„Stále si pamatuji den, kdy v roce 2012 zemřel můj otec. Po jeho smrti jsem trávil většinu času doma sám, protože moje matka musela nést odpovědnost za oba. Tato situace mě nutila uzavírat se do sebe, zůstávat vzhůru dlouho do noci, hodně přemýšlet a méně komunikovat, a to až do alarmující míry,“ vzpomíná Doan Minh Quang, student Střední školy specializované na cizí jazyky, na dobu, kdy žil v „záplavě negativních myšlenek“, když mu náhle zemřel otec.

Aby se Quang vyhnul pocitu osamělosti, četl knihy o vědě , svépomoci a filozofii, aby uvolnil své emoce. Tato situace trvala až do začátku 8. třídy, kdy se student začal cítit „nestabilní“ a měl touhu zbavit se plachosti.

„V té době mě nejvíce ovlivnila moje matka. Vždycky mě milovala a snažila se ze všech sil, abych v životě netrpěla žádnými nevýhodami. Také vždycky chtěla, abych studovala v co nejlepším prostředí, i když to bylo nad finanční možnosti učitelky, jako je ona,“ řekla Quang.

Díky povzbuzení své matky se Quang poprvé, když byl studentem Archimedes Secondary School, rozhodl zkusit štěstí se stipendiem od Střední školy pro matematiku a přírodní vědy Národní univerzity v Singapuru. Přestože se dostal pouze do finálového kola pohovorů, stále to byla motivace, která ho povzbudila k větší sebedůvěrě.

z5348053852940 5046bb8a8d7a66b9b0bb2cc52e4dbfcc.jpg
Doan Minh Quang v současné době studuje na gymnáziu s výukou cizích jazyků.

Na střední škole, když studoval na Střední škole specializované na cizí jazyky, Quang slyšel své kamarády mluvit o studiu v zahraničí, a tak si také naplánoval, že si našetří dost peněz a po absolvování univerzity tam odjede. Až do léta 11. třídy, kdy zbývalo jen 5 měsíců do předčasné přijímací zkoušky, ho blízká teta povzbuzovala, aby zkusil studovat v USA. Tato osoba také přesvědčila Quangovu matku, aby se přihlásil, protože viděla jeho schopnosti. Nakonec, když zbývalo jen několik měsíců, se matka a syn rozhodli začít na přihlášce pracovat optimalizací dostupných možností.

Mezi školami, na které se Quang hlásil, byly nejvíce vysoké školy svobodných umění, jako například DePauw University, Wabash College, Furman University, Kenyon College... Quang uvedl, že pro jeho rozhodnutí existovalo mnoho důvodů, ale tím nejdůležitějším bylo, že školné na amerických univerzitách bylo nad rámec finančních možností jeho rodiny.

Vysoké školy svobodných umění proto budou dobrou volbou, která mi pomůže získat vysoká stipendia. Tyto školy navíc studentům umožňují změnit obor, pokud se domnívají, že pro ně nevyhovují. S tím je Quang velmi spokojen.

Poté, co si Quang během pouhých 5 měsíců vybral školy, na které se chce hlásit, se začal soustředit na podání přihlášky, psaní esejů, žádání o doporučující dopisy a přípravu potřebných dokumentů.

Kromě testu SAT Quang nechodil do žádných doplňkových hodin, včetně studia hlavních předmětů ve škole. „Chápu, že pokaždé, když test opakuji, je to finanční zátěž.“

„Nechtěl jsem na matku vyvíjet další tlak, tak jsem si stanovil cíl a sám sebe jsem vyzval, že zkoušku na certifikáty složím jen jednou a vydělané peníze využiji na práci asistenta učitele, doučovatele a číšníka v kavárně,“ řekl Quang. Toto odhodlání pomohlo Quangovi dosáhnout napoprvé skóre 1540/1600 v testu SAT a 8,0 v testu IELTS.

z5348053835804 dd560e78c294c330c9121af7e22c283e.jpg

Během studia na střední škole se Quang také hodně změnil účastí v mimoškolních aktivitách, soutěžích a vědeckém výzkumu. Protože neměl v úmyslu studovat v zahraničí hned od začátku, dělal to ne proto, aby se proslavil, ale pouze proto, aby uspokojil svou zvědavost, žízeň po poznání a sebevzdělávání.

