Třetí den Tetu: Učitelé a cesta udržování plamene vděčnosti při životě v proudu vietnamské kultury.

Každý lunární Nový rok Vietnamci opakují lidové rčení: „První den Tetu navštiv svého otce, druhý den svou matku a třetí den svého učitele,“ jako způsob vyjádření tradice „vzpomínání na zdroj vlastního požehnání“ a „úcty k učitelům“.

Bat Xat je jednou z nejchudších obcí v provincii Lao Cai , kde jsou životní podmínky stále velmi obtížné. Většina studentů zde pochází z etnické skupiny Mong a jejich cesta do školy je extrémně náročná a vyžaduje, aby od úsvitu přecházeli lesy a překonávali potoky. Příběh učitelů, kteří si plní sny, je umocněn výzvami, kterým čelí při výuce v obtížných podmínkách, a studenty, kteří zameškávají hodiny, aby mohli jít na pole.

Nicméně paní Nguyen Thi Thuy, učitelka na internátní základní škole Pa Cheo Ethnic Minority Boarding Junior High School (Lao Cai), zůstává této zemi oddaná a pilně zasévá semena znalostí pro mnoho generací studentů. Neochvějnost paní Thuy pramení z lásky k jejímu povolání, živené láskou k dětem a lidem tohoto místa.

Když učitelka zmínila rčení „třetího dne Tetu navštěvujeme naše učitele“, nemohla si pomoct a byla dojata upřímnou a prostou náklonností svých studentů. Navzdory obtížným ekonomickým podmínkám studenti stále přinášejí svým učitelům své srdečné city. Patří mezi ně krásná přání a jednoduché dary, jako jsou svazky čerstvých zelených banánových listů, větvičky divokých broskvových květů plné poupat nebo voňavé a žvýkací lepkavé rýžové koláčky.

V chladném počasí se radostný smích dětí, mihotavý oheň z hrnce s lepkavými rýžovými koláčky a jemná růžová barva broskvových květů prolínají a vytvářejí v horách klidnou a hřejivou atmosféru Tet. Tato krása pomáhá učitelům zapomenout na jejich těžkosti a únavu a povzbuzuje je, aby vytrvale zasévali semínka gramotnosti.

„Navzdory mnoha útrapám jsem odhodlána zůstat a přispívat této zemi a této škole. Pohled na to, jak moji studenti rostou a dospívají, mě naplňuje nesmírnou hrdostí. To mě motivuje k tomu, abych i nadále zůstala a věnovala se této práci,“ svěřila se paní Thuyová.

Třetí den lunárního Nového roku je již dlouho tradicí vyjadřovat vděčnost učitelům – oddaným průvodcům, kteří vychovali nespočet generací studentů. V živoucí atmosféře jara jsou přání zaslaná učitelům naplněna srdečnou vděčností a upřímnou láskou.

Paní Dang Thi Lan Anh – učitelka na Wellspring Hanoi International Bilingual School ( Hanoj ) – sama bývala studentkou a nyní je učitelkou. Jasně cítí silné pouto mezi učiteli a studenty napříč generacemi. Novoroční pozdravy nejen přinášejí radost, ale také motivují mladé učitele, aby se i nadále věnovali předávání znalostí a lásky budoucím generacím studentů.

„Vzpomínám si na školní léta, kdy jsem s kamarády dychtivě chodila popřát učitelům šťastný nový rok. Byla to brzká rána, kdy bylo ještě trochu chladno, a celá skupina přinesla malou kytici květin a nějaké sladkosti. Vzrušeně jsme vstupovali do domů našich učitelů a nervózně čekali, až jim budeme moci popřát všechno nejlepší.“

„Tehdy jsme měli radost jednoduše vidět úsměvy našich učitelů, poslouchat jejich laskavé rady a vzpomínat na drahocenné zážitky pod střechou školy,“ vzpomínala paní Lan Anh.

