Po 10 letech reformy vzdělávání není změna taková, jak se očekávalo.

Odpoledne 9. ledna uspořádal Výbor strany v Ho Či Minově městě konferenci, na které zhodnotil 10 let provádění usnesení č. 29 11. ústředního výboru strany o zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy, splňující požadavky industrializace a modernizace v kontextu socialisticky orientovaného tržního hospodářství a mezinárodní integrace.

Člen politbyra a tajemník výboru strany Ho Či Minovo Město Nguyen Van Nen na konferenci uvedl, že po vydání rezoluce č. 29 zavedly Lidový výbor, Lidová rada a vzdělávací sektor města mnoho programů, plánů, směrnic, rezolucí a rozhodnutí s cílem tuto rezoluci konkretizovat.

Ho Či Minovo Město věnuje velké prostředky na vzdělávání a odbornou přípravu, včetně mnoha pozitivních stránek, jako je zavedení specifických mechanismů a politik pro učitele a zaměstnance předškolních zařízení.

Člen politbyra a tajemník Výboru strany Ho Či Minova města Nguyen Van Nen hovoří na konferenci. (Foto: Huu Long)

Ministryně Nguyen Van Nen dále identifikovala omezení vzdělávacího sektoru, která je třeba řešit: „Při pohledu zpět na uplynulých 10 let vidíme, že komunikační práce má stále mnoho omezení, protože po 10 letech implementace komplexní a zásadní reformy vzdělávání a odborné přípravy nebylo její široké šíření na stejné úrovni a lidé to dosud nepochopili. Transformace neproběhla tak, jak jsme očekávali.“

Uvedl, že na sociálních sítích mnoho lidí stále obviňuje, je smutných a stále se na sektor vzdělávání dívá negativně, což není v souladu se směřováním vedení.

Podle ministra Ho Či Minova města je důvodem to, že lidé plně nechápou odhodlání a úsilí státu v oblasti vzdělávání. Mnoho lidí kritizuje vietnamský vzdělávací sektor za pomalý rozvoj a za to, že výuka a učení se pouze honí za dosaženými výsledky.

„Je pravda, že tu a tam existují omezení, musíme se vždy snažit, nemůžeme je všechny vyřešit najednou. Máme však politiku a postupně zásadně a komplexně transformujeme celý náš systém,“ zdůraznil tajemník Nguyen Van Nen.

Tajemník městského stranického výboru rovněž požádal, aby po shrnutí vedoucí představitelé vzdělávacího sektoru Ho Či Minova Města našli způsoby, jak posílit komunikaci, aby lidé věděli, diskutovali a podíleli se na implementaci, inspekci a dohledu v souladu se stanovenými pokyny.

Spolu s tím musí vzdělávací sektor Ho Či Minova Města mobilizovat sílu celé společnosti, aby se staral o vzdělávání, podporoval socializaci a maximalizoval zvláštní politiku rezoluce 98 s cílem rozvíjet vzdělávání a odbornou přípravu ve městě.

Zlepšení zařízení, platových a bonusových režimů s cílem přilákat vysoce kvalitní lidské zdroje a sloužit vzdělávání je stále problémem vedení města.

Podle zprávy výboru strany Ho Či Minovo Město se Ho Či Minovo Město v každoročních národních maturitních zkouškách umístilo v průměru mezi 10 nejlepšími v zemi a po mnoho let po sobě se umístilo na vrcholu soutěže mezi 5 centrálně řízenými městy.

V angličtině má Ho Či Minovo Město nejlepší výsledky v zemi. V matematice a literatuře patří také mezi přední lokality v zavádění inovací podle usnesení č. 29.

V období let 2013 až 2023 se poměr rozpočtových výdajů na sektor vzdělávání a odborné přípravy k celkovým rozpočtovým výdajům Ho Či Minova Města pohybuje od 20 % do 31 % ročně, v průměru kolem 24 %, což zajišťuje minimální poměr výdajů 20 % ve srovnání se stanoveným cílem.

V období od roku 2013 do roku 2022 bylo v Ho Či Minově Městě dokončeno a uvedeno do provozu 10 000 učeben, které splňují vzdělávací potřeby studentů.

Komentář (0)