Když se bývalí studenti vrátí do své staré školy jako učitelé

Mnoho učitelů uvedlo, že si pro pokračování své učitelské kariéry vybrali svou starou školu, protože milovali pracovní prostředí ve své staré škole. Zároveň chtěli také malou částí přispět k „šíření ohně“ vášně, sdílet praktické zkušenosti z vlastních zkušeností a vést studenty.

Místo přijalo téměř deset bývalých studentů, kteří ve škole pracovali.

Hanojská internátní škola pro etnické menšiny je místem, kam se vrací mnoho studentů, kteří se vracejí do práce. Ředitel Nguyen Thanh Long uvedl: „Přijímáme 9 studentů z různých kurzů, kteří budou pracovat ve škole. Mezi nimi jsou učitelé matematiky, občanské výchovy , biologie, literatury... Tito bývalí studenti byli všichni dobrými a vynikajícími studenty školy, mají pedagogické dovednosti a kvalitní tituly. Jsou to také učitelé z etnických menšin, takže studentům rozumí, soucítí s nimi a budou k nim blízko.“

Učitel Nguyen Thanh Long se studenty z etnických menšin.

Učitelka Nguyen Thanh Loan – učitelka matematiky na druhém stupni základní školy ( Hanojská internátní škola pro etnické menšiny) – bývalá studentka školy, která měla možnost vrátit se do práce a pracovat, zanechala na studentech mnoho dojmů nejen ve své profesionální učitelské roli, ale i jako třídní učitelka.

Paní Nguyen Thanh Loan se podělila: „Od učitelů se mi dostalo ohleduplné a pečlivé péče. Mezi nimi jsou učitelé v důchodu a také učitelé, kteří ve škole stále pracují. Po dlouhé době práce ve škole jsem si uvědomila, že péče a láska učitelů a zaměstnanců k žákům jsou stále nedotčené. To je zodpovědnost a náklonnost. Díky lásce a péči, které se mi dostalo, se vždycky přeji do školy vrátit, „předat“ svou vášeň žákům a doufat, že i oni z této lásky a péče vyrostou a dospějí.“

Učitel Nguyen Thanh Loan.

Paní Nguyen Thi Hao, učitelka biologie, také uvedla, že letos ve škole pracuje již čtrnáctým rokem. Je bývalou žákyní 7. třídy. Paní Dinh Thi Thu Huyen, učitelka matematiky, je bývalou žákyní 8. třídy...

Paní Dinh Thi Thu Huyen hovořila o důvodu, proč se rozhodla vrátit do práce ve škole, a uvedla, že návrat do školy a učitelství byl jejím osudem a tímto místem: „Když jsem promovala, Hanojská internátní škola pro etnické menšiny nebyla první školou, ve které jsem pracovala. Pracovala jsem ve škole hned vedle. Pak jsem ale díky velkému „osudu“ měla možnost se do této školy vrátit.“

Paní Nguyen Thi Bich, učitelka literatury a bývalá studentka prvního ročníku školy, se podělila: „Po absolvování Hanojské národní pedagogické univerzity jsem se vrátila do školy a šla ve stopách svých učitelů v kariéře vzdělávání lidí. Jsem velmi vděčná straně, státu i učitelům internátní školy pro etnické menšiny za to, že mi vytvořili podmínky, abych mohla studovat, rozvíjet se a dospívat tak, jak jsem dnes. Jsem velmi hrdá na to, že se i nadále věnuji vzdělávání a výchově dětí etnických menšin.“

Snaha o pokračování v přispívání

Po návratu do práce ve své staré škole všichni učitelé uvedli, že vynaložili mnohonásobně více úsilí, protože hrdost je vždy spojena se zodpovědností. Paní Nguyen Thi Bich se podělila o své zkušenosti: „Během téměř 20 let výuky ve škole jsem se vždy snažila inovovat výukové metody, testování a hodnocení; aktivně jsem uplatňovala informační technologie v odborné práci; proaktivně jsem využívala a organizovala efektivní výuku s aktivními metodami a technikami, abych pomohla studentům vzbudit zájem o daný předmět.“

Učitel Nguyen Thi Bich a studenti školy.

Nejvýznamnějším bodem v profesionální práci mladých učitelů je využití informačních technologií při přípravě a hodnocení hodin. Jako učitelé v éře Web 4.0 drží krok s tímto tempem, aby byli schopni předávat znalosti a dobře vést studenty k učení a jejich aplikaci v praxi. Pravidelně probírají témata zaměřená na změnu tradičních výukových metod moderními metodami, zvyšování praktických schopností studentů, komplexní rozvoj schopností studentů a proměnu suchých teoretických lekcí v živý proces učení.

Kromě bývalých studentů, kteří se vracejí do práce učitelů, škola vítá také mnoho bývalých studentů, kteří se vracejí do práce jako pečovatelé o studenty internátního vzdělávání. Paní Bach Thi Thanh Quy, studentka 13. třídy, v současné době pracuje ve škole jako školnice. Pan Hoang Van Thao, bývalý student 2. třídy, je v současné době členem správní rady internátního vzdělávání školy...

Studenti hanojské etnické internátní školy soutěží v národních krojích.

„V minulosti to ve škole bylo velmi těžké. Pamatuji si, jak jednu noc, když jsme spali, přišlo tornádo a strhlo střechu. Tutéž noc jsme s učiteli museli střechu nově zastřešit. Škola je teď prostornější, ale vzpomínky na těžké časy stále existují a připomínají nám, abychom si této školy vážili a více se pro ni snažili. Studium na internátní škole je něco, na co jsem velmi hrdý, vždycky se tam chci vracet, abych se mohl dále vzdělávat a rozvíjet. To je také důvod, proč zde chci pracovat,“ řekl pan Hoang Van Thao.

Podle ředitele Nguyen Thanh Longa: „Jako jediná speciální škola v Hanoji plní škola úkol řízení a vzdělávání dětí etnických menšin ve 13 horských obcích města (žáci studují od 6. do 12. ročníku) s cílem vytvořit zdroj kvalitních lidských zdrojů pro etnické menšiny a horské oblasti, oblasti s obzvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami města.“ Po 30 letech výstavby a rozvoje, s pozorností a investicemi Hanojského lidového výboru, Ministerstva školství a odborné přípravy, všech úrovní a sektorů, má škola nyní prostorné, čisté a krásné zařízení, rozvinutou organizační strukturu a dosáhla velmi povzbudivých výsledků. Doposud se tisíce studentů školy staly kádry, státními úředníky, veřejnými zaměstnanci (důstojníky, vojáky armády; policisty; lékaře; inženýry atd.) pracujícími ve městě a dalších provinciích. Mnozí z nich se vrátili do svých rodných měst, aby se stali úředníky pracujícími v horských obcích města. Naštěstí se vrátili i bývalí studenti, kteří i nadále doprovázejí školu při vzdělávání a vzdělávání dětí etnických menšin.“

Zdroj: https://daidoanket.vn/khi-cuu-hoc-sinh-tro-lai-truong-cu-lam-giao-vien-10295445.html