V novém školním roce 2025-2026 se rodiče a studenti po celé zemi dočkali skvělé zprávy: oficiálně byla zavedena politika bezplatného školného pro všechny studenty od mateřské školy až po střední školu.
Toto je zásadní politika, která dokazuje hluboký zájem naší strany a státu o vzdělání a zajišťuje, aby všechny děti měly rovný přístup ke vzdělání, bez ohledu na to, zda jsou bohaté nebo chudé.
Současná politika bezplatného školného pro všechny studenty není jednorázovým krokem, ale součástí dlouhodobé rozvojové strategie. Toto rozhodnutí přináší radost a snižuje náklady na vzdělání milionům vietnamských rodin.
Nepřátelské síly však zneužily této události a záměrně zkreslily pravdu o této humánní politice mnoha klamnými a klamnými argumenty. Záměrně předložily zavádějící a zlomyslné argumenty, jako například nepravdivé informace o „bezplatném školném, ale se snižováním přijímacího řízení na veřejné školy, tlačením dětí ke studiu na soukromých školách“.
Ti, kdo překrucovali fakta, také šířili fámu, že „bezplatné školné pro veřejné školy je jen chaotické řešení“, protože osvobozená částka je ve srovnání se „stovkami“ dalších příspěvků příliš malá. Dokonce krutě prohlásili, že „pro většinu obyčejných lidí to nic neznamená“, „je to trik, jak lidi oklamat“, „oznámení o bezplatném školném je naprostý podvod?“...
Díky komplexní a konzistentní analýze politik a směrnic strany a státu tato série článků vyvrací falešné a zlomyslné argumenty nepřátelských sil. Zároveň potvrzuje praktickou hodnotu, humánní význam a přitažlivost politiky osvobození od školného, která je praktickým krokem pro budoucnost našich dětí, nikoli dočasným „trikem“, jak se záměrně šíří.
Před 12 lety, 4. listopadu 2013, bylo vydáno usnesení 29-NQ/TW 11. sněmovny Ústředního výboru strany o „Zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy, splňující požadavky industrializace a modernizace v podmínkách socialisticky orientovaného tržního hospodářství a mezinárodní integrace“ s cílem „Dokončit všeobecné předškolní vzdělávání pro děti ve věku 5 let do roku 2015, zkvalitnit univerzalizaci v následujících letech a osvobodit školné do roku 2020“.
Vláda vydala nařízení týkající se školného, včetně ročního plánu pro uplatňování školného a politik pro osvobození od něj a jeho snižování a podpory nákladů na studium pro příjemce podpory, jako jsou chudí studenti, studenti z etnických menšin atd., a to v souladu s usnesením Národního shromáždění č. 29 a usnesením č. 35/2009/QH12 ze dne 19. června 2009 o politikách a směrech pro inovaci řady finančních mechanismů ve vzdělávání a odborné přípravě od školního roku 2010–2011 do školního roku 2014–2015.
V roce 2024 vydalo politbyro závěr č. 91-KL/TW o pokračování v provádění rezoluce 29, který opět nařizoval, aby „stát zajistil financování povinného vzdělávání, všeobecného vzdělávání, osvobození od školného pro pětileté předškolní děti a provedl klíčové úkoly v oblasti vzdělávání; upřednostnil investice do vzdělávání a odborné přípravy v oblastech etnických menšin, horských, pohraničních a ostrovních oblastech“; „postupně zavedl univerzalizaci předškolního vzdělávání pro tříleté a čtyřleté děti“.
Na základě výše uvedeného a s politikou zajištění spravedlivého přístupu ke vzdělání a „nikdo nebude opomenut“, navrhlo Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) politbyru a vládnímu stranickému výboru, aby zvážily politiku osvobození od školného pro studenty od předškolního věku až po všeobecné vzdělávání.
Během zasedání politbyra 28. února 2025, na kterém se přezkoumaly a vyhodnotily první výsledky provádění usnesení Ústředního výboru č. 18 o pokračování v inovacích a reorganizaci politického systému s cílem zefektivnit a efektivně a účinně fungovat, se politbyro po vyslechnutí zprávy vlády o schopnosti vyrovnávat finance během a po procesu reorganizace a zefektivnění rozhodlo o celostátním osvobození od všech školných poplatků pro studenty od předškolního věku až po střední školu.
Pouhé 4 měsíce po tomto rozhodnutí, odpoledne 26. června 2025, za účasti většiny poslanců Národního shromáždění, kteří hlasovali pro, schválilo Národní shromáždění Vietnamské socialistické republiky usnesení o osvobození od školného a podpoře pro předškolní děti, studenty všeobecného vzdělávání a studenty všeobecně vzdělávacích programů ve vzdělávacích institucích v rámci národního vzdělávacího systému.
