Jak revidovat učebnice po sloučení provincií?

sách giáo khoa - Ảnh 1. — Předmět zeměpisu bude mít změny v hranicích a geografických znalostech v učebnicích - Foto: NHU HUNG

Například v předmětech zeměpisu se změní hranice, geografické znalosti se také budou lišit a sekci historické geografie bude také nutné aktualizovat, když je nová provincie spojena s místními názvy, slavnými lidmi a historickými postavami spojenými s novou provincií...

Voliči provincie Hung Yen požádali ministerstvo školství a odborné přípravy o úpravu a doplnění obsahu některých předmětů v programu všeobecného vzdělávání tak, aby odpovídal realitě při slučování provincií.

V reakci na tento obsah ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že ministerstvo zorganizovalo revizi Všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018, programu předmětů a vzdělávacích aktivit, požadavků, které je třeba splnit pro každý obsah a téma; obsahu učebnic pro dané předměty a vzdělávacích aktivit všech úrovní ve srovnání s implementací přeskupení správních jednotek na všech úrovních, vytvořením modelu organizace dvoustupňových místních samospráv a návrhem nezbytného obsahu, který je třeba revidovat a doplnit.

Výsledky přezkumu ukazují, že vzdělávání v oblasti dějepisu a zeměpisu, ekonomie a práva potřebuje úpravy.

Rada odborníků na dané předměty navrhla obsah, který je třeba revidovat a doplnit, aby byl v souladu s implementací uspořádání správních jednotek na všech úrovních a s vytvořením dvouúrovňového modelu organizace místní samosprávy. Ministr školství a odborné přípravy potvrdil, že co nejdříve vydá revidovaný obsah učebních osnov řady předmětů a vzdělávacích aktivit.

Ministerstvo školství a odborné přípravy dříve identifikovalo řadu předmětů, kterých se změny administrativních hranic při zavádění dvoustupňového modelu místní samosprávy přímo dotýkají. Patří mezi ně dějepis a zeměpis pro 4., 5. a 9. ročník; zeměpis pro 12. ročník; dějepis a ekonomická a právní výchova pro 10. ročník.

Tyto subjekty podniknou kroky v souladu s předpisy k úpravě studijního programu jako základu pro editaci učebnic, jako je aktualizace požadavků, obsahu znalostí, názvů míst, dat, map, grafů a socioekonomických informací...

Revize předmětového programu se provádí na principu minimalizace změn v učebnicích a posílení vedení, aby učitelé a školy mohli proaktivně zavádět program dle svých pravomocí tak, aby odpovídal realitě.

Musím vrátit příspěvek za snížení počtu zaměstnanců, když vstoupím do domobrany?

* Jsem pracovník na částečný úvazek na úrovni obce a jsem registrován k předčasnému důchodu dle vládního nařízení č. 154/2025. Poté jsem byl vybrán do řádné domobrany (podporován pracovními dny, potravinovými dávkami a sociálním a zdravotním pojištěním). Mám v mém případě nárok vstoupit do řádné domobrany a pokud se k ní připojím, mám nárok na vrácení peněz, které jsem obdržel dle nařízení č. 154?

(Čtenář Nguyen Van An)

- Podle Ministerstva vnitra, na základě ustanovení článku 6, článku 3 vyhlášky č. 154/2025, osoby, které byly předmětem zjednodušení personálu a na které se vztahovaly opatření podle vyhlášky, pokud jsou vybrány ke vstupu do domobrany a sil sebeobrany, nemusí vracet přijatou částku.

Podle ustanovení článku 6, článku 3, pokud jsou osoby, na které se vztahuje zefektivnění personálního stavu, zvoleny, přeřazeny do agentur, organizací, jednotek pobírajících platy ze státního rozpočtu nebo zařazeny na částečný úvazek do obcí nebo obytných skupin do 60 měsíců od data zefektivnění personálního stavu, musí vrátit obdrženou částku dotace agenturě, organizaci nebo jednotce, která dotaci vyplatila.

SPOLEČNÝ

Zdroj: https://tuoitre.vn/sua-sach-giao-khoa-ra-sao-sau-sap-nhap-tinh-20250729081224607.htm