Více než 90 % univerzit absolvuje s vyznamenáním: Inflace, nebo mezera v zákoně?

(Dan Tri) - Procento studentů, kteří absolvují s vyznamenáním a vyznamenáním, nyní na mnoha univerzitách dominuje a průměrné tituly se stávají vzácností. To je dáno mnoha důvody, včetně „podzemního závodu“.

Míra dobrých a vynikajících studentů je na mnoha univerzitách ohromující.

Z údajů o hodnocení absolventů v posledních letech je patrné, že podíl dobrých a vynikajících studentů na mnoha univerzitách neustále roste. Zejména na školách, které se vzdělávají v oboru ekonomie , je podíl vynikajících a dobrých absolventů ohromně vysoký.

Studenti univerzity v Ho Či Minově Městě na promoci (Foto: Hoai Nam).

Na promoci Národní ekonomické univerzity koncem srpna bylo z celkového počtu více než 4 600 absolventů více než 86 % ohodnoceno jako dobré a vynikající.

Dříve, na promoci této univerzity v roce 2024, téměř 77,2 % studentů promovalo s vyznamenáním a dobrými známkami (téměř 38,5 % s vyznamenáním a téměř 38,7 % s vyznamenáním).

Na promoci na Vysoké škole zahraničního obchodu v dubnu loňského roku bylo téměř 80 % studentů ohodnoceno známkami „dobří“ a „výborní“ (podíl vynikajících absolventů byl 32,4 %, dobrých 47 %). Většina nových absolventů dokončila program za 3,5 roku, o 6 měsíců dříve než obvykle.

Na promoci Ekonomické univerzity v Ho Či Minově městě v roce 2024 byl počet vynikajících a excelentních absolventů dvakrát vyšší než počet dobrých absolventů. Konkrétně z více než 4 930 absolventů bylo 3 013 vynikajících a dobrých absolventů, méně než 1 590 dobrých absolventů.

Na mnoha jiných univerzitách je zaznamenáno, že 95 % až více než 99 % studentů promuje s dobrými, vynikajícími nebo výbornými známkami. Nyní jsou průměrní absolventi „vzácní“, zatímco dobré a vynikající známky se staly běžnými.

Například při promoci na Hočiminově univerzitě technického vzdělávání v roce 2024 činil celkový počet studentů s dobrými, vynikajícími a vynikajícími známkami 99,36 %. Na Právnické univerzitě v Hočiminově městě činilo procento studentů s dobrými, vynikajícími a vynikajícími známkami více než 96 %...

Na nedávném slavnostním promoci na Univerzitě Cuu Long bylo více než 98 % absolventů hodnoceno jako dobré, vynikající nebo excelentní. Pouze 6 studentů (což představuje 1,71 %) z 350 kvalifikovaných studentů bylo hodnoceno jako průměrné.

V roce 2024 je na Ekonomické univerzitě v Ho Či Minově městě počet vynikajících a excelentních absolventů dvakrát vyšší než počet dobrých absolventů (Foto: Škola).

Dr. Nguyen Trung Nhan, vedoucí školicího oddělení Průmyslové univerzity v Ho Či Minově městě, uvedl, že podle statistik z poslední promoce školy v roce 2025, kdy jich absolvovalo přibližně 7 000, téměř 92 % studentů promovalo s dobrým nebo vyšším prospěchem, z čehož studenti s vynikajícím nebo vyšším prospěchem tvořili přibližně 28 %.

Studenti mají mnoho příležitostí k „vylepšení“ svých titulů

Dr. Nguyen Trung Nhan uvedl, že vysoká míra dobrých, vynikajících a excelentních absolventů má mnoho důvodů. Mezi největší z nich patří to, že současný vzdělávací program je realizován podle kreditního systému, takže způsob hodnocení výsledků je pro studenty výhodnější.

Podle předpisů si studenti mohou zvolit vylepšení svých kurzů, aby dosáhli požadovaných výsledků. Zároveň si každý student přeje absolvovat s dobrým titulem, aby si snáze našel práci.

Studiem za kredity mají studenti mnoho příležitostí ke zlepšení svých studijních výsledků (Foto: SP).

Podle pana Nhana je to také důvod, proč je sice míra studentů, kteří promují s dobrými nebo vynikajícími známkami, velmi vysoká, ale míra včasného promování je nízká. Na Průmyslové univerzitě v Ho Či Minově městě promuje včas pouze asi 40 % studentů.

„Škola v současné době zavedla mnoho řešení, jak zvýšit míru včasného ukončení studia, tak i zpřísnit otázky ve zkouškách a hodnocení výsledků, aby se zajistilo, že hodnocení studentů při absolvování bude odpovídat jejich skutečným možnostem při vstupu na trh práce,“ uvedl Dr. Nguyen Trung Nhan.

Mistr Pham Thai Son, ředitel Centra pro přijímací řízení a komunikaci na Hočiminově univerzitě potravinářského průmyslu, uvedl, že je nutné si uvědomit, že kvalita vzdělávání je nyní mnohem lepší než dříve. Vysoká míra studentů, kteří studium absolvují s dobrými a vynikajícími známkami, to částečně odráží.

Pan Son vzpomínal, že když chodil do školy, jeho třída se umisťovala na předních příčkách přijímacího řízení na Univerzitu přírodních věd v Ho Či Minově Městě, ale pouze 12 z 235 studentů promovalo s vyznamenáním; celkový počet vynikajících a průměrných absolventů byl pouze asi 10 %.

Tato osoba se domnívá, že míra vynikajících absolventů na úrovni 10 % a dobrých absolventů na úrovni přibližně 30 % absolventů, přičemž zbytek je průměrný nebo průměrný, by byla rozumnější a přesvědčivější.

Pokud jde o současnou rozšířenou míru vynikajících a dobrých absolventů, podle pana Sona může být v hodnocení schopností studentů „mezera“.

Když o tom mluvil manažer velké univerzity v oboru ekonomie v Ho Či Minově Městě – kde je míra vynikajících a excelentních studentů, kteří promují, již mnoho let velmi vysoká –, připustil, že hodnocení schopností studentů nyní vychází také z otázky „lásky ke studentům“, a to nejen na jakékoli škole.

Mnoho názorů uvádí, že proces hodnocení schopností studentů ve školách je „problematický“ (ilustrace: Hoai Nam).

Tato osoba se domnívá, že v současnosti je míra dobrých studentů na všech školách vysoká a každá škola, která je „těsná“, znevýhodní své studenty a sníží jejich počáteční šance na nalezení práce s průměrným vzděláním.

Nikdo to neříká nahlas, ale mezi mnoha školami to vytváří „podzemní závod“ v hodnocení studentů. Učitelé jsou v udělování známek shovívavější, aby vytvořili příležitosti pro své studenty k získání „dobrých titulů“ po ukončení studia.

Nemluvě o tom, že tato míra je také výhodou školy při postupu a náboru studentů. Přispívá tak k „inflaci“ vynikajících absolventů na mnoha dnešních univerzitách.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-dai-hoc-hon-90-sinh-vien-tot-nghiep-gioi-lam-phat-hay-lo-hong-20250917105346336.htm