Přehled vzdělávání Dien Bien v období 2021–2025
Během uplynulých 5 let se Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Dien Bien neustále snaží překonat specifické obtíže hornaté provincie s velkou rozlohou, rozptýleným obyvatelstvem a omezenou ekonomikou . Implementace Národního cílového programu pro nový rozvoj venkova v oblasti vzdělávání probíhá synchronně od místní úrovně až po provinční úroveň, což přineslo mnoho pozitivních výsledků. Celý sektor má v současné době 486 škol a center, což o 9 jednotek překračuje stanovený plán. Se 7 334 třídami a 207 265 studenty překročil sektor vzdělávání stanovený cíl o 323 studentů.
Rozsah vzdělávání je rovnoměrně rozložen na všechny úrovně. Předškolní zařízení mají 168 škol s 2 372 třídami/skupinami dětí a více než 54 500 dětmi. Základní školy mají 140 škol s téměř 75 300 studenty, střední školy mají 123 škol s více než 54 400 studenty a střední školy mají rozsah 33 škol s více než 20 700 studenty. Kromě toho stále efektivně fungují systémy dalšího vzdělávání a centra cizích jazyků a informačních technologií, což přispívá k rozšiřování vzdělávacích příležitostí pro lidi, zejména v oblastech s etnickými menšinami.

Míra mobilizace studentů různých věkových kategorií splnila a překročila stanovené cíle. Pětileté děti navštěvující mateřskou školu dosáhly 99,94 %, šestileté děti nastupující do 1. ročníku dosáhly 99,96 %, studenti ve věku 11 až 14 let navštěvující střední školu dosáhli 98,04 % a míra studentů ve věku 15 až 18 let navštěvujících školu dosáhla 80,47 %, což překročilo plán stanovený provincií o více než 10 %. Jedná se o pozoruhodný výsledek, který ukazuje velké úsilí o mobilizaci studentů, zejména v odlehlých oblastech.
Lepší vybavení a kvalita vzdělávání
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy města Dien Bien jsou investice do zařízení a výukového vybavení jednou z hlavních priorit posledního období. Celý sektor má v současné době 7 438 učeben, z nichž 5 724 je pevných, což představuje více než 77 %. V některých podoblastech je však zařízení stále omezené, zejména v ubytovnách a společných místnostech pro učitele, kde míra pevných učeben dosahuje pouze 55 %, respektive 39 %. Toto je stále problém, na který je třeba se v nadcházejícím období zaměřit.

Doplňující výukové vybavení bylo rozmístěno v celém systému, přičemž celkem více než 1,6 milionu základních zařízení splňuje 51 % minimálních standardů předepsaných ministerstvem školství a odborné přípravy. Sektor proaktivně přezkoumal a zakoupil další vybavení z kapitálových zdrojů cílových programů, přičemž upřednostnil ročníky, které zavádějí nový všeobecně vzdělávací program.
Spolu s materiálními investicemi se zaměřuje i práce na zlepšování kvality vzdělávání. V celé provincii je dosud 382/464 škol, což představuje více než 82 %, a 391 škol prošlo akreditací kvality vzdělávání. Práce na univerzalizaci vzdělávání a odstranění negramotnosti se i nadále udržuje a zlepšuje se její kvalita. Provincie Dien Bien udržuje univerzální předškolní vzdělávání pro děti ve věku 5 let, základní a střední školy na 3. úrovni. V roce 2024 bylo otevřeno 61 tříd zaměřených na odstranění negramotnosti pro téměř 1 400 studentů a v roce 2025 bude zorganizováno dalších 30 tříd pro více než 700 osob, čímž se míra gramotnosti zvýší na 2. úroveň.
Pan Ngo Xuan Chien, bývalý vedoucí odboru školství a odborné přípravy okresu Nam Po (starý), se jednou podělil: „Během posledních 10 let se tato lokalita zaměřila na otevření více než 130 kurzů gramotnosti pro více než 2 200 lidí a řídila jejich otevření. Kromě rozvoje škol a přivedení studentů do školy kurzy gramotnosti významně přispěly ke zvýšení míry gramotnosti v lokalitě.“

Výzvy a mezery k vyplnění
Kromě vynikajících výsledků se sektor vzdělávání v provincii Dien Bien stále potýká s mnoha obtížemi. Vzhledem k charakteru hornaté provincie s izolovanou dopravou a mnoha vesnicemi ležícími daleko od centra obce je mobilizace studentů k docházce do školy, udržení velikosti tříd a snížení počtu nedokončených žáků vždy obtížným problémem. Na mnoha místech se stále vyskytuje situace, kdy studenti předčasně opouštějí školu kvůli obtížným rodinným okolnostem, předčasnému sňatku nebo kvůli tomu, že následují příbuzné a volně migrují. Zejména nepíle studentů je stále realitou, která vyžaduje zásadní řešení.

