Seznam studentů k prozkoumání, učitelů k výuce

Ministerstvo školství a odborné přípravy Dak Nong právě nařídilo vzdělávacím jednotkám v oblasti, aby striktně dodržovaly předpisy o doplňkové výuce a učení podle oběžníku 29; zároveň aby ​​sestavily seznam studentů účastnících se opakování a doučování a seznam učitelů účastnících se výuky.

Dne 12. února pan Tran Si Thanh, zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Dak Nong, uvedl, že koordinuje s příslušnými odbory, pobočkami, sektory a jednotkami spolupráci, aby poradil provinčnímu lidovému výboru s cílem řídit implementaci oběžníku 29/2024/TT-BGDDT (oběžník 29), který upravuje doplňkovou výuku a vzdělávání v provincii.

Podle pana Thanha ministerstvo školství a odborné přípravy požaduje, aby jednotlivé jednotky zavedly řadu souvisejících obsahů, zatímco čeká na vydání předpisů o doplňkové výuce a učení ze strany provinčního lidového výboru Dak Nong.

Konkrétně na základě ustanovení článku 1, článku 5 oběžníku č. 29 nesmí být doplňková výuka a učení ve školách předmětem vybírání peněz od studentů a je určena pouze pro studenty, kteří se zapíší do doplňkových hodin podle předmětu (podle oběžníku č. 29 existují 3 specifické předměty).

Jednotky proto musí vrátit dříve vybrané částky za dodatečnou výuku a učení studentům odpovídající době, kdy dodatečná výuka a učení ve škole neprobíhaly, provést plnou úhradu lektorům a splnit daňové povinnosti dle platných předpisů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Dak Nong vyžaduje, aby školy sestavily seznam studentů účastnících se opakování a doučování a seznam učitelů účastnících se výuky, aby bylo možné striktně dodržovat předpisy týkající se doplňkové výuky a učení.

Zároveň jednotky přezkoumají, upraví a doplní vzdělávací plán/plán vzdělávání pro školní rok 2024–2025 v souladu se skutečnou situací každé školy a každé lokality, aby udržely a zlepšily kvalitu vzdělávání a přispěly ke zvýšení průměrného skóre maturitních zkoušek. Toto je jedna z oblastí, o jejíž zlepšení se vzdělávací sektor snaží, a přispějí tak ke zlepšení indexu hodnocení PCI v provincii v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

Dále rozhodně neulehčujte organizaci opakování a školení pro studenty s neuspokojivými studijními výsledky; zorganizujte pro studenty posledních ročníků posílení opakování pro přijímací zkoušky a maturitní zkoušky v souladu s vzdělávacím plánem školy. Stanovte, že je odpovědností škol pomáhat studentům splňovat požadavky pro každý předmět každého ročníku v souladu s předpisy Všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018.

Jednotky na úrovni středních škol (veřejné) provádějí na základě skutečné situace a výsledků zkoušek za první pololetí (školní rok 2024-2025) 12. ročníku hodnocení studentů, kteří jsou ohroženi neúspěchem v maturitě, s cílem zorganizovat hodnocení a doučování ke zlepšení kvality studentů a zvýšení míry absolvování středních škol. Jednotky sestaví seznam studentů účastnících se hodnocení a doučování a seznam učitelů účastnících se výuky a zašlou je Ministerstvu školství a odborné přípravy.

Zdroj: https://thanhnien.vn/thuc-hien-nghiem-day-them-hoc-them-len-danh-sach-hoc-sinh-on-tap-giao-vien-day-185250212165346225.htm