasti STEM - robotiky a zavádění technologií do výuky.

Zdůraznil: Synchronní implementace STEM, robotiky, umělé inteligence a kreativních startupových modelů vytvoří pro studenty důležitý základ pro procvičování digitálního myšlení, technologických dovedností a integračních schopností v kontextu digitální transformace.

Navrhl, aby vzdělávací sektor i nadále podporoval ducha kreativity, propojoval teorii s praxí, podporoval výzkum a aplikaci technologií; zároveň vyjádřil naději, že oddělení, pobočky, obce a podniky budou i nadále doprovázet, zdokonalovat digitální prostředí, podporovat zařízení a rozšiřovat hřiště pro studenty.