Phu Tho: 56,7 % úředníků na úrovni obcí odpovědných za vzdělávání má dostatečné zkušenosti a kvalifikaci.

Po téměř dvou měsících zavádění dvoustupňového modelu místní samosprávy dosáhlo státní řízení vzdělávání na místní úrovni zpočátku pozitivních výsledků. Tematická zpráva Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Phu Tho však jasně ukazuje, že tým kádrů a státních úředníků odpovědných za vzdělávání na komunální úrovni čelí mnoha obtížím.

V souladu s tím má celá provincie v současnosti 325 úředníků odpovědných za vzdělávání ve 148 obcích, což je průměrně 2,2 osoby/obec, ale stále existují obce, které mohou zajistit pouze 1 úředníka.

Pokud jde o kvalifikaci, počet kádrů bez pedagogického titulu, kteří nikdy nepracovali ve školství, představuje 25,7 % (38/148). Kromě toho 17,6 % (26/148) má pedagogický titul, ale nemá praktické zkušenosti v daném sektoru. Pouze 56,7 % (84/148) kádrů má pedagogický titul a pracovní zkušenosti v daném sektoru.

Mnoho úředníků v oblasti kultury a sociálních věcí na úrovni obcí, kteří mají na starosti vzdělávání, má nejen omezenou kvalifikaci, ale také postrádá manažerské schopnosti. Zpráva jasně uvádí, že většina z nich neprošla řádným školením v oblasti státní správy, řízení vzdělávání, dohledu a inspekčních dovedností. Pochopení a aktualizace směrnic a pokynů pro realizaci vzdělávacích úkolů je stále pomalá, což činí implementační proces náchylným k nejasnostem a překrývání.

Nedostatek vysoce specializovaného personálu ztěžuje poradenství a organizaci realizace úkolů v oblasti řízení vzdělávání dle očekávání. Praktické požadavky, od řízení vzdělávacích institucí, zajištění vybavení až po sledování kvality, zároveň vyžadují, aby tým měl komplexní kvalifikaci a dovednosti.

Vzhledem k této situaci navrhlo Ministerstvo školství a odborné přípravy obce Phu Tho zajistit dostatečný počet a standardy kádrů a státních zaměstnanců odpovědných za vzdělávání v rámci Lidového výboru obce, s předností pro ty s pedagogickou nebo vzdělávací manažerskou kvalifikací. Obce, které mají nebo nemají dostatek kádrů a státních zaměstnanců, ale nesplňují standardy, by měly v nejbližší budoucnosti zvážit mobilizaci a posílení vedoucích pracovníků škol na podporu Ministerstva kultury a sociálních věcí.

Organizovat školení, opakovací kurzy a pravidelná školení v oblasti dovedností státního řízení ve vzdělávání, metod monitorování a hodnocení kvality škol a dovedností v aplikaci IT v managementu.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-567-can-bo-cap-xa-phu-trach-giao-duc-co-du-kinh-nghiem-bang-cap-post744893.html