Měl by existovat zvláštní platový koeficient pro učitele?

Co říká 38letý učitelský zkušený učitel o koeficientu zvláštního platu?

Pan Nguyen Van Luc, učitel na střední škole Trinh Phong v obci Dien Khanh v provincii Khanh Hoa s 38 lety praxe, potvrdil, že pro učitele je vysoké platy způsobem, jak si uvědomit hodnotu učitelského povolání. Díky specifickým vlastnostem práce, vytváření znalostních produktů a vysoce kvalifikované pracovní síle se učitelé ujímají role rozhodování o budoucnosti národa a rozvoji země. Proto je třeba zavést důstojný systém platů a bonusů – zde je zvláštní platový koeficient pro učitele stojící na pódiu „ve prospěch deseti let sázení stromů, ve prospěch sta let kultivace lidu“.

Nên hay không nên có hệ số lương đặc thù với nhà giáo? - Ảnh 1. — Učitelé překonali povodně, aby mohli studentům doručit dopisy

Podle pana Luca se v každém období a v každé historické etapě mění i život učitelů. Během období dotací se většina lidí, zejména učitelé, stále potýkala s mnoha problémy, protože platy nestačily na živobytí, ale díky nadšení pro povolání a děti mnoho učitelů stále vytrvalo překonávalo těžkosti a pokračovalo ve výuce.

„Ještě si pamatuji rok 1986, kdy jsem absolvoval učitelskou školu se základním platem 272 VND, můj měsíční plat byl jen několik desítek tisíc VND, rýže se dodávala 15 kg/měsíc, vepřové maso jen pár uncí... vzhledem k nedostatku ve všech ohledech muselo mnoho učitelů bohužel s profesí odejít. Po mnoha zvýšeních platů jsem doposud pracoval 38 let (chýlím se k důchodu) se základním platem od 1. července 2024 ve výši 2 340 000 VND plus 30% příplatek za zaměstnání a příplatek za seniory. Překročení stanoveného platového rámce vynásobené koeficientem 4,98, můj plat činil 18 milionů VND/měsíc (zaokrouhleno), což stačilo na to, abych se uživil. Nyní, když čtu noviny, vím, že platy učitelů jsou v platové stupnici pro rok 2026 na nejvyšším místě a že existuje speciální platový koeficient. Všichni učitelé jsou nadšení a šťastní, protože nový plat dokáže uživit alespoň jednoho člena rodiny. Takže opravdu doufám, že vedoucí pracovníci na všech úrovních to musí pečlivě zvážit, aby učitelé ne...“ „Jsem zklamaný,“ svěřil se pan Nguyen Van Luc.

Nên hay không nên có hệ số lương đặc thù với nhà giáo? - Ảnh 2. — Učitelé v Ho Či Minově Městě ve třídě technologických aplikací

Podle pana Luca zajišťuje uplatnění zvláštního platového koeficientu jak cit, tak i rozum. Z hlediska citu je učitelství ušlechtilým povoláním mezi ušlechtilými povoláními, učitelé jsou společností ctěni po generace... proto je zacházení s učiteli se zvláštním platovým koeficientem zcela správné, když jsou platy učitelů na nejvyšší úrovni platové stupnice administrativní kariéry. To je praktický zájem a vděčnost společnosti vůči učitelům, kteří učí své děti.

Teoreticky, podle pana Luca, rezoluce 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání jasně uvádí: „Existují zvláštní a mimořádné preferenční politiky pro učitele.“ Toto je politika strany a státu pro sektor vzdělávání, pro učitele, a je to také investice do vzdělávání s cílem dosáhnout průlomu, postavit se bok po boku se světovými mocnostmi.

„Jedna věc mě velmi znepokojuje, a to, že v dokumentu zaslaném Ministerstvu školství a odborné přípravy k návrhu vyhlášky upravující platové politiky a příspěvky pro učitele Ministerstvo vnitra uvedlo, že regulace zvláštního platového koeficientu pro učitele nemá žádný politický ani právní základ. Ministerstvo školství a odborné přípravy naopak uvedlo, že zvláštní platový koeficient je specifickým politickým řešením a má politický a právní základ. Debata o politické a právní povaze zvláštního platového koeficientu pro učitele mezi oběma ministerstvy vychází z usnesení 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání, které jasně uvádí: „Existují zvláštní a mimořádné preferenční politiky pro učitele“. Politické a právní aspekty se tedy mohou mezi oběma ministerstvy lišit v chápání. Podle mého názoru by mělo dojít k brzké dohodě, aby se neovlivnil plán zvyšování platů a důvěra učitelů. Vzdělávání je nejvyšší národní politikou,“ zdůraznil pan Nguyen Van Luc.

Podpora specifického platového koeficientu, ale je nutné bodování podle pracovní pozice, produktivity a efektivity práce.