Quang, který se zajímal o účast v matematických a přírodních soutěžích, se se svými dvěma přáteli zúčastnil a v roce 2023 vyhrál Model Math Championship. Kromě toho má tento student také studii o vlivu výchovných metod na zájem studentů o učení publikovanou v mezinárodním časopise.

Ve škole je Quang vedoucím klubu CNN Science Intelligence a založil vlastní kapelu. Ve svém profilu si student vytvořil „umělecké portfolio“ včetně fotografií z účasti na hudebních soutěžích, vystupování s kapelou, coververzí písní a tanců…

Quang věří, že věci, které dělá, spolu nemusí souviset, ale všechny jasně ukazují, kým je. Například při mluvení používal své hlasové dovednosti, čímž přitahoval pozornost ostatních. Postupně se stal „závislým“ na pocitu touhy zažívat nové věci a často „obnovovat“ stávající věci jiným způsobem.

V eseji Quang hovořil také o jednotlivých fázích svého životního vývoje, včetně vzácných vzpomínek na otce a pocitu zhroucení po jeho odchodu. Ale pak se z dítěte, které muselo vždy zůstat doma samo a hledat si vlastní potěšení, díky věcem, které četlo na stránkách knih, postupně „proměnilo“. Quang se začal odvažovat vyjadřovat, odhalovat více svých zájmů, odvažoval se zkoušet nové věci, díky čemuž dosáhl úspěchů a získal své první přátele.

Podle Quanga psaní o jeho osobní cestě pomohlo přijímací komisi vidět jeho skutečnou osobnost. „Možná ve mně přijímací komise viděla výstřednost. Dokážu být připravený vrhnout se do čehokoli, co mě zaujme, až do té míry, že zapomenu jíst nebo spát.“

Také můžu kombinovat zdánlivě nesouvisející věci a vytvářet tak nové věci… Všechny tyto věci v nich vzbudí zvědavost a zájem.“

z5348053866352 5c4bfa98c3bb2332b02bcc69c3e33201.jpg

Quang se přihlásil na 15 univerzit a získal „kývnutí“ od mnoha amerických škol, včetně některých škol, které mu byly ochotny poskytnout stipendia ve výši 4–6 miliard dongů, jako například DePauw University, Wabash College, Furman University...

Quang se však rozhodl studovat matematiku na Kenyon College, škole, o které si myslel, že má kulturu, která odpovídá jeho osobnosti. Quang si zejména přečetl a zjistil, že studenti na škole jsou s tím, co dělají, velmi spokojeni a škola vždy respektuje odlišnosti každého studenta. Na druhou stranu mu tato škola nabídla také nejvyšší stipendium, více než 7 miliard VND.

Quang se rozhodl studovat na této škole a doufá, že během svého studia zde bude mít možnost účastnit se výzkumu a stáží pro velké firmy v USA.

Aby Quang dosáhl tohoto výsledku, cítí vděčnost také své matce a učitelům, kteří ho učili a pomáhali mu během jeho středoškolských let. „Mám štěstí, že žiji v lásce, péči a vedení své matky a učitelů. Vždy věřím, že když žiji s vděčností a mám jasný plán, dokážu překonat všechny těžkosti a převzít kontrolu nad svou vlastní budoucností,“ řekl Quang.

„Obrovský“ profil pomohl vietnamskému studentovi dostat se na řadu nejlepších škol v mnoha zemích. Duc Minh, který od 10. ročníku získal stipendium ASEAN na studium v ​​Singapuru, dosáhl 1590/1600 bodů v testu SAT, 8,5 v testu IELTS a získal mnoho ocenění v matematice a IT, byl přivítán řadou nejlepších škol v mnoha zemích.