Silný rozvoj telekomunikačního a internetového sektoru v posledních letech vytvořil mnoho nových rozvojových příležitostí, ale také přinesl výzvy v oblasti státního řízení kybernetické bezpečnosti, zejména v oblasti ochrany a podpory dětí, aby se zdravě a kreativně angažovaly v online prostředí.

Internet pomáhá dětem snadno získávat znalosti, procvičovat digitální dovednosti a rozvíjet komunikaci a kreativitu, čímž jim pomáhá se komplexně rozvíjet. Bez účinného „filtru“ jsou však děti snadno zaváděny do škodlivých trendů, potenciálně nebezpečných virtuálních vztahů a fyzické nejistoty. Problém „online únosů“, deviantního, toxického obsahu, šikany, podvodů... ukazuje, že pro mladou generaci existuje mnoho úskalí a rizik v kyberprostoru.
Zločiny páchané na dětech dnes často využívají mnoho sofistikovaných metod a triků spojených s rozvojem sociálních sítí, seznamovacích aplikací a online her, jako je seznamování subjektů, dávání dárků k nalákání a lákání dětí a domlouvání schůzek v reálném životě za účelem páchání zneužívání.

Tyto osoby lákají děti k zasílání citlivých obrázků a videí , poté je vyhrožují, vydírají nebo psychicky ovládají, aby se i nadále dopouštěly násilného chování online. Kromě toho zneužívají nedostatečné znalosti dětí o bezpečnosti ke shromažďování osobních údajů nebo šíří škodlivé odkazy, které jim slouží k páchání nezákonných činů.
Společným rysem těchto subjektů je zneužívání dětské nevinnosti a nedostatku digitálních dovedností a zároveň zneužívání mezer v řízení a dohledu rodiny a školy k páchání trestné činnosti.
Podle souhrnné zprávy o 5 letech provádění rozhodnutí 830/QD-TTg ze dne 1. června 2021, kterým byl předseda vlády schválen program „Ochrana a podpora dětí, aby mohly zdravě a kreativně interagovat v online prostředí, období 2021–2025“, provinční policie Lao Cai přijala a vyřešila 17 ze 17 trestných oznámení, čímž dosáhla 100 % případů souvisejících se zneužíváním dětí prostřednictvím online prostředí.
Zejména neprodleně podpořila a ochránila oprávněná práva a zájmy 19 obětí, zabránila dalšímu zneužívání; vyšetřila, řešila a stíhala 17 případů, 22 obžalovaných, souvisejících se zneužíváním dětí. V důsledku vlivu online prostředí se však v mnoha případech děti staly předmětem porušování a orgány s nimi zacházely v souladu s ustanoveními zákona.
V provincii Lao Cai se porušování pravidel zaměřuje především na skupiny chování, jako jsou: narušování veřejného pořádku, úmyslné způsobování zranění (prostřednictvím internetu se osoby seznamují, přitahují osoby stejného věku, shromažďují se v hustě osídlených oblastech, tkají se, houpají se, závodí, řeší konflikty, hádají se, perou se); výroba a obchodování s zakázaným zbožím (naučit se vyrábět ohňostroje online, poté si je sami vyrobit a prodat je ostatním za účelem zisku)...
V poslední době provinční funkční oddělení zorganizovala mnoho školení zaměřených na znalosti a dovednosti v oblasti prevence kybernetického zneužívání pro studenty, učitele a úředníky; široce zavedla systém horkých linek pro výživné na děti; organizovala dětská fóra na provinční úrovni, kde se diskutovalo o skupinách otázek týkajících se dětí, včetně tématu ochrany dětí na sociálních sítích, vytváření příležitostí pro děti k vyjádření jejich názorů a přispívání k vytváření bezpečného a zdravého online prostředí pro děti.

Stejně jako ostatní školy v provincii, i základní a střední škola De Xu Phinh Ethnic Boarding Primary and Secondary School v obci Phung Luong propaguje využívání informačních technologií ve výuce a povzbuzuje studenty k používání internetu při výuce. Škola si uvědomuje potenciální rizika v online prostředí, podporuje komunikaci a vede studenty k bezpečnému používání sociálních sítí.
Typickým příkladem je program „Bezpečněji s Googlem“, který škola realizuje od roku 2023. Program má speciálně navržené kurikulum, které studenty vede k bezpečnému používání internetu a učí je základní principy digitální bezpečnosti a digitálního občanství, aby mohli s jistotou prozkoumávat online svět.
Ředitel školy, učitel Luong Thi Hong Hanh, se podělil: „Jsem v bezpečí s Googlem je jednou z mnoha aktivit, které škola v poslední době zavedla s cílem zajistit bezpečnost studentů v online prostředí. Učitelé školy nejenže studenty vedou k bezpečnému používání internetu, ale také pravidelně chápou jejich myšlenky a pocity, sdílejí s nimi jejich potíže a otázky, včas předcházejí špatným situacím a pomáhají jim efektivně využívat internet ke studiu.“

S neustálým vývojem technologií se však metody zneužívání dětí na internetu stávají stále sofistikovanějšími. Proto je stále velmi naléhavé aktualizovat nové metody a triky technologicky vyspělých zločinců, proškolit kapacity donucovacích složek a rozšířit komunikaci do každé rodiny a školy.
Školy v oblasti musí dále podporovat aktivity na zlepšení digitálních dovedností studentů ve školách prostřednictvím mimoškolních aktivit a vzdělávání mimo vyučování; dovednosti v rozpoznávání dezinformací, ochraně osobních údajů, správě digitálních identit a dovednosti v řešení situací spojených s obtěžováním; používat interaktivní metody a reálné situace, aby studenti věděli, jak reagovat, když existují rizika.
Zejména školy musí proaktivně koordinovat a vyhledávat rady od odborníků z funkčních sektorů provincie; dále podporovat komunikaci o sebeochraně v online prostředí pro studenty a považovat ji za pravidelný a nepřetržitý propagandistický obsah během vyučovacích aktivit, hodin vzdávání pozdravu vlajce a mimoškolních aktivit...
Odborníci doporučují, aby rodiče s dětmi otevřeně diskutovali o online aktivitách, místo aby je absolutně zakazovali; aby si stanovili jasná rodinná pravidla týkající se doby používání, povoleného obsahu a chování. Úřady musí investovat do výzkumu nových trendů a metod kyberkriminality a účinnosti intervenčních opatření. Zejména školy musí proaktivně koordinovat a vyhledávat rady od odborníků z provinčních úřadů; dále podporovat komunikaci o sebeochraně v online prostředí pro studenty, a to jako pravidelný a nepřetržitý propagandistický obsah během vyučovacích aktivit, hodin vztyčování vlajky a mimoškolních aktivit...
Ochrana dětí online nespočívá jen v prevenci bezprostředních rizik, ale také v investicích do duševního zdraví, práv a budoucnosti dětí – digitálních občanů zítřka. Rodiny, školy a celá komunita s odpovědností a vytrvalostí jistě vybudují bezpečné online prostředí, kde se děti mohou svobodně rozvíjet, ale zároveň budou plně chráněny.
Zdroj: https://baolaocai.vn/lao-cai-tang-cuong-bao-ve-tre-em-tren-moi-truong-mang-post884005.html
Komentář (0)