Nyní, když stojí na pódiu jako učitelka, paní Lan Anh hluboce chápe význam třetího dne Tetu (lunárního Nového roku) věnovaného navštěvujícím učitelům. Když mladá učitelka vidí své studenty, jak dychtivě přicházejí na návštěvu, vidí v jejich nevinných očích a zářivých úsměvech odraz svého mladšího já.

Paní Do Thi Thu Nga, učitelka na střední škole Thang 10 (Tuyen Quang), se věnuje výuce více než 20 let a vždy se těší na Den učitelů, protože je to pro ni příležitost znovu se setkat s bývalými studenty a být svědkem jejich růstu a zrání.

„Třetí den Tetu (lunárního Nového roku) je dnem, kdy mnoho mých studentů přichází ke mně domů na návštěvu. Pro studenty je to příležitost navštívit mě, poslat učiteli novoroční pozdravy a také si zavzpomínat na mnoho zážitků.“

„Pro mě je Den učitelů příležitostí vidět růst a zralost každého z mých bývalých studentů. To je pro učitele možná jedna z nejšťastnějších věcí,“ svěřila se paní Nga.

Třetí den lunárního Nového roku, kdy se učitelé a studenti setkávají, je to příležitost k výměně příběhů. Učitelé ve své roli mentorů nabízejí svým studentům cenné zkušenosti a rady. Někdy mohou tyto rady změnit životy dětí.

„Jednoho večera, třetího dne svátku Tet, před mnoha lety mě žákyně z mé dvanácté třídy požádala, aby mě navštívila a popřála mi šťastný nový rok. Poté, co jsme si vyměnily pozdravy, se náhle rozplakala a řekla, že po svátku Tet odejde ze školy, aby mohla jít do práce a pomáhat rodině.“

„Tehdy jsem se svému studentovi svěřila a poradila mu. Nakonec se rozhodl dokončit střední školu, pak se přidal k policii a teď je ženatý, má děti a stále mě navštěvuje. Takže Tet (lunární Nový rok) je příležitostí k setkávání, sdílení a navazování kontaktů,“ vzpomínala paní Nga.

Podle lidové tradice je „třetí den Tetu věnován uctění učitelů“ jako připomínka tradice „úcty k učitelům a oceňování vzdělání“, vzdává hold učitelům, kteří svým studentům předali znalosti a dovednosti, což jim umožnilo dosáhnout úspěchu, talentu a stát se všestrannými osobnostmi.

Podle profesora Phama Tata Donga, bývalého zástupce vedoucího stálého výboru Ústředního výboru pro vědu a vzdělávání, toto prohlášení staví učitele na roveň rodičům – těm, kteří nás dali na svět a vychovali – a potvrzuje klíčovou roli, kterou učitelé hrají v růstu a rozvoji každého jednotlivce.

Svátek Tet, který se slaví na začátku nového roku, se také liší od vietnamského Dne učitelů, který se koná 20. listopadu. Uprostřed slavnostní atmosféry Tetu je to čas věnovaný milovaným, těm, kteří na nás měli významný vliv. Novoroční pozdravy jsou zároveň modlitbami za blízké, aby měli pokojný a úspěšný rok.

Uprostřed rychlého rozvoje společnosti se tradice „respektování učitelů a oceňování vzdělání“, jak se projevovala během Dne učitelů, také změnila, aby se přizpůsobila době. V dnešní době není nutné navštěvovat učitele 3. den lunárního Nového roku; návštěvy 4. nebo 5. jsou také přijatelné, v závislosti na harmonogramech obou stran.

„S rozvojem sociálních médií mohou studenti a učitelé komunikovat prostřednictvím zpráv, komentářů k příspěvkům nebo přátelského telefonátu. Respekt k učitelům není o extravagantních věcech nebo cenných věcech, ale o vyměňovaných pocitech,“ zdůraznil profesor Pham Tat Dong.

Komentář (0)