Podle usnesení stát osvobodí od školného všechny předškolní děti, žáky základních škol a studenty všeobecně vzdělávacích programů ve veřejných vzdělávacích institucích.
Studenti studující na soukromých vzdělávacích institucích budou dostávat podporu na školné. Usnesení nabývá účinnosti okamžitě dnem hlasování a bude se uplatňovat od školního roku 2025–2026.
Lidé po celé zemi přijali tuto zprávu s překvapením a radostí. Překvapením, protože země právě zažila mnoho potíží kvůli Covid-19 a nadále čelí velkým výzvám v době, kdy je globální ekonomická situace plná nejistoty.
Konflikty na Ukrajině, na Blízkém východě, obchodní války... to vše vytváří „hluk“, který může dezorientovat jakoukoli zemi bez solidní a účinné strategie.
Vietnam navíc provádí bezprecedentní „revoluci“ v zefektivnění aparátu, snižování zprostředkovatelských úrovní, zlepšování efektivity a účinnosti vedení a managementu s cílem vytvořit flexibilní a efektivní systém správy a řízení.
V kontextu mnoha výzev a obtíží zůstává vzdělávání nejvyšší prioritou vedoucích představitelů strany, státu, Národního shromáždění a vlády Vietnamu.
Radujte se, že cíl jednoty a soudržnosti strany, státu, Národního shromáždění a vlády byl konečně dosažen.
Od znovusjednocení země v roce 1975 uplynulo 50 let a vietnamský lid se „koupal“ v národním duchu, v touze po moci a solidaritě. Tento duch, tato touha, tento krajanský cit „dětí Lac a Hong“ byl částečně zažehnut správnými a rozhodnými rozhodnutími strany a státu, včetně rozhodnutí o školném.
Takzvaný „populistický trik“, který nepřátelské síly používají k narušení humánní a nadstandardní školné politiky režimu, záměrně ignoruje skutečnost, že Vietnam se stal první a jedinou zemí v Sdružení národů jihovýchodní Asie (ASEAN), která osvobodila všechny žáky předškolních a základních škol od školného. Tato klíčová skutečnost prokázala nadřazenost režimu, kterou nelze popřít žádným argumentem.
Politika osvobození a snižování školného není nová, ale v kontextu ekonomických potíží se strana, stát, Národní shromáždění a vláda snaží o její postupné zavedení.
Před rozhodnutím politbyra byla po mnoho let v desítkách provincií a měst zaváděna politika osvobození od školného pro předškolní děti a žáky základních škol z místních rozpočtů. Seznam 100% osvobození od školného pro studenty zahrnuje (staré) lokality, mezi které patří: Quang Ninh, Hai Phong, Yen Bai, Quang Nam, Khanh Hoa, Da Nang, Ba Ria - Vung Tau, Binh Duong, Vinh Phuc a Long An...
Současná nařízení také zajišťují relativně rovné vzdělávací příležitosti pro studenty v celé zemi. Od roku 2019 nemusí žáci základních škol ve veřejných vzdělávacích institucích platit školné. Od školního roku 2024-2025 budou pětileté předškolní děti od školného osvobozeny.
Pokud by politbyro v poslední době nerozhodlo o žádném dalším postupu, pak by stát podle plánu od 1. září 2025 osvobodil od školného všechny žáky veřejných škol od pětileté mateřské školy do 9. ročníku. Vláda rovněž stanovila politiku snížení školného o 50–70 %, čímž podpoří náklady na studium pro mnoho skupin studentů, jako jsou chudí studenti, studenti v obtížných situacích, sirotci, studenti se zaměřením na sociální politiku, studenti z etnických menšin atd.
Během tří let pandemie Covid-19 vláda nařídila udržet školné stabilní, aby studenti, domácnosti s nízkými příjmy a osoby v obtížné situaci měly čas stabilizovat svůj život.
Vládní usnesení č. 97 vydané 31. prosince 2023 doporučuje úpravu plánu pro výši školného směrem ke stabilizaci školného pro školní rok 2023–2024 pro předškolní a všeobecné vzdělávání na stejné úrovni jako školné pro školní rok 2021–2022.
Na úrovni vyššího vzdělávání, jako jsou univerzity, vláda rovněž vyžaduje, aby bylo školné oproti předpisům odloženo o jeden rok, a zároveň zachovává politiku osvobození od školného a jeho snižování, aby si studenti z obtížných situací mohli uskutečnit své sny o znalostech.
V každém konkrétním okamžiku strana, stát, Národní shromáždění a vláda přijímaly rozhodnutí odpovídající skutečné situaci týkající se otázky školného. Hlavní zásadou každého rozhodnutí je, že každé dítě musí chodit do školy, čímž se naplňuje aspirace prezidenta Ho Či Mina „každý má právo na vzdělání“.
Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy má země v současnosti přibližně 23,2 milionu studentů, nepočítaje studenty studující v centrech odborného a dalšího vzdělávání. Z nich je 3,1 milionu předškolních dětí mladších 5 let; 1,7 milionu předškolních dětí ve věku 5 let; 8,9 milionu žáků základních škol; 6,5 milionu žáků středních škol a 3 miliony studentů středních škol.
Náklady na zavedení politiky bezplatného školného pro studenty se odhadují na přibližně 30 000 miliard dongů. Tato obrovská částka vyžaduje velmi zásadní a rozumný plán vyrovnání rozpočtu.
Při pohledu na země v regionu v současné době neexistuje země, která by nabízela 100% bezplatné školné od mateřské školy až po střední školu jako Vietnam.
Pokud vzdělávání není skutečně jednou z hlavních národních politik, bude obtížné schválit školné, které má zásadní dopad na státní rozpočet.
Nepřátelské síly citují rozvinuté země, jako je Německo, Japonsko, Korea a severské země, které již dlouho osvobozují všechny studenty od školného, a kritizují naši stranu a stát za to, že k tomu přistoupily příliš pozdě. Záměrně však ignorují, že Německo, Japonsko a Korea ukončily válku v roce 1945, zatímco Vietnam osvobodil Jih a sjednotil zemi až v roce 1975. A střelba podél severní hranice skutečně utichla až po roce 1984.
Také nezmínili, že Vietnam nebyl pod embargem až do roku 1994.
Zapomínají, že právě v této chvíli, kdy naše strana a stát zavádějí 100% bezplatné školné pro žáky základních a středních škol a předškolní děti, mnoho bohatých, rozvinutých a stabilních zemí, bez války a dokonce i bez zkušeností s válkou, svým dětem nedovoluje chodit do školy zdarma.
Tyto země stále považují vzdělávání za nejvyšší národní politiku. Vietnam však patří mezi několik málo zbývajících zemí, které kladou ještě vyšší ideál – na cestě ke vzdělávání nikoho nenechávat pozadu, každý má právo studovat... Nejde jen o rovnost v přístupu ke vzdělávacím příležitostem, ale také o spravedlnost. Spravedlnost v tom smyslu, že bez ohledu na to, kdo jste, odkud pocházíte, jaký je váš výchozí bod a jaké jsou vaše okolnosti, máte vždy možnost chodit do školy a máte k tomu ty nejlepší podmínky.
V nedávném rozhovoru s tiskem vyprávěl bývalý člen politbyra, bývalý tajemník výboru strany Ho Či Minovo Město a bývalý ministr školství a odborné přípravy Nguyen Thien Nhan dojemný příběh z doby, kdy byl delegátem Národního shromáždění provincie Bac Giang. Jednoho dne v roce 2010 navštívil mateřskou školu. Když se učitelek zeptal na školné a případné potíže, učitelky odpověděly, že jeden rodič platil školné dvěma psy, protože rodina neměla co prodat.
Bývalý ministr školství a odborné přípravy uvedl, že na tuto událost nikdy nezapomene, a proto toto osvobození od školného považuje za „štěstí pro národ“.
Nepřátelské síly se však domnívají, že „bezplatné školné pro veřejné školy je jen alternativním řešením“. Protože osvobozená částka je příliš malá ve srovnání se „stovkami“ dalších příspěvků. Nebo „pro většinu obyčejných lidí to nic neznamená“.
Zkreslení a klam zde spočívá v tom, že existence nějakých nepřiměřených příspěvků na té či oné škole je dalším problémem, který musí vzdělávací sektor řešit, a nemůže být faktorem, který brání bezplatnému školnému nebo ho ztrácí na hodnotě.
Vedoucí pracovníci školství se stále snaží „uklidit“ příběh příjmů a výdajů ve školách. Správná politika socializace vzdělávání se díky podrobným pokynům postupně dostává do správných kolejí. Náklady na učebnice se také každý školní rok snižují v průměru o 10–15 %.
Osvobození od školného je tedy skutečně „postrčením“ pro rodiče, zejména ty ze znevýhodněných rodin, aby měli větší motivaci a sebevědomí při posílání svých dětí do školy.
Místopředsedkyně Výboru pro kulturu a společnost Nguyen Thi Mai Hoa poznamenala, že roční školné sice nemusí být vysoké, ale pro chudé rodiny je velmi důležité. Pro rodiny s vysokými příjmy a pohodlným životem se školné podporované státem „nemusí vyplatit“. Stát je však zodpovědný za to, aby se všemi dětmi bylo zacházeno spravedlivě.
