Riziko poklesu v žebříčku v severních horských provinciích.

PRŮMĚRNÝ PŘÍJEM NA OBYVATELE A UKAZATEL VZDĚLÁNÍ ZŮSTANOUJÍ NÍZKÉ

Severní středohorská a hornatá oblast (severní hornatá oblast) je rozsáhlá oblast o celkové rozloze 100 965 km², která zahrnuje 14 provincií: Cao Bang, Dien Bien, Bac Giang, Bac Kan, Ha Giang, Hoa Binh, Lang Son, Lai Chau, Lao Cai, Phu Tho, Son La, Thai Nguyen, Tuyen Quang a Yen Bai .

Vzdělávání v severních horských provinciích čelí mnoha obtížím v důsledku přírodních katastrof. Škody způsobené bouřemi a povodněmi v září výrazně ovlivnily výuku a učení učitelů i studentů.

Z hlediska socioekonomického je průměrný měsíční příjem na obyvatele a některé aspekty související se vzděláváním, včetně středoškolského vzdělání a průměrného skóre maturitních zkoušek za 5 let (2020–2024), v severní horské oblasti stále nízký ve srovnání s jinými regiony (viz podrobnosti v tabulce 1).

Průměrný příjem na obyvatele, procento osob se středoškolským vzděláním, vzděláním nad středoškolským a průměrný počet absolventů středních škol za 5 let: 2020–2024

Výše uvedená tabulka ukazuje, že severní region vnitrozemí a hornatých oblastí má nejnižší měsíční příjem na obyvatele ze všech šesti regionů, a to 3,17 milionu VND/měsíc; procento obyvatel ve věku 15 let a starších s ukončeným středoškolským vzděláním v tomto regionu je 14,4 %, což je čtvrté místo, a procento obyvatel ve věku 15 let a starších s ukončeným středoškolským vzděláním je 18,1 %, což je rovněž čtvrté místo. Průměrné skóre u zkoušek za pět let (2020–2024) je však 6,22 bodu, což je nejnižší hodnota ze všech šesti regionů.

Provincie Phu Tho a Bac Giang se umisťují na vysokých příčkách, mnoho dalších provincií je ve spodní skupině.

Na základě údajů zveřejněných Ministerstvem školství a odborné přípravy jsme sestavili průměrné skóre 14 provincií v regionu, abychom plně pochopili skutečné výsledky maturitních zkoušek v severní horské oblasti v období 2020–2024. Výsledky v datové tabulce ukazují, že mnoho lokalit má v roce 2024 vyšší průměrné skóre než v roce 2020, například Phu Tho (2020: 15. místo - 2024: 8. místo), Bac Giang (49–19), Tuyen Quang (50–14), Thai Nguyen (46–37), Hoa Binh (58–36) a Lang Son (54–51). Mezi nimi se provincie Phu Tho trvale umisťuje v první desítce v zemi, zatímco provincie Tuyen Quang dosáhla pozoruhodného pokroku, když se z 50. místa v roce 2020 posunula na 14. místo v roce 2024. Phu Tho a Bac Giang jsou dvě provincie s mnoha studenty, kteří získali národní i mezinárodní ocenění.

Kromě toho některé provincie v žebříčku klesly, například Lao Cai (28 – 34), Lai Chau (56 – 59) a Dien Bien (51 – 60). Mezi nimi se některé provincie trvale umisťovaly v nejhorší desítce v celostátním žebříčku, například Hoa Binh, Lai Chau, Dien Bien, Cao Bang a Ha Giang (viz podrobnosti v tabulce 2).

C. KVALITA STŘEDOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ : POVINNÉ POTÍŽE

Středoškolské vzdělávání v severních provinciích v oblasti Midland a horských oblastí čelí řadě výzev. Zaprvé, implementaci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 brzdí nedostatek zařízení, výukového vybavení a učitelů a inovační kapacita učitelů nedrží krok s celostátním standardem.

Za druhé, žáci 12. ročníku ve školním roce 2024-2025 jsou stejnou skupinou žáků, kteří dokončili 8. ročník ve školním roce 2020-2021 a 9. ročník ve školním roce 2021-2022. Jednalo se o dva roky pandemie Covid-19, která vážně zasáhla celou zemi a donutila školy uzavřít a přejít na online výuku. Vzhledem k obtížným podmínkám a nedostatku učebního vybavení pro žáky v horských oblastech byla kvalita vzdělávání pro žáky 8. ročníku ve školním roce 2020-2021 a pro žáky 9. ročníku ve školním roce 2021-2022 výrazně ovlivněna.

Za třetí, severní horské a středozemní provincie jsou často postiženy bleskovými povodněmi a sesuvy půdy, přičemž obzvláště silně je zasáhl tajfun Yagi (tajfun č. 3) v září 2024. Tajfun a povodně ovlivnily zdraví, morálku a dokonce i životy učitelů a studentů. Mnoho škol bylo poškozeno, výukové vybavení zničeno a školy byly dočasně uzavřeny, což mělo přímý dopad na vzdělávání studentů obecně a zejména žáků 12. ročníku v tomto roce. Zatímco se vzdělávací sektor a střední školy v jiných regionech po celé zemi připravují na maturitní zkoušky v roce 2025, některé střední školy v silně postižených severních horských provinciích se stále zotavují.

Zlepšení kvality středoškolského vzdělávání podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 v severních horských provinciích, které bylo již tak obtížné kvůli nedostatku zařízení, problémům s dopravou studentů a nedostatku kvalifikovaných učitelů, je nyní dále brzděno dopady epidemií a přírodních katastrof. Střední školy v regionu čelí ještě větším výzvám.

Vzhledem k těmto narůstajícím obtížím se předpokládá, že výsledky maturitních zkoušek v roce 2025 v severní horské oblasti se ještě zhorší. Proto jsou pro tento region zapotřebí účinná řešení.

Je zapotřebí konference, která by projednala podporu maturitních zkoušek v roce 2025 v regionu.

Během tohoto školního roku by Ministerstvo školství a odborné přípravy mohlo uspořádat speciální konferenci o maturitních zkouškách na střední škole v roce 2025 pro severní hornatý region, aby zhodnotilo současnou situaci, identifikovalo problémy, umožnilo provinciím sdílet zkušenosti a našlo řešení pro zlepšení kvality maturitních zkoušek v severních horských provinciích obecně a zejména v provinciích Ha Giang, Cao Bang, Dien Bien, Lai Chau, Hoa Binh, Yen Bai, Lao Cai atd. Ministerstvo školství a odborné přípravy musí tyto provincie podpořit při vytváření databáze otázek podle nového formátu pro maturitní zkoušky na střední škole v roce 2025.

Zdroj: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-nam-2025-nguy-co-tut-hang-o-cac-tinh-mien-nui-phia-bac-185241022211327245.htm