Jedním ze znepokojivých problémů je nedostatek učitelů, zejména na předškolní úrovni. Ve školním roce 2024–2025 chybí v celé provincii 2 076 učitelů, z toho 915 učitelů v předškolních zařízeních, 522 učitelů na základních školách, 406 učitelů na středních školách a 233 učitelů na středních školách. Vážnému nedostatku učitelů čelí i integrované předměty a specializované předměty, jako je angličtina, informatika, hudební výchova a výtvarné umění.
Paní Hoang Tuyet Ban, ředitelka odboru školství a odborné přípravy provincie Dien Bien, uvedla: „Nedostatek učitelů vyvíjí velký tlak, zejména na předškolní úrovni. Některé jednotky mohou zajistit pouze jednoho učitele na třídu. Nedostatek učitelů také ovlivňuje kvalitu výuky, mimoškolních aktivit a individuální podpory studentů ve znevýhodněných oblastech a zároveň brání efektivnímu zavádění nového všeobecného vzdělávacího programu.“
Nejenže je nedostatek učitelů, ale nábor učitelů čelí také mnoha překážkám, jako například: potíže s náborem do některých specializovaných předmětů, dostatečně atraktivní politika odměňování... Fluktuace zaměstnanců, zejména v odlehlých oblastech, je stále častější.

Cíle do roku 2030: Udržitelný a inkluzivní rozvoj
V období let 2026–2030 se Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Dien Bien rozhodlo i nadále pečlivě sledovat cíle Nového programu rozvoje venkova se zaměřením na udržitelný rozvoj, postupné zlepšování školní infrastruktury, zlepšování kvality vzdělávání a zajištění rovného přístupu ke vzdělávání.
Jedním z konkrétních cílů je, aby do roku 2030 bylo 100 % učeben a ubytoven zpevněno. Všechny venkovské obce v oblasti splňují kritérium č. 5 (o školách) a kritérium č. 14 (o vzdělávání a odborné přípravě). Provincie si rovněž klade za cíl dosáhnout všeobecného předškolního vzdělávání pro děti ve věku 3 až 5 let, zachovat všeobecné základní a střední vzdělání a odstranit negramotnost 2. úrovně.
Provincie dále realizuje významné projekty, jako je zřízení pobočky Univerzity Thai Nguyen v Dien Bien, sloučení vysokých škol do Dien Bien College a reorganizace sítě odborného a dalšího vzdělávání efektivním a efektivním směrem.

„Při organizaci maturitních zkoušek provincie Dien Bien projevila vysoké odhodlání a ducha vedení z provinční úrovně. U zkoušky není nic malého. Každý zkušební úředník musí být člověk se srdcem a vizí, který musí svůj úkol vykonávat s nejvyšší vážností a odpovědností,“ uvedl pan Vu A Bang, místopředseda provinčního lidového výboru Dien Bien.
Provincie si rovněž klade za cíl rozvíjet vysoce kvalitní lidské zdroje, povzbuzovat organizace k zakládání vzdělávacích komplexů, jako je FPT, a podporovat spolupráci v oblasti vzdělávání s provinciemi Severní Laos, Thajsko a Jün-nan v Číně s cílem posílit integraci.
Pokrok v období 2021–2025 je pro Dien Bien důležitým předpokladem pro dosažení cíle komplexního rozvoje vzdělávání do roku 2030. Díky odhodlání průmyslu, zapojení celé společnosti a správnému směřování stranického výboru a vlády má Dien Bien všechny důvody očekávat udržitelný vzdělávací systém, který přispěje ke zmenšení rozdílů mezi regiony a zlepšení znalostí a kvality lidských zdrojů v dané lokalitě.
Správní rada Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Dien Bien k 10. červenci 2025
- Režie: Paní Hoang Tuyet Ban.
- Mezi zástupce ředitele patří pan Cu Huy Hoan, pan Le Quang Vinh, pan Tran Dang Ninh a paní Lo Thi Thoi.
- Kancelář oddělení: č. 867, ulice Vo Nguyen Giap, Dien Bien Phu Ward, provincie Dien Bien.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nhung-buoc-tien-vung-chac-va-tam-nhin-den-nam-2030-cua-giao-duc-dien-bien-post739225.html






Komentář (0)