Paní Luu Thi Ngoc Suong, zástupkyně ředitele střední školy Cha La v okrese Ninh Thanh v provincii Tay Ninh, uvedla, že je nutné zavést zvláštní platový koeficient pro učitele, který by ocenil jejich přínos a úsilí v oblasti vzdělávání lidí a budování země.

Podle paní Suong je však třeba zvláštní platový koeficient (například pro učitele středních škol je koeficient 1,15 v porovnání s pobíraným platovým koeficientem) odstupňovat podle pracovní pozice, produktivity a přínosu daného učitele. Pouze pak bude zvláštní platový koeficient spravedlivý, podpoří ducha obětavosti a přínosu učitelů a vyhne se mentalitě závislosti, kterou má každý přirozeně.

„Kromě toho doufám, že při uplatňování zvláštního platového koeficientu budou mít učitelé i nadále současný režim příplatků, včetně příplatku za seniory, příplatku za přednostní zaměstnání a případného příplatku za pozici, aby se ocenilo úsilí učitelů. Protože mnoho učitelů muselo být od těžkých dob velmi obětavých a snažit se, aby udrželi své povolání,“ řekla paní Suong.

Nên hay không nên có hệ số lương đặc thù với nhà giáo? - Ảnh 3. — Plat učitele v mateřské škole, pokud se od 1. ledna 2026 uplatňuje se zvláštním platovým koeficientem 1,25, bez příplatků všeho druhu

Učitelé mluví o svých platech

Učitelé z celé země zaslali redakci novin Thanh Nien své názory a vyjádřili obavy ohledně platů. Čtenář Khanh Nguyen se svěřil: „Učím od roku 2005, nyní už 20 let, můj plat je více než 13 milionů VND, za poslední 2 roky se mi zvýšil, vychovávám jedno dítě a kupuji pozemek na splátky a nemám peníze na stavbu domu. My učitelé zůstáváme vzhůru dlouho do noci, abychom dělali domácí úkoly, dělali zkoušky, studentské zkoušky nebo dělali jakékoli činnosti související s učitelstvím. Mám hlavu pořád plnou práce. I o svátcích mám stále co dělat, učitelé jsou velmi unavení.“

Nový čtenář se podělil: „Jsem učitel na střední škole. Je plat 14 milionů po 19 letech od ukončení studia vysoký, nebo nízký? Nedbalost lékaře může stát jeden život, ale pokud učitel dobře nevychovává studenta, může si tento student vzít mnoho životů a způsobit škodu celé společnosti.“

Čtenář Ducvanlt22015@gmail.com napsal: „Je mi jedno, jestli je to něco speciálního, nebo ne. Jen zvyšte plat, aby z toho všichni mohli žít. Ale pár, jeden učitel, jeden zdravotník, každý s příjmem přes 10 milionů VND měsíčně, vychovávající 2 děti, pronajímající dům a žijící ve městě, žádné peníze navíc nemají.“

Ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo návrh vyhlášky upravující platovou a příplatkovou politiku pro učitele s cílem získat veřejné připomínky od agentur, organizací a jednotlivců. Podle návrhu vyhlášky mají všichni učitelé nárok na „zvláštní platový koeficient“.

Nên hay không nên có hệ số lương đặc thù với nhà giáo? - Ảnh 4. — Platy učitelů základních, středních a vysokých škol, pokud se od 1. ledna 2026 uplatní se zvláštním platovým koeficientem 1,15, s výjimkou příplatků všeho druhu

Zvláštní platový koeficient se vypočítává s úrovní platu a nepoužívá se k výpočtu úrovně příspěvku. Vzorec pro výpočet úrovně platu učitelů při použití zvláštního platového koeficientu je následující:

Plat platný od 1. ledna 2026 = Základní plat x Aktuální platový koeficient x Specifický platový koeficient.

Podle návrhu mají učitelé v předškolních zařízeních nárok na zvláštní platový koeficient ve výši 1,25 oproti současnému platovému koeficientu, ostatní učitelská místa mají nárok na zvláštní platový koeficient ve výši 1,15 oproti současnému platovému koeficientu.

Učitelé vyučující ve školách a třídách pro osoby se zdravotním postižením, v centrech podporujících rozvoj inkluzivního vzdělávání a na základních a středních internátních školách v pohraničních oblastech mají nárok na zvláštní platový koeficient ve výši 1,2 oproti současnému platovému koeficientu.

Učitelé vyučující ve školách, třídách pro osoby se zdravotním postižením a centrech podporujících rozvoj inkluzivního vzdělávání předškolních dětí mají nárok na zvláštní platový koeficient ve výši 1,3 oproti současnému platovému koeficientu.

Zdroj: https://thanhnien.vn/nen-hay-khong-nen-co-he-so-luong-dac-thu-voi-nha-giao-185251118153610788.htm