Poslanec Národního shromáždění Nguyen Thi Ha (Bac Ninh), který zastupuje hlas lidu, sdílí názor, že rozsáhlé osvobození od školného sníží finanční zátěž mnoha rodin, povzbudí studenty v obtížných situacích k pokračování ve studiu, a tím v budoucnu zlepší úroveň vzdělání a lidské zdroje.
Je také třeba zdůraznit, že státní politika osvobozování od školného pro žáky předškolních a základních škol je zcela transparentní. Informace o tom, že „školné zdarma, ale zároveň snižuje přijímací kvótu na veřejné školy, což tlačí děti ke studiu na soukromých školách“, byla předložena nepřátelskými silami, je do očí bijícím výmyslem.
Důkazem toho je, že jen v Hanoji, lokalitě s největším vzdělávacím rozsahem v zemi, se letos zvýšila míra studentů, kteří složili veřejnou zkoušku 10. ročníku, na nejméně 64 %, což je o 3 % více než v roce 2024. Očekává se, že počet veřejných škol v celém městě se od současnosti do roku 2030 zvýší o 30–35 nových škol, včetně 7 moderních meziúrovňových škol, které uspokojí vzdělávací potřeby studentů.
Předseda Hanojské lidové rady Nguyen Ngoc Tuan uvedl, že kromě politiky bezplatného školného generální tajemník To Lam pověřil město poskytováním bezplatného stravování a podpůrného stravování pro studenty. Podle pana Tuana se jedná o velmi humánní a smysluplnou politiku a Hanoj je při jejím provádění velmi zodpovědná.
Dne 9. července schválila Hanojská lidová rada rezoluci č. 18, která upravuje mechanismus podpory stravování žáků základních škol v dané oblasti (bez ohledu na to, zda se jedná o veřejné či soukromé školy) za souhlasu většiny přítomných delegátů.
Celkový odhadovaný rozpočet na realizaci této politiky ve školním roce 2025–2026 činí více než 3 063 miliard VND, aby bylo zajištěno, že každý žák základní školy bude podpořen minimálním příspěvkem na stravu ve výši 30 000 VND denně. Počet podporovaných předmětů je přibližně 768 000 studentů (veřejné školy přibližně 707 727 studentů, soukromé školy přibližně 60 273 studentů).
V Ho Či Minově Městě dosáhla v roce 2025 míra zápisu do 10. ročníku až 80 % a míra úspěšnosti přibližně 92 % – což je rekordní úroveň. Vzdělávací sektor města pojmenovaného po strýci Ho již mnoho let potvrzuje, že zajišťuje 100 % dětí žijících v oblasti dostatek míst ke studiu.
Každý rok se staví řada nových škol a učeben, aby se uspokojily vzdělávací potřeby lidí. Jen v roce 2025 město uvede do provozu přibližně 2 000 nových učeben, z nichž 1 200 bude pocházet z veřejných investic a 800 ze sociálních zdrojů.
Ho Či Minovo Město bylo v únoru 2024 uznáno Organizací OSN pro výchovu, vědu a kulturu (UNESCO) za člena Globální sítě učících se měst.
Další významnou politikou zaváděnou ve vzdělávacím sektoru, která prokazuje komplexní pozornost věnovanou vzdělávání, je výuka dvou bezplatných lekcí denně a zároveň zvýšení výuky kultury a umění, čímž se snižuje tlak a zajišťuje se komplexní rozvoj studentů.
Generální tajemník To Lam pověřil vládu, aby nařídila Ministerstvu školství a odborné přípravy, příslušným ministerstvům, pobočkám a obcím plně připravit zařízení, učitele, učební osnovy, aktivity... tak, aby základní a střední školy mohly vyučovat dvakrát denně, a tím se od školního roku 2025-2026 zlepšila kvalita vzdělávání.
Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son vyjádřil své odhodlání efektivně implementovat výše uvedenou politiku a potvrdil, že ministerstvo vypracuje metodický a propracovaný implementační plán, který zajistí proveditelnost a blízkost realitě a nedovolí, aby politika zůstala jen na papíře.
Ministerstvo školství a odborné přípravy potvrdilo, že zavedení politiky bezplatného školného pro všechny děti od předškolního věku až po střední školu v celé zemi významně přispěje ke zlepšení kvality vzdělávání, a to v souladu s nadřazeností politik a režimů strany a státu v oblasti vzdělávání a v souladu s obecným trendem rozvinutých zemí.
Obsah: Huyen Nguyen, Xuan Hinh, Hoang Hong
Design: Duc Binh
1. října 2025 - 06:36
Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/mien-hoc-phi-muc-tieu-nhan-van-va-nhung-luan-dieu-sai-trai-can-bac-bo-20250930224826469.htm
Komentář (0)