Škola na plotě

Simulace základní a střední internátní školy Minh Tan.

Brzy v zimě ráno, uprostřed skalnatých hor 5 obcí v pohraniční oblasti Tuyen Quang, se ozýval vzrušující zvuk festivalu - slavnostního zahájení výstavby 5 internátních škol pro základní a střední školy. Tento zvuk nejen signalizoval nový začátek kariéry vzdělávání lidí v pohraniční oblasti, ale také probudil posvátné emoce ohledně vůle budovat a touhy přinášet znalosti do obtížných oblastí země.

V procesu rozvoje strana a stát vždy považují vzdělávání za nejvyšší národní politiku. Investice do výstavby škol pro pohraniční obce jsou klíčovým a důležitým úkolem v socioekonomickém rozvoji a provádění etnické politiky s cílem zlepšit znalosti lidí a kvalitu lidských zdrojů, vytvořit zdroj etnických a místních kádrů, zlepšit materiální a duchovní život lidí v pohraničních oblastech a přispět k posílení národní obrany a bezpečnosti.

Politbyro si uvědomuje tento význam a schválilo investiční politiku zaměřenou na výstavbu internátních základních a středních škol s více úrovněmi ve 248 pohraničních obcích. V blízké budoucnosti pilotní investice do roku 2025 dokončí výstavbu nebo rekonstrukci 100 škol.

Výkopový program 5 škol v pohraničních obcích Minh Tan, Pho Bang, Pa Vay Su, Son Vi a Xin Man, který probíhá synchronně a moderně, a zároveň si zachovává místní kulturní identitu s plnou funkcionalitou, od učeben, kolejí, učitelských domů až po sportovní a komunitní prostory... je živým důkazem a potvrzuje odhodlání celého politického systému proměnit politiku v činy. Spolu se školou v pohraniční obci Thanh Thuy, která byla zahájena dříve, má Tuyen Quang 6 internátních škol pro základní a střední školy, do kterých bylo investováno a postaveno celkem přes tisíc miliard VND.

V budoucnosti, uprostřed mraků a hor, se školy postupně objevují jako důkaz změny v uvědomění, víře a aspiracích lidí v horách. Každá nová škola nejen pomáhá dětem Mong, Tao, Pa Then... přiblížit se k psanému slovu, ale také otevírá cestu ke změně jejich životů prostřednictvím znalostí. Ze světla školy se probouzejí sny, rozněcují se touhy a vyrůstá nová generace se sebevědomým smýšlením, která se proaktivně integruje a zároveň si zachovává identitu své vlasti.

Meziúrovňové internátní školy, které byly založeny v pohraničních oblastech, se staly skutečnými vzory, když splňovaly požadavky a pokyny ústřední vlády, které zní: Každá škola musí mít plochu 5 až 10 hektarů, včetně studijní oblasti, internátní oblasti, veřejných služeb, tělesné výchovy, kulturních a zážitkových aktivit a zvýšené produkce. Stavební místo školy musí být dobře dopravní propojené, navržené v otevřeném, flexibilním, rozmanitém směru, vhodné pro etnickou kulturu, terén, přírodní podmínky a klima každého regionu...

Každá škola v pohraniční oblasti je postavena nejen jako místo pro šíření znalostí, ale také jako opora důvěry a měkká hranice při obraně vlasti. Hranice vlasti totiž není potvrzena jen památkami, ale také znalostmi, kulturou a srdcemi lidí. Když se učitelé cítí bezpečně při šíření znalostí, studenti se dychtivě učí, vesničané jsou odhodláni držet se svých vesnic a hranice je stabilnější. A každá postavená škola je poselstvím do budoucnosti: Stavějte školy na ochranu země, šiřte znalosti na budování země.

Thien Thanh

Zdroj: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202511/mai-truong-noi-phen-dau-4